Presentacion Dia 1 - Taller de Capacitacion Docente UPeU Febrero 2013

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2. PENSAMIENTO CRÍTICO Y
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Liliana Cheneder
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3. Definición de
pensamiento
• La capacidad mental para ordenar, dar sentido e
interpretar toda aquella información que llega a
nuestro cerebro.
• Se considera pensamiento a todo aquel producto de la
mente, es decir, todo aquello que es traído a la realidad
gracias a la intervención de nuestra razón
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4. Deductivo
o
inductivo
Vertical Convergente
o Pensamiento o
Lateral Divergente
Reflexivo
o
Crítico
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5. Definición de
pensamiento crítico
• Modo de pensar acerca de cualquier tema,
contenido o problema, en el que el que piensa
mejora la calidad de su pensamiento.
• Es pensamiento que analiza, evalúa y
transforma el pensamiento para hacerlo
mejor.
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6. Aprendizaje basado
en Competencias
• ¿Qué es una competencia básica?
Capacidad de poner en práctica de forma integrada,
conocimientos, habilidades, actitudes para resolver
problemas y situaciones y debe estar al alcance de
todos los alumnos.
• ¿Cómo?
Desarrollando capacidades que permitan actuar
responsablemente en la realidad de la vida
cotidiana.
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7. Evaluación Crear
Evaluar
Síntesis
Análisis Analizar
Aplicar
Aplicación
Comprensión Comprender
Conocimiento Recordar
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