El documento resume los debates técnico-políticos organizados por la Alianza por la Niñez Colombiana con candidatos a cargos de gobierno en Bogotá y Cali, donde se enfatizaron temas de salud e educación para la infancia y adolescencia. También presenta un decálogo de compromisos que los candidatos deben adoptar con respecto a los derechos de la niñez.

1. En Bogotá: Nueve de los once candidatos participaron en el En Cali: cuatro de los ocho candidatos participaron en el
debate técnico político organizado por la Alianza por la debate técnico político organizado por la Alianza por la
Niñez Colombiana y la Estrategia Hechos y Derechos con el Niñez Colombiana y la Estrategia Hechos y Derecho con el
apoyo de Save the Children, el 26 de septiembre de 2011. apoyo de Save the Children, el 19 de octubre de 2011.

2. Se destacó el énfasis en los temas de salud para la primera infancia y los temas de educación para la adolescencia. No se
evidenciaron respuestas programáticas concretas en muchos de los temas de vulneración de sus derechos ni en fuentes
claras de financiación para sus planes de inversión.
La Constitución Política de Colombia y la Ley 1098 de 2006 disponen que los
derechos de la niñez prevalezcan sobre los derechos de los demás. Esto
obliga a que en el trazado de las agendas políticas y los programas de quienes
aspiran a los cargos de gobierno en las diferentes instancias de la
2 Durante los meses de agosto, septiembre y octubre, debates públicos
con los diferentes candidatos y candidatas a las gobernaciones y
alcaldías capitales, con el objetivo que los VOTANTES estén mejor
informados sobre los Programas de Gobiernos, en relación con los
administración pública, se garantice el cumplimiento de los derechos de los temas de infancia y adolescencia.
niños, las niñas, y los adolescentes del país.
El Artículo 204 de la Ley establece que el Presidente de la República, los
Gobernadores y los Alcaldes son responsables del diseño, la ejecución y la
evaluación de las políticas públicas de infancia y adolescencia en los ámbitos
nacional, departamental y municipal.
Con la estrategia “Vote por la Infancia, la adolescencia y la Juventud”, la Alianza
por la Niñez Colombiana y la Estrategia Hechos y Derechos se han unido
para sensibilizar a la opinión pública y ejercer presión sobre los estamentos
políticos para que se emprendan y/o continúen acciones en favor de esta
población de manera urgente.
Para este periodo de elecciones territoriales, la estrategiaVote por la Infancia,
adolescencia y juventud, previó momentos específicos:
1 En agosto, un desayuno con los jefes programáticos de los partidos
políticos, a quienes se les entregó un extenso material sensibilizador y
documental para la adecuada inclusión de los temas de la niñez y
adolescencia en sus respectivos Programas de Gobierno.

3. 3 Debates en medios de comunicación de circulación nacional y local
(boletines y avisos de prensa)
4 Socialización del folleto “Para que con usted gane Colombia”: Una
propuesta para los candidatos y candidatas a gobernaciones y alcaldías. Los candidatos y candidatas participantes en los debates de Bogotá y Cali,
firmaron el compromiso por la infancia y la adolescencia, en términos de:
5 Difusión a los Votantes del Decálogo: Desde los compromisos con la 1. Liderar la política pública de infancia y adolescencia del municipio y
infancia y adolescencia, qué deben priorizar los gobernantes y qué fortalecer su implementación a través de la consolidación de planes,
programas y acciones con el presupuesto requerido, para garantizar los
deben tener en cuenta los votantes para de elegir su gobernante.
objetivos que abarcan los derechos a la existencia, el desarrollo, la
ciudadanía y la protección.
2. Promover la coordinación interinstitucional entre los distintos
sectores públicos, así como de las alianzas público privadas, para
Para la Alianza por la Niñez Colombiana los debates mostraron un énfasis en garantizar la atención integral con enfoque diferencial a los niños, niñas,
acciones para la primera infancia y la adolescencia. De igual forma la adolescentes y Jóvenes.
relevancia de la educación y la vinculación de la garantía de los derechos de la 3. Representar los intereses de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes e
niñez con mejores condiciones de vida de las familias. Nos obstante todavía incorporar sus opiniones y propuestas en los programas de las
no se evidencia mayores claridades sobre muchos temas de vulneración de instancias competentes en los diferentes niveles de la administración
los derechos de la niñez ni en fuentes claras de financiación para los planes municipal.
de inversión. 4. Impulsar la transformación cultural en la ciudad para que los niños,
niñas, adolescentes y jóvenes sean reconocidos como sujetos de
derechos, promotores del desarrollo y de la convivencia pacífica en el
municipio.

4. Decálogo para candidatos/Lista de chequeo para votantes: Compromisos con la infancia y la adolescencia:
1 Priorización de la gestión integral para el desarrollo de la ciudad, la
garantía de los derechos de la primera infancia, infancia, adolescencia y
la juventud con políticas sociales y económicas diferenciadas y
articuladas, que cuenten con incrementos sostenidos y significativos de
3 Garantía de los derechos sexuales y los derechos reproductivos,
basado en el reconocimiento de las diferencias de género, la
orientación sexual y la diversidad cultural.
la inversión pública y privada.
4 Garantía que todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes cuenten
con las condiciones y oportunidades para acceder y culminar la
2 Garantía del desarrollo integral para todos los niños y niñas durante
sus primeros años de vida impulsando el cuidado responsable por
parte de padres, madres y cuidadores; asegurando las condiciones
requeridas y la promoción de hábitos saludables entre las familias
educación básica, media y superior de calidad. Una educación no
discriminante, pertinente, inclusiva y gratuita que pueda responder
diferencialmente a las necesidades de la niñez en situación de
inequidad, exclusión, desplazamiento, condición de discapacidad y
gestantes y mujeres lactantes; gestionando el registro de todos los aptitudes excepcionales. Una educación que se articule e impulse la
niños y niñas y consolidando la atención integral (salud, nutrición y oferta cultural, deportiva y recreativa de la ciudad.
educación inicial) a la primera infancia.

5. 5 Garantía del derecho a la salud física y mental a través de acciones de
promoción, prevención y atención integral, oportuna, eficaz y amigable.
Se fortalezcan los programas de prevención y atención de adicciones,
en especial, frente al consumo de sustancias psicoactivas.
7 Garantía de la protección y restitución de los derechos de forma
integral y diferencial de todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes
víctimas del conflicto armado, asociado a desplazamiento forzado y
reclutamiento por grupos armados u organizaciones delictivas. De
igual manera de los niños, niñas y adolescentes en situaciones de
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Garantía de las condiciones habitacionales adecuadas, que incluyan maltrato, abuso, trabajo infantil, explotación sexual comercial,
agua potable, alcantarillado, disposición adecuada de basuras, así como violencia social y en situaciones de emergencia por desastres
infraestructura accesible, funcional y segura para las familias. naturales.
8 Garantía que la población menor de 18 años en conflicto con la ley
penal sea protegida por el debido proceso y, a través del
restablecimiento de sus derechos, cuenten con las oportunidades de
inclusión social necesarias para su desarrollo integral.

6. 9 Garantía de la existencia y eficacia de mecanismos la participación
desde la primera infancia hasta la juventud, que permitan que niños,
niñas, adolescentes y jóvenes incidan en los escenarios sociales en la
toma de decisiones sobre el desarrollo de la ciudad. Se fortalezca los
procesos de Consejos de niños y niñas, gobiernos escolares,
cabildantes menores y todos aquellos a través de los cuales se facilite la
expresión de la diversidad cultural y las experiencias organizativas de
la infancia y adolescencia de Bogotá.
10 Seguridad que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes indígenas,
afrodescendientes, Rom y campesinos se les garanticen todos sus
derechos incorporando acciones afirmativas que disminuyan su
situación de exclusión e inequidad.