proyecto para fomentar el emmprendimiento en alumnos de 5° de secundaria

1. “PROGRAMA TECNICO ORIENTADO AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS
COMPETENCIAS PARA FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO EN LOS ALUMNOS
DE 5º DE SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO
DE NUEVA CAJAMARCA, PROVINCIA DE RIOJA, REGION SAN MARTIN”

2. MARCO REFERENCIAL
GENERALIDADES
De gran magnitud comercial, y con una tendencia al crecimiento
de los diferentes sectores que constituyen la dinámica de su
economía, representa la segunda ciudad que más aporta al
Producto Bruto Interno de la Región San Martin; este proceso de
crecimiento a consolidado a Nueva Cajamarca como un polo de
desarrollo económico en la región y la ha convertido en centro de
operaciones de diversas actividades.

3. 1.6. Beneficiarios
•Con la ejecución de este programa se beneficiaran 100 estudiantes que cursaran
el 5º de secundaria durante el año 2012.
•La población estudiantil de 5º de secundaria de las instituciones educativas del
distrito, pasaran un proceso selección para identificar los alumnos que participaran
del programa , a quienes se les dará asistencia técnica y orientación en los
procesos de elaboración de planes de negocios que finalmente se representara en
la formulación de proyectos productivos que participaran por un porcentaje
económico en financiamiento para su ejecución.
1.5. Área de cobertura
La intervención tendrá un alcance para 5 Instituciones educativas de la Jurisdicción del
distrito de Nueva Cajamarca, provincia de Rioja, Región San Martin. Entre las que integran
el programa:
•I.E. MANUEL FIDENCIO HIDALGO FLORES
•I.E. SAN JUAN BAUTISTA
•I.E.MONTERREY
•I.E. LOS OLIVOS
•I.E. SANTA ISABEL

4. BASE LEGAL
Que, el artículo 191º de la Constitución señala que las Municipalidades Provinciales y Distritales y las
delegadas conforme a ley son los órganos de gobierno local y como tales tienen autonomía política,
económica y administrativa en asuntos de su competencia, reconocida de igual manera en el artículo II
del Título Preliminar de la Ley Orgánica de Municipalidades, Ley Nº 27972;
1. Promover el desarrollo humano sostenible en el nivel local, propiciando el desarrollo de comunidades
educadoras.
3. Promover la diversificación curricular, incorporando contenidos significativos de su realidad
sociocultural, económica, productiva y ecológica.
6. Apoyar la creación de redes educativas como expresión de participación y cooperación entre los
centros y los programas educativos de su jurisdicción. Para ello se harán alianzas estratégicas con
instituciones especializadas de la comunidad.
Que en la ley de bases de descentralización 27783 en su titulo VII, capitulo II articulo pone
de manifiesto entre sus competencias compartidas en materia d educación, su
Participación en la gestión educativa conforme lo determine la ley de la materia.
Así mismo que en su titulo II capitulo III en materia de objetivos de la descentralización manifiesta que
como objetivo social pretende generar Educación y capacitación orientadas a forjar un capital humano,
la competitividad nacional e internacional.

5. . EL PROYECTO FORMACIÓN EMPRESARIAL DE LA
JUVENTUD DE CARE – PERÚ
EL PROGRAMA DE CALIFICACIÓN DE JÓVENES
CREADORES DE MICROEMPRESAS DEL
COLECTIVO INTEGRAL DE DESARROLLO ( CID )
PROYECTO JOVENES EMPRESARIOS

6. 3.1. OBJETIVOS
3.1.1. OBJETIVO GENERAL
DESARROLLAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DE LOS ALUMNOS DEL 5º DE
SECUNDARIA PARA FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO EN VIA DE LA GENRACION DE
ALTERNATIVAS Y OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO INCLUSIVO DEL
DISTRITO DE NUEVA CAJAMARCA.
3.1.2. OBJETIVOS PRELIMINARES
•ARTICULAR ESFUERZOS ENTRE EL SECTOR PUBLICO Y PRIVADO PARA DAR EL
SOPORTE ESTRATEGICO Y LA BASE LEGAL EN LA IMPLEMENTACION DEL
PROGRAMA.
•IMPLEMENTAR EL PROGRAMA TÉCNICO PARA FACILITAR EL DESARRROLLO DE LAS
ACTIVIDADES PROPUESTAS
•EVALUAR SISTEMATICAMENTE LA SITUACION ACTUAL DE LA POBLACION
ESTUDIANTIL DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO EN REFERENCIA A
LOS LINEAMIENTOS DEL PROGRAMA TECNICO
•ASISTIR CON PROCEDIMIENTOS METODOLOGICOS Y TECNICOS A LA POBLACION
ESTUDIANTIL DEL 5º DE SECUNDARIA.
•FORMULAR PROYECTOS PRODUCTIVOS VIABLES COMO PROPUESTAS DE
ALTERNATIVAS DE DESARROLLO.
•FINANCIAR LA PROPUESTA MAS VIABLE PARA SU EJECUCION.
•MONITOREAR LA EJECUCION DEL PROYECTO PARA ASEGURAR LA
SUSTENTABILIDAD DE LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS

