educacion

1. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Docente: María Elena Salazar Andrade

2. Sesión 1 de la semana 2
Objetivo de la SEMANA
EL ALUMNO RECONOCERÁ LAS TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL
ESCRITA COMO LA RETÓRICA Y ELOCUENCIA, EL COMO PREPARAR UN TEMA
PARA HABLAR EN PÚBLICO, ASI COMO LA ESTRUCTURA DEL DISCUROS
PARA DESARROLLAR HABILIDADES VERBALES Y ESCRITAS PARA REALIZAR
UN DISCURSO
Temas
3.3. La ejecución
3.3.1. Manejo del tiempo
3.3.2. Estructura del discurso

3. Actividad preinstruccional
REPASO DE LA SEMANA 1
• IDEAS PRINCIPALES
https://www.menti.com/al8ki9zxgvrq

4. V. completa: “Hablar en público es un privilegio que
deberíamos aprovechar”. Manuel Campo Vidal
https://youtu.be/bqrE53y85SY

5. 3.3. La ejecución

6. • Ejecución, en este
sentido, se refiere a la
realización o la elaboración
de algo, al desempeño de
una acción o tarea, o a la
puesta en funcionamiento
de una cosa.
¿Qué es la ejecución del discurso?
Oración que expresa y reproduce de manera
textual las palabras de un individuo. Suele
expresarse entre comillas, antecedido por
guiones o dos puntos
Procedimientos para evaluar y manejar
situaciones mediante el uso de textos
lingüísticos.

7. 3.3.1. Manejo del tiempo

8. Cuánto debe durar un discurso para no aburrir a tus oyentes
Seguro que te ha sucedido en muchas ocasiones que
escuchando a alguien hablar en público no veías el
momento en que aquello terminase. La mayoría de los
discursos que se pronuncian exceden el tiempo
recomendado y el oyente termina desconectando.
Seguro que te has preguntado
alguna vez cuánto debe durar
un discurso para no aburrir.
• La solución a este problema no es sencilla.
Veamos. No hay una duración ideal o
mágica para un discurso.
Lo que sucede es que escribir un discurso
largo y ameno a la vez es muy difícil y está
reservado sólo a unos pocos y magníficos
escritores.

9. 2 elementos que tiene que cumplir una charla para no aburra
● 1. El Entretenimiento
El ingrediente
“entretenimiento” siempre
funciona bien en cualquier
charla. Una buena manera
de entretener es convertir
tu discurso en una historia
que enganche de principio
a fin. Es decir, en guionizar
tu escrito.
● 2. El Valor
No basta con que tus palabras
sean entretenidas, sino que
deberás aportar valor a tu
audiencia. Es decir, alguna razón
que justifique el tiempo invertido
en ir a escucharte hablar: un
mensaje inspirador, una
información que desconocían, un
punto de vista diferente que les
empuje a la reflexión, etc.
Es decir, contar cosas que interesen a tu público y
hacerlo de forma entretenida. Esta es la clave de todo.

10. Ok, pero cuánto debe durar el discurso...
● Tienes que tener claro que en general es más atractivo un discurso corto y
que deje con las ganas de oír más, que uno que se alargue
innecesariamente.
Normalmente, a partir de los 15-20 minutos la
concentración baja y tu público empieza a perder
peligrosamente la atención, por lo que no deberías
sobrepasar ese límite de tiempo. Un discurso tiene
que ser muy bueno para que enganche más allá de
esos 20 minutos.
La duración óptima yo la situaría
entre los 4 y 10 minutos. Siempre
hay excepciones, pero la mayoría
de los discursos deberían durar
esos minutos.

11. estas serían las duraciones recomendadas:
1. Discurso de graduación: 7-10 min.
2. Discurso político: 10-15 min.
3. Discurso de boda: 5 min.
4. Discurso para un bautizo: 4-5 min.
5. Discurso para un funeral: 3-5 min.
6. Discurso de inauguración: 5-7 min.
7. Discurso de agradecimiento: 3-4 min.
8. Discurso de brindis: 1 min.
9. Discurso de despedida: 4-5 min.
10. Discurso charla tipo TED: 15 min.
11. Discurso motivacional: 4-5 min.
12. Discurso de superación: 10-15 min.

