Este documento presenta la información para el curso de Comunicación Integral. Incluye una sección sobre los 10 mandamientos, el calendario escolar con fechas clave como evidencias y exámenes, y la evaluación del curso. También contiene preguntas para un inventario de vida sobre las cosas que hacen sentir vivo al estudiante y cómo mejorar sus planes. El objetivo del curso es desarrollar habilidades de comunicación asertiva de forma individual o colaborativa.
6. Inventario de Vida
¿Cuándo me siento totalmente vivo? Cuáles son las
cosas, los acontecimientos, las actividades que me
hacen sentir que realmente vale la pena vivir, que es
maravilloso estar vivo?
¿Qué es lo que hago bien?
¿En qué puedo contribuir a la vida de los demás?
¿Qué es lo que hago bien para mi propio desarrollo y
bienestar?
7. Dada mi situación actual y mis aspiraciones ¿Qué
necesito aprender a hacer?
¿Qué deseos debo convertir en planes?
¿Has descartado algunos sueños por no ser «realistas»
y que debas volver a soñar?
¿Qué recursos tengo sin desarrollar o mal utilizados?
Estos recursos pueden referirse a cosas materiales, a
talentos personales o amistades.
8. ¿Qué debo empezar a hacer ya?
¿Qué debo dejar de hacer ya?
Las respuestas dadas a todas las preguntas
anteriores, ¿cómo afectan mis planes y proyectos
para el 2015 y para los próximos tres años?
9. AVISOS
CALENDARIO ESCOLAR:
13 ENERO: INICIO DE CLASES
3 FEBRERO: ASUETO
14 FEBRERO: EVIDENCIA 1
15 MARZO: ASUETO
21 MARZO: EVIDENCIA 2
14-19 ABRIL: SEMANA SANTA
1 MAYO: ASUETO
9 MAY: EVIDENCIA 3
16-21 MAY: EXAMENES FINALES
*TODAS LAS FECHAS ESTÁN
SUJETAS A CAMBIOS POR
ÓRDENES DE LA INSTITUCIÓN Y
DE ACUERDO AL DESEMPEÑO EN
CLASE
11. OBJETIVO DEL CURSO
Al finalizar el curso habrás
desarrollado la siguiente
competencia:
Utiliza sus habilidades
orales, escritas y
cinestésicas, para
comunicarse
asertivamente, de forma
individual o colaborativa,
en cualquier ámbito en el
que se desenvuelva.