7. 3.1.3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
•CONTRIBUIR CON LA FORMACION ACADEMICA DE LOS ALUMNOS DE 5º DE
SECUNDRIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA JURISDICCION.
•FOMENTAR EL EMPRENDIMIENTO, Y EL DESARROLLO DE CAPACIDADES
EMPRESARIALES ENTRE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.
•GENERAR OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO HUMANO, CON INCLUSION
SOCIAL.
•CONTRIBUIR EN LA DINAMIZACION DE LA ECONOMIA LOCAL, GENERANDO UNA
CULTURA EMPRESARIAL ENTRE JOVENES QUE REPRESENTAN UN PORCENTAJE
IMPORTANTE EN LA POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA.
3.2. METAS
.
•PARA DICIMEBRE DEL 2012 SE HAN FORMULADO 10 PROYECTOS PRODUCTIVOS.
•EL 80% DE ALUMNOS QUE INTEGRAN EL PROGRAMA TECNICO, MANEJAN LOS
PROCESOS PARA LA ELABORACION DE PLANES DE NEGOCIOS.
•PARA DICIEMBRE DEL 2012 AL MENOS 1 PROYECTO PRODUCTIVO DEBE SER
FINANCIADO.
•100 JOVENES ESTUDIANTES DEL 5º DE SECUNDARIA DE LAS I.E. DE NUEVA
CAJAMARCA PARTICIPAN DEL PROYECTO EDUCATIVO JOVNES
EMPRENDEDORES.
•A DICIEMBRE DEL 2012 SE HA CONTRIBUIDO AL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS DE 5º DE SECUNDARIA, EN SU FORMACION
PARA UNA CULTURA EMPRESARIAL.

8. ESTRATEGIAS PARA SU APLICACIÓN
•CONFORMAR UN EQUIPO TRABAJO INTEGRADO POR PROFESIONALES DE PERFIL
ORIENTADO A LA OPTIMIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS PARA DAR EL SOPORTE
TECNICO A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN EL PROGRAMA.
•SISTEMATIZAR LA INFORMACION PREDICTIVA A FIN DE CONOCER LA SITUACION ACTUAL DE
LA POBLACION ESTUDIANTIL Y LOS BENEFICIARISO REFERENTE A LA APLICACIÓN DEL
PORGRAMA TECNICO
•EVALUAR EL PROCESO EN SUS ETAPAS PARA IDENTIFICAR DEFICIENCIAS Y ERRORES
DURANTE SU EJECUCION, AFIN DE CORREGIR LAS POSIBLES DESVIACIONES.
•INTEGRAR AL SECTOR PUBLICO Y PRIVADO, A LOS QUE COMPETE LA INTERVENCION EN UNA
ALIANZA ESTRATEGICA, PARA EL SUSTENTO LEGAL, POLITICO, ECONOMICO Y SOCIAL DE
ACUERDO A SUS POLITICAS INTITUCIONALES.
•IDENTIFICAR MECANISMO DE APRENDIZAJE, PARA EFECTIVIZAR LA ASISTENCIA TECNICA Y
ORIENTACION QUE SE IMPARTIRA A LOS BENEFICIARIOS
.
•CONCIENTIZAR Y SENSIBILIZAR A LA POBLACION ESTUDIANTIL DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS QUE INTEGRAN EL PROGRAMA TECNICO, AFIN DE QUE SE IDENTIFIQUEN CON LA
INPORTANCIA DE LA CULTURA EMPRESARIAL Y EL EMPRENDEDURISMO.
•DISEÑAR LAS HERRAMIENTAS DE APOYO PARA EL BUEN DESARROLLO DEL PROCESO DE
ECUCION DEL PROYECTO.
•SUSTENTAR LA INICIATIVA ANTE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS CON EL PROYECTO A FIN
DE DAR EL RECONOMIENTO LEGAL CON CARÁCTER RESOLUTIVOS INTERPUESTO POR LOS
DIFERENTES ESPACIOS DEL SECTOR PUBLICO.

9. IV. INVOLUCRADOS CON LA EJECUCION DEL PROGRAMA
INSTITUCIONES SECTOR INTERVENCION
Publico La formulