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PRESENTACIÓN
NOMBRE:
SANTA MARISOL DURAN RAMÍREZ
MATRICULA:
2018-00736
SECCIÓN:
72
MATERIA:
INFOTECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
TEMA:
LAS TIC,INFOCTECNOLOGIA
FACILITADOR:
FÉLIX ANTONIO RUIZ DÍAZ
QUE ES LA INFOTECNOLOGÍA
Es un termino general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, esparcir información etc.
la infotecnologia es de vital importancia en nuestro diario vivir , con la globalizacion y el constante sometimiento sobre la población de automatizar y computarizar todas
las labores de trabajo y también labores de vida diaria esto se a hecho un requisito en nuestros conocimientos.
• infotecnología. el desarrollo de la tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad moderna. día a día,
todas las actividades del ámbito humano se involucran más con la tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino que ha cambiado la forma de realizar
diferentes procesos.
• el Word wide web –www- , la facilidad con que ahora se tiene acceso a las redes de computadoras y su velocidad de expansión, han impulsado el procesamiento, la
distribución y la explotación de la información digital. estas son las premisas de esta enorme avalancha y proliferación de fuentes y formatos de información digital,
utilizada por los millones de usuarios que demandan intercambio, almacenamiento y recuperación precisa.
• uno de los principales problemas que confrontan los usuarios al buscar información en la web es la falta de organización y de validación de los recursos de
información disponibles en ella. en la búsqueda de una solución a esta problemática, se han creado herramientas informáticas para la búsqueda y recuperación de
información en internet. el manejo inteligente de estas herramientas se ha convertido, hoy día, en una exigencia para el desarrollo de la sociedad moderna
ASPECTOS RELEVANTES DE LA
INFOTECNOLOGIA
El desarrollo de la tecnologías de la información y las comunicaciones(tic) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad
moderna. día a día, todas las actividades del ámbito humano se involucran más con la tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino
que ha cambiado la forma de realizar diferentes procesos.
en el proceso docente por medio de expresión y canal de comunicación instrumento para procesar información fuente de información recurso
interactivo para el aprendizaje (nuevos entornos de aprendizaje virtual).
las comunicaciones, a través de los teléfonos celulares, internet, redes sociales y muchas otras formas de comunicación las cuales también se les
saca provecho para los negocios. por medio de internet se puede montar una página para su propio negocio.
EN EL PROCESO INVESTIGATIVO
• EL PROCESO INVESTIGATIVO SE PUEDE DIVIDIR EN 3 ETAPAS:
• fase teórica de generación del conocimiento
• fase de obtención y verificación de los resultados
• fase de publicación y divulgación de los resultados
• en todas estas etapas impactan actualmente las infotecnologías. en las fases 1 y 3, en cuanto a socializar los resultados, la interacción entre
especialistas y el trabajo en equipos. en la fase 2 como instrumento de velocidad de cálculo y de modelación y automatización de sistemas y
procesos.
EN LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL
• actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de producción intelectual son: el establecimiento de estados de arte y marcos teóricos, para
lo cual son imprescindible 4 habilidades estrechamente unidas a las infotecnologías en los momentos actuales:
• identificación de las fuentes de información
• búsqueda y revisión de la información localizada
• análisis crítico de la información seleccionada
• registro y organización de la información (la nueva cultura de trabajo plantea la organización y registro de los resultados de las búsquedas de
información en bibliotecas digitales personales a textos completos y/o referencias bibliográficas con la ayuda de gestores bibliográficos que al
integrar una serie de facilidades con editores de textos, permiten la producción automatizada de artículos, tesis, libros, patentes, etc.)
• de esta nueva cultura y forma de trabajo surge el término de infotecnología, el cual incide en las disciplinas de la información y la documentación,
así como en la innovación de la cultura profesional de los especialistas en información . esto sugiere, a su vez, la generación de un nuevo perfil y
una nueva nomenclatura para estos profesionales, que designe de forma más acorde las funciones profesionales actuales: infotecnólogos.
NECESIDADES DE INFORMACIÓN
• determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones documentales.
con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda, formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias. las personas
buscan información cuando:
• existe carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida.
• reconocimiento de una carencia o insuficiencia en el estado de conocimiento del individuo en relación con algún tópico o situación en general.