12. Además, ten en cuenta esto.
● Si vas a intervenir junto con otros oradores,
ten en cuenta que 10 minutos al principio
no son lo mismo que 10 minutos al final. Al
comienzo la gente está descansada y con
ganas de escuchar. Al final, sobre todo si
los oradores que te preceden se han
alargado en su turno de palabra -cosa que
es bastante frecuente- la gente tiene se
empieza a cansar y estará con ganas de
que el evento concluya.

13. Cómo medir el
tiempo necesario
para dar un
discurso

14. El tiempo necesario para dar un discurso
● Medir un discurso es necesario
cuando se han impuesto plazos. Un
discurso se puede medir de muchas
maneras, desde cronometrando o
contando las palabras hasta
grabándolo. Simular tu discurso te
dirá si utilizas demasiadas
interrupciones o gestos con las
manos para la cantidad de tiempo
asignado que tendrás.

15. 1
● Cuenta las palabras
de tu discurso. La
regla básica de
medición es 120 a 150
palabras por minuto.
Pon algún tipo de
marca o indicador visual
eficaz cada conjunto de
150 palabras, y luego
cuenta los marcadores.

16. 2
● Graba el discurso. Una voz grabada
automáticamente se mide de manera
automática. Usa el tiempo para
determinar si es necesario hacer
ajustes en el discurso escrito. Elimina
o añade palabras de acuerdo con la
regla de 120 y 150 palabras por
minuto. Considera la posibilidad de
escribir el discurso para quepa en el
tiempo programado para ayudarte a
evitar problemas.

17. 3
● Simula el discurso y tómate el tiempo.
Una simulación cronometrada te dará
una indicación de las pausas y gestos
que hagas con la mano a lo largo del
discurso. Tanto las pausas como los
gestos impactarán el momento de la
intervención y pueden requerir ajustes.
Grabar en vídeo el discurso le permitirá
mejorar la sincronización al orador ya
que podrá eliminar los descansos, las
pausas y los gestos innecesarios.

18. 3.3.2. Estructura del discurso

19. Discurso
● El discurso es una de las técnicas de
comunicación en la que se pretende dar a conocer
o transmitir una idea o pensamiento de manera
pública a una audiencia en concreto con la
finalidad de convencer a los oyentes. A diferencia
de otras técnicas de comunicación, en el discurso
solamente una persona, que en este caso es el
orador o emisor, es quien habla durante la
elaboración del mismo, mientras que la audiencia
solamente escucha, a no ser que el orador plantee
preguntas esperando a que la audiencia responda.

20. Cómo Iniciar una Presentación en Público y Captar la
Atención de la Gente: 3 formas de empezar
https://youtu.be/KNuf4ZRPYms

21. Partes del discurso
Un discurso bien elaborado se compone de las siguientes partes:
APERTURA INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSION
se refiere a la
acción de llamar la
atención de la
audiencia a modo
de atraer a más
oyentes, este se
emplea con el uso
de un saludo
el momento que
utilizaremos para
hablar de manera
general la idea o
pensamiento que
pretendemos dar
a conocer y con
qué finalidad.
trataremos el tema en
profundidad con datos
y argumentando cada
punto a tratar, es
durante el desarrollo
donde se denota el
conocimiento que el
emisor tiene sobre un
tema.
se engloban
todas las ideas
expresadas
durante la fase
del desarrollo
para dar a
conocer un
resumen de
toda la charla

22. Elementos del discurso
TEMA
CONTEXTO
CANAL
RECEPTOR
MENSAJE
EMISOR
CÓDIGO
Es la persona que
emite el discurso,
siempre procurando
de utilizar un lenguaje
claro y conciso
Son todas aquellas
personas que
escuchan al emisor
durante la
elaboración del
discurso.
Es el conjunto de
ideas expuestas
durante el discurso.
Aquí se engloban
todas las ideas, dando
como resultado un
tema específico de lo
que se busca dar a
conocer.
Es la situación en
la que se
desarrolla el
discurso
Es la conexión
existente entre el
emisor y receptor.
Es el lenguaje o signos que deben
tener en común el emisor y receptor..

23. ¿Qué es la planeación de un discurso?
● Identifica las ideas principales y las
palabras que te acompañarán durante
todo el discurso.
● Formula una introducción clara y fácil
de entender. Redacta el discurso.
● Escríbelo de manera estructurada para
que te sea fácil entenderlo, ajustarlo y
ensayarlo.

