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Planificacion Curricular - Modulos de aprendizaje
Bimestre 2                          Taller de Tecnología 3/ Estructuras
Profesores: Carlos Burgos                                                                    Ayud.: Patricio Lara, Jaime Latorre, Francisca Espinoza, Cristián Chavez

Dia                                 Martes
Horas_semana                        6 presenciales                                           7 no presenciales
Porcentaje                          33% del módulo anual
Asistencia                          100%

Propósito del aprendizaje
En relación a las competencias y capacidades descritas el alumno podrá:
1 ) Reconocer una serie de requerimientos arquitectónicos que inciden, restringen y/o definen el partido estructural que da solución a su espacio. Estos requerimientos se
refieren al programa, paisaje, normativas, propuesta teórica del arquitecto, prescripciones de diseño, etc.
2 ) Identificar la relación entre forma estructural y el material que es apropiado para esa forma, reconociendo conceptos tales como eficiencia estructural, elegancia
estructural, eficiencia constructiva.
3 ) Manejar las familias tipológicas estructurales básicas para el acero y el hormigón armado, en relación a los desempeños cualitativos ya indicados.
4 ) Verificar numéricamente las solicitaciones de una estructura.
5 ) Diseñar elementos estructurales de hormigón armado y acero, entendiendo su comportamiento como parte del proyecto estructural integrado.

Producto esperado del módulo
Láminas que incorporarán, de acuerdo a una propuesta gráfica, un conjunto coherente de imágenes, textos y dibujos referidos a los encargos que se encontraran como referente
de estudio.
Modelos a escala y planimetrías analíticas de las estructuras a estudiar. Ambos productos deberán caracterizarse, principalmente, por el nivel de conocimiento arquitectónico y
tecnológico que los alumnos logren manejar y proponer.
Modelos computacionales para el análisis de esfuerzos estructurales que representen efectivamente el comportamiento de las propuestas efectuadas por los estudiantes.


Metodología y procedimientos evaluativos
La metodología será la de taller, que se logrará mediante la realización de los encargos solicitados y que incorporará la discusión y el análisis de los contenidos expuestos en
clase o en la bibliografía indicada por los profesores. Cada una de las etapas contará con una(s) sub-etapa(s) de corrección y de evaluación intermedia, debiendo alcanzar en
éstas últimas el nivel de logro prescrito. Cada trabajo debe incorporar, además, las observaciones que hechas a otros grupos tienen relación con él. Con esto se espera que el
alumno tome cuenta de su entorno de taller, en el que se están desarrollando simultáneamente problemáticas relacionadas a su caso. La tutoría de los profesores y los ayudantes
en torno al caso planteado por los alumnos se desarrollará todos los martes dentro del horario asignado para el curso. Finalmente, a través de modelos tridimensionales,
computacionales y evaluación numérica, los estudiantes podrán comprender la aplicación de los contenidos teóricos expuestos en las charlas o clases expositivas.




Recorrido de Aprendizaje
1. Estudio de conceptos elementales del análisis sísmico. Esto se desarrollará mediante clases lectivas, desarrollo guiado de ejercicios.
2. Estudio de los conceptos generales de diseño de elementos de hormigón armado y acero.
3. Desarrollo de ejercicios acotados de propuesta y análisis estructural, cuyo fin es la aplicación de lo estudiado en el proceso de diseño de las propuestas.
4. Analisis critico de resultados. Por medio de la comparación con casos afines, se busca la comprensión elemental del análisis de esfuerzos estructurales.



Planificacion cronológica
mes              día       Sesión contenido                                                                                                                                   %

                    26       01     Clase 01                                                                                                                                   -
      Mayo
                                                                                                                                                        Introduccion

                       2     02     Clase 02                                                                                                                                   -
                                                                                               Análisis Sísmico - Períodos fundamentales, análisis modal-espectral

                       9     03     Clase 03                                                                                                                                   -
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                    23       05     Clase 05                                                                                                                                   -
                                                     Diseño acero: Columnas                                   Diseño hormigón: Columnas y muros

                    30       06     Clase 06 / Entrega 2                                                                                                                      20%
                                                     Diseño acero: Conexiones                                       Diseño hormigón: Losas

                       7     07     Clase 07                                                                                                                                   -
                                                      Diseño hormigón: Vigas                                           Diseño acero: Vigas

                    14       08     Clase 08 / Entrega 3                                                                                                                      20%
      Julio
                                               Diseño hormigón: Columnas y muros                                    Diseño acero: Columnas
                    21       09     Clase 09 / Prueba final                                                                                                                   40%
                                                     Diseño hormigón: Losas                                        Diseño acero: Conexiones
  Bibliografía
Lavigne, Pierre quot;Arqutiectura y Estructurasquot; Tomo 1: Conceptos Generales - Editorial Universidad de Talca                                                              2009
Engel, Heino quot;Sistemas de estructurasquot; Editorial Gustavo Gili, Barcelona                                                                                               2001
Ridell, Rafael / Hidalgo, Pedro quot;Fundamentos De Ingenieria Estructural Para Estudiantes De Arquitecturaquot; Editorial PUC
Dowrick, D. J. quot;Diseño de estructuras resistentes a sismosquot; Editorial Limusa                                                                                           1984
Salvadori, Mario / Heller, Robert quot;Estructuras para arquitectosquot;
Moore, Fuller quot;Comprensión de las estructuras en la arquitecturaquot;

