1. Planificacion Curricular - Modulos de aprendizaje
Taller de Tecnología 3/ Estructuras
Bimestre 4
Profesores: Carlos Burgos Ayudantes: Jaime Latorre, Patricio Lara
Dia Martes
Horas_semana 6 presenciales 7 no presenciales
Porcentaje 33% del módulo anual
Asistencia 100%
Propósito del aprendizaje
En relación a las competencias y capacidades descritas el alumno podrá:
1 ) Reconocer una serie de requerimientos arquitectónicos que inciden, restringen y/o definen el partido estructural que da solución a su espacio. Estos requerimientos se
refieren al programa, paisaje, normativas, propuesta teórica del arquitecto, prescripciones de diseño, etc.
2 ) Identificar la relación entre forma estructural y el material que es apropiado para esa forma, reconociendo conceptos tales como eficiencia estructural, elegancia
estructural, eficiencia constructiva.
3 ) Manejar las familias tipológicas estructurales básicas para el acero, el hormigón, la albañilería y la madera; esto relacionado a los desempeños cualitativos del objetivo
anterior.
4 ) Verificar numéricamente las solicitaciones principales de una estructura (de acuerdo a elección de tipología y material) y predimensionar algunos elementos
principales que la componen.
Producto esperado del módulo
Láminas que incorporarán, de acuerdo a una propuesta gráfica, un conjunto coherente de imágenes, textos y dibujos referidos a los encargos que se encontraran como
referente de estudio.
Modelos a escala y planimetrías analíticas de las estructuras a estudiar. Ambos productos deberán caracterizarse, principalmente, por el nivel de conocimiento arquitectónico y
tecnológico que los alumnos logren manejar y proponer.
Modelos computacionales para el análisis de esfuerzos estructurales que representen efectivamente el comportamiento de las propuestas efectuadas por los estudiantes.
Metodología y procedimientos evaluativos
La metodología será la de taller, que se logrará mediante la realización de los encargos solicitados y que incorporará la discusión y el análisis de los contenidos expuestos en
clase o en la bibliografía indicada por los profesores. Cada una de las etapas contará con una(s) sub-etapa(s) de corrección y de evaluación intermedia, debiendo alcanzar en
éstas últimas el nivel de logro prescrito. Cada trabajo debe incorporar, además, las observaciones que hechas a otros grupos tienen relación con él. Con esto se espera que el
alumno tome cuenta de su entorno de taller, en el que se están desarrollando simultáneamente problemáticas relacionadas a su caso. La tutoría de los profesores y los
ayudantes en torno al caso planteado por los alumnos se desarrollará todos los martes dentro del horario asignado para el curso. Finalmente, a través de modelos
tridimensionales, computacionales y evaluación numérica, los estudiantes podrán comprender la aplicación de los contenidos teóricos expuestos en las charlas o clases
expositivas.
Recorrido de Aprendizaje
1. Estudio de conceptos elementales. Esto se desarrollará mediante clases lectivas, desarrollo guiado de ejercicios.
2. Estudio de los conceptos generales y cualidades de los 4 materiales señalados y las tipologías estructurales más utilizadas.
3. Desarrollo de ejercicios acotados de propuesta y análisis estructural, cuyo fin es la aplicación de lo estudiado en el proceso de diseño de las propuestas.
4. Analisis critico de resultados. Por medio de la comparación con casos afines, se busca la comprensión elemental del análisis de esfuerzos estructurales.
Planificacion cronológica
mes día Sesión contenido %
Clase 01 / enunciado encargo 1
17 01 -
Introduccion - Análisis de estabilidad geométrica de estructuras
Clase 02 / correccion encargo 1
24 02 15%
Marzo
Conceptos elementales - (Elasticidad, momento de inercia, rigidez, períodos, etc.)
31 03 Clase 03 / entrega final encargo 1 - encargo 2 15%
Estructuraciones para diferentes materiales constructivos
7 04 Clase 04 / avance encargo 2 -
Estructuracion para diferentes materiales constructivos
14 05 Clase 05 / avance encargo 2 -
Normativa vigente (NCh)
Abril 21 06 Clase 06 / corrección encargo 2 20%
Prueba teórica individual 30%
Estados de carga y combinaciones para distintos requerimientos
28 07 Clase 07 / avance encargo 2 -
Análisis de resultados: esfuerzos y deformaciones
5 08 Clase 08 / corrección encargo 2 20%
Mayo Análisis de resultados: esfuerzos y deformaciones. Tópicos complementarios
12 - Semana de Taller
Bibliografía
Lavigne, Pierre quot;Arqutiectura y Estructurasquot; Tomo 1: Conceptos Generales - Editorial Universidad de Talca 2009
Engel, Heino quot;Sistemas de estructurasquot; Editorial Gustavo Gili, Barcelona 2001
Ridell, Rafael / Hidalgo, Pedro quot;Fundamentos De Ingenieria Estructural Para Estudiantes De Arquitecturaquot; Editorial PUC
Salvadori, Mario / Heller, Robert quot;Estructuras para arquitectosquot;
Moore, Fuller quot;Comprensión de las estructuras en la arquitecturaquot;