1. ACESORÍA PEDAGÓGICA LAURENCIO VELA CORDERO MILENA VARGAS DIANA PARDO INGENIERÍA INDUSTRIAL UNAD YOPAL-CASANARE 2009

2. ACESORÍA PEDAGÓGICA EL ESTUDIANTE NO CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO DE MANERA INDIVIDUAL, SINO CON AYUDA DE OTROS Y EN UN MOMENTO Y CONTEXTO CULTURAL. EN LA UNAD SOBRESALEN LOS TUTORES Y CONSEJEROS.

3. ACESORÍA PEDAGÓGICA TUTORÍA: EL TUTOR ES UN ANIMADOR Y MEDIADOR EN EL ENCUENTRO DEL ALUMNO CON EL CONOCIMIENTO. LA TUTORÍA NO SÓLO PROPORCIONA INFORMACIÓN DICIPLINAR SINO QUE AYUDA A APRENDER Y PARA ELLO EL DOCENTE DEBE TENER BUEN CONOCIMIENTO DE SUS ESTUDIANTES.

4. ACESORÍA PEDAGÓGICA TAREAS BÁSICAS DEL TUTOR CONOCER PROFUNDAMENTE LOS CURSOS QUE HA DE ORIENTAR. SABER PREPARAR ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL. SABER DIRIGIR LOS ENCUENTROS PRESENCIALES. SABER EVALUAR