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Arq Utal Tec3 Bim2 Syllabus

  • 1. Planificacion Curricular - Modulos de aprendizaje Bimestre 2 Taller de Tecnología 3/ Estructuras Profesores: Carlos Burgos Ayud.: Patricio Lara, Jaime Latorre, Francisca Espinoza, Cristián Chavez Dia Martes Horas_semana 6 presenciales 7 no presenciales Porcentaje 33% del módulo anual Asistencia 100% Propósito del aprendizaje En relación a las competencias y capacidades descritas el alumno podrá: 1 ) Reconocer una serie de requerimientos arquitectónicos que inciden, restringen y/o definen el partido estructural que da solución a su espacio. Estos requerimientos se refieren al programa, paisaje, normativas, propuesta teórica del arquitecto, prescripciones de diseño, etc. 2 ) Identificar la relación entre forma estructural y el material que es apropiado para esa forma, reconociendo conceptos tales como eficiencia estructural, elegancia estructural, eficiencia constructiva. 3 ) Manejar las familias tipológicas estructurales básicas para el acero y el hormigón armado, en relación a los desempeños cualitativos ya indicados. 4 ) Verificar numéricamente las solicitaciones de una estructura. 5 ) Diseñar elementos estructurales de hormigón armado y acero, entendiendo su comportamiento como parte del proyecto estructural integrado. Producto esperado del módulo Láminas que incorporarán, de acuerdo a una propuesta gráfica, un conjunto coherente de imágenes, textos y dibujos referidos a los encargos que se encontraran como referente de estudio. Modelos a escala y planimetrías analíticas de las estructuras a estudiar. Ambos productos deberán caracterizarse, principalmente, por el nivel de conocimiento arquitectónico y tecnológico que los alumnos logren manejar y proponer. Modelos computacionales para el análisis de esfuerzos estructurales que representen efectivamente el comportamiento de las propuestas efectuadas por los estudiantes. Metodología y procedimientos evaluativos La metodología será la de taller, que se logrará mediante la realización de los encargos solicitados y que incorporará la discusión y el análisis de los contenidos expuestos en clase o en la bibliografía indicada por los profesores. Cada una de las etapas contará con una(s) sub-etapa(s) de corrección y de evaluación intermedia, debiendo alcanzar en éstas últimas el nivel de logro prescrito. Cada trabajo debe incorporar, además, las observaciones que hechas a otros grupos tienen relación con él. Con esto se espera que el alumno tome cuenta de su entorno de taller, en el que se están desarrollando simultáneamente problemáticas relacionadas a su caso. La tutoría de los profesores y los ayudantes en torno al caso planteado por los alumnos se desarrollará todos los martes dentro del horario asignado para el curso. Finalmente, a través de modelos tridimensionales, computacionales y evaluación numérica, los estudiantes podrán comprender la aplicación de los contenidos teóricos expuestos en las charlas o clases expositivas. Recorrido de Aprendizaje 1. Estudio de conceptos elementales del análisis sísmico. Esto se desarrollará mediante clases lectivas, desarrollo guiado de ejercicios. 2. Estudio de los conceptos generales de diseño de elementos de hormigón armado y acero. 3. Desarrollo de ejercicios acotados de propuesta y análisis estructural, cuyo fin es la aplicación de lo estudiado en el proceso de diseño de las propuestas. 4. Analisis critico de resultados. Por medio de la comparación con casos afines, se busca la comprensión elemental del análisis de esfuerzos estructurales. Planificacion cronológica mes día Sesión contenido % 26 01 Clase 01 - Mayo Introduccion 2 02 Clase 02 - Análisis Sísmico - Períodos fundamentales, análisis modal-espectral 9 03 Clase 03 - Análisis Sísmico - Deformaciones Junio 16 04 Clase 04 / Entrega 1 20% Diseño acero: Vigas Diseño hormigón: Vigas 23 05 Clase 05 - Diseño acero: Columnas Diseño hormigón: Columnas y muros 30 06 Clase 06 / Entrega 2 20% Diseño acero: Conexiones Diseño hormigón: Losas 7 07 Clase 07 - Diseño hormigón: Vigas Diseño acero: Vigas 14 08 Clase 08 / Entrega 3 20% Julio Diseño hormigón: Columnas y muros Diseño acero: Columnas 21 09 Clase 09 / Prueba final 40% Diseño hormigón: Losas Diseño acero: Conexiones Bibliografía Lavigne, Pierre quot;Arqutiectura y Estructurasquot; Tomo 1: Conceptos Generales - Editorial Universidad de Talca 2009 Engel, Heino quot;Sistemas de estructurasquot; Editorial Gustavo Gili, Barcelona 2001 Ridell, Rafael / Hidalgo, Pedro quot;Fundamentos De Ingenieria Estructural Para Estudiantes De Arquitecturaquot; Editorial PUC Dowrick, D. J. quot;Diseño de estructuras resistentes a sismosquot; Editorial Limusa 1984 Salvadori, Mario / Heller, Robert quot;Estructuras para arquitectosquot; Moore, Fuller quot;Comprensión de las estructuras en la arquitecturaquot;