LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
Daniel kapitaina. Capitán Daniel
1. ALAITZ BHI
Situado en Barañain, localidad navarra de
20.300 habitantes.
●
Alumnado: 370
●
Profesorado: 40
•www.alaitz.net
•@AlaitzBHI
2. ALAITZ BHI
Se trata de un centro de modelo D, enseñanza en euskara.
Ofrece, en régimen diurno.
Dos etapas educativas:
ESO
Bachillerato en tres modalidades:
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Ciencias
●
Humanidades y Ciencias Sociales
●
Artes escénicas, música y danza.
El alumnado es mayoritariamente de Barañain, excepto el
de Artes escénicas, de toda Navarra euskaldun y pueblos
limítrofes de Gipuzkoa
3. ALAITZ BHI
Vinculación con la EOIDNA:
El alumnado se prepara para los exámenes de
●
B1 de inglés en 4º ESO y 1º Bachiller
●
B2 de euskara en 4º ESO
●
C1 de euskara (EGA) en 1º Bachiller
●
A2 y B1 Francés
4. ALAITZ BHI
Actividades del Centro:
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Club de lectura de cómics @rompiendocalendarios.
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Orquesta de flautas del Alaitz/ Alaitz txirula orkestra.
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Coro Alaitz /Alaitz koroa.
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Actividad extraescolar de teatro en euskara.
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Día Internacional contra la Violencia de Género.
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Día del libro, campaña de animación a la lectura: ” Liburu
baten aholkua txanpon baten truke”.
●
Voluntariado en el Proyecto Grupos interactivo del colegio San
Francisco
●
Participación en la semana del euskara de Barañain
(cuentacuentos)
6. En este libro se quiere poner en valor la labor de
voluntariado que hacen algunos alumnos, por eso
se narra una historia cuyos protagonistas son un
niño con TEA
y su monitora de natación.
CAPITÁN DANIEL
10. PROYECTO
Realización de microrelatos. Proyecto que
trabaja la creatividad y los procesos de
participación.
El alumnado de tercero de la ESO crea relatos
y, tras una selección, los ilustra el alumnado de
cuarto.
14. PROYECTO
Los más votados se pasan al Departamento de
Plástica.
Los alumnos de cuarto ilustrarán estos cuentos.
Selección por unanimidad: El capitán Daniel
15. PROYECTO
A partir de la historia personal de una alumna,
se reescribe el relato.
Receptor: niños y niñas de unos seis años.
Otra alumna ilustrará la historia.
17. CAPITÁN DANIEL
Proyecto VACA IV:
Iniciativa de innovación
pedagógica del Centro de Arte
Contemporáneo de Huarte.
OBJETIVO: generar una red
educativa de trabajo en torno
al Arte Contemporáneo a través
de la creación.
19. CAPITÁN DANIEL
Contenido: es la historia de un niño con TEA
que aprende a nadar y la relación con su
monitora, una alumna de nuestro Centro.
Se pone en valor el voluntariado que
desarrollan los jóvenes y las relaciones
humanas.
20. CAPITÁN DANIEL
Se contacta con ANA (asociación navarra
del autismo) y con la familia de Daniel para
explicarles el proyecto. (Consejo y permiso)
21. CAPITÁN DANIEL
A través de este cuento, las autoras querían
mostrar :
Cómo enfrentarse a las dificultades.
La amistad entre diferentes. (Importancia
del voluntariado).
Visibilización del Trastorno Espectro Autista.
Mostrar a los receptores: “todos iguales,
todos diferentes”.
24. CAPITÁN DANIEL
El Departamento de Educación, a través de la
Asesoría de Bibliotecas, ha apoyado el proyecto
y reeditará próximamente algunos ejemplares
para los centros de infantil y primaria.