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Actividad 1 infotecnologia

  • 1. PRESENTACIÓN NOMBRE: SANTA MARISOL DURAN RAMÍREZ MATRICULA: 2018-00736 SECCIÓN: 72 MATERIA: INFOTECNOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE TEMA: LAS TIC,INFOCTECNOLOGIA FACILITADOR: FÉLIX ANTONIO RUIZ DÍAZ
  • 2.
  • 3. QUE ES LA INFOTECNOLOGÍA Es un termino general que describe cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar, esparcir información etc. la infotecnologia es de vital importancia en nuestro diario vivir , con la globalizacion y el constante sometimiento sobre la población de automatizar y computarizar todas las labores de trabajo y también labores de vida diaria esto se a hecho un requisito en nuestros conocimientos. • infotecnología. el desarrollo de la tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad moderna. día a día, todas las actividades del ámbito humano se involucran más con la tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino que ha cambiado la forma de realizar diferentes procesos. • el Word wide web –www- , la facilidad con que ahora se tiene acceso a las redes de computadoras y su velocidad de expansión, han impulsado el procesamiento, la distribución y la explotación de la información digital. estas son las premisas de esta enorme avalancha y proliferación de fuentes y formatos de información digital, utilizada por los millones de usuarios que demandan intercambio, almacenamiento y recuperación precisa. • uno de los principales problemas que confrontan los usuarios al buscar información en la web es la falta de organización y de validación de los recursos de información disponibles en ella. en la búsqueda de una solución a esta problemática, se han creado herramientas informáticas para la búsqueda y recuperación de información en internet. el manejo inteligente de estas herramientas se ha convertido, hoy día, en una exigencia para el desarrollo de la sociedad moderna
  • 4. ASPECTOS RELEVANTES DE LA INFOTECNOLOGIA El desarrollo de la tecnologías de la información y las comunicaciones(tic) ha revolucionado todas las esferas de la sociedad moderna. día a día, todas las actividades del ámbito humano se involucran más con la tecnología y no sólo se han transformado los conceptos, sino que ha cambiado la forma de realizar diferentes procesos. en el proceso docente por medio de expresión y canal de comunicación instrumento para procesar información fuente de información recurso interactivo para el aprendizaje (nuevos entornos de aprendizaje virtual). las comunicaciones, a través de los teléfonos celulares, internet, redes sociales y muchas otras formas de comunicación las cuales también se les saca provecho para los negocios. por medio de internet se puede montar una página para su propio negocio.
  • 5. EN EL PROCESO INVESTIGATIVO • EL PROCESO INVESTIGATIVO SE PUEDE DIVIDIR EN 3 ETAPAS: • fase teórica de generación del conocimiento • fase de obtención y verificación de los resultados • fase de publicación y divulgación de los resultados • en todas estas etapas impactan actualmente las infotecnologías. en las fases 1 y 3, en cuanto a socializar los resultados, la interacción entre especialistas y el trabajo en equipos. en la fase 2 como instrumento de velocidad de cálculo y de modelación y automatización de sistemas y procesos.
  • 6. EN LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL • actividades fundamentales para realizar cualquier tipo de producción intelectual son: el establecimiento de estados de arte y marcos teóricos, para lo cual son imprescindible 4 habilidades estrechamente unidas a las infotecnologías en los momentos actuales: • identificación de las fuentes de información • búsqueda y revisión de la información localizada • análisis crítico de la información seleccionada • registro y organización de la información (la nueva cultura de trabajo plantea la organización y registro de los resultados de las búsquedas de información en bibliotecas digitales personales a textos completos y/o referencias bibliográficas con la ayuda de gestores bibliográficos que al integrar una serie de facilidades con editores de textos, permiten la producción automatizada de artículos, tesis, libros, patentes, etc.) • de esta nueva cultura y forma de trabajo surge el término de infotecnología, el cual incide en las disciplinas de la información y la documentación, así como en la innovación de la cultura profesional de los especialistas en información . esto sugiere, a su vez, la generación de un nuevo perfil y una nueva nomenclatura para estos profesionales, que designe de forma más acorde las funciones profesionales actuales: infotecnólogos.
  • 7. NECESIDADES DE INFORMACIÓN • determinar las necesidades de los usuarios potenciales o reales es importante para conocer sus deseos en materia de prestaciones documentales. con tal fin, se debe definir los criterios de búsqueda, formular las estrategias adecuadas y emplear las herramientas necesarias. las personas buscan información cuando: • existe carencia de las cosas que son menester para la conservación de la vida. • reconocimiento de una carencia o insuficiencia en el estado de conocimiento del individuo en relación con algún tópico o situación en general.