24. ¿Cuáles son las etapas de un discurso?
● Las partes del discurso son
cuatro: (exordio, exposición o
narración, argumentación y
epilogo o peroración) estas
cuatro partes a diferencia de los
pasos o etapas, se llevan a la
práctica en el momento en que
el discurso es pronunciado.

25. ¿Cuáles son las características de discurso?
Características del discurso
● Preciso. Debe exponer un tema y sus argumentos de manera que pueda ser
comprendido por la audiencia.
● Verificable.
● Especializado.
● Original.
● Estructurado.
● Atractivo.
● Multi contenido.
● Multi plataforma.

26. ¿Qué busca el discurso?
● El latín discursus, un discurso
es un mensaje que se
pronuncia de manera pública.
Se trata de una acción
comunicativa cuya finalidad es
exponer o transmitir algún tipo
de información y, por lo
general, convencer a los
oyentes.

27. Cómo hacer un DISCURSO ARGUMENTATIVO [con ejemplos]
https://youtu.be/FrREl4h9hGk

28. ¿Cómo debe elaborarse la conclusión de un discurso?
7 consejos para terminar un discurso
● Resumir todo lo hablado. Resumamos todos los puntos claves o que mayor
hincapié has realizado durante el discurso.
● Plantear propuesta o acción.
● Cierre con cita o anécdota.
● Proponer una solución.
● Agradecer la atención prestada.
● Evitar tópicos.
● Recibir y contestar preguntas.

29. ¿Cuáles son las 3 fases del discurso?
● Distinción de las fases del discurso: introducción, desarrollo, y conclusión.
• Es el lugar donde la idea
principal debe expresarse con
mucha claridad para que la
audiencia tenga una idea del
propósito del discurso.
• Los oradores deben encargarse
de orientar a la audiencia y
establecer conexiones entre lo
que saben o en lo que ya están
interesados, y el tema del
discurso.
• Puede abarcar más del
80% del tiempo en el
que el orador estará
frente a la audiencia.
• Es por esta razón que
el tema debe ser tratado
con profundidad,
haciendo uso de datos,
citas de autores, cifras,
etc.
El primero es hacer un
resumen de las ideas
principales y el segundo es
darle al discurso la
sensación de cierre y
finalización.
INTRODUCCIÓN DESARROLLO CONCLUSIÓN

30. Consejos para improvisar un discurso
https://youtu.be/AdkLVT1zRyw

31. Actividad de tarea sesión 1
Realizar un “Díptico ” respecto al tema “La ejecución en el discurso”. Basándote en el Recurso: G REBAZA (2019) LA COMUNICACIÓN
ORAL -PRINCIPIOS BÁSICOS EN LAS COMUNICACIONES ORALES. para la identificación de los puntos clave del tema y realizar de
manera organizada y visual la realización de la actividad solicitada.
Los requisitos solicitados deben de incluir lo siguiente:
• Formato cualquier herramienta tecnológica gráfica
• Presentación: logotipo de UNIDEP, nombre de la licenciatura, tema, tipo de actividad, nombre y apellido del alumno, nombre del curso o
materia, nombre del maestro, lugar y fecha.
• Contenido:
Instrucciones de elaboración:
● Aplica diferentes tipografías
● Se presentan en orden cronológico datos
● No satura de información el mapa semántico
● Implementa diferentes tonalidades y contrastes de colores
● Aplica elementos de conexión y organización (líneas, flechas, viñetas, globillos, formas…)
● Se percibe homogeneidad en su presentación visual
● Tiene un estilo único (evita copiar conceptos gráficos)
• Conclusiones.
Los criterios que se tomarán en cuenta para su evaluación son:
✓ Presentación
✓ Contenido en herramienta tecnológica gráfica
✓ Conclusiones, ortografía y redacción
La forma de entrega para los alumnos de la actividad que realice se irá recolectando para entregarlas en el Portafolio de evidencias al final del
parcial a través de la Plataforma SELU

32. Bibliografía
• G REBAZA (2019) LA COMUNICACIÓN ORAL
-PRINCIPIOS BÁSICOS EN LAS
COMUNICACIONES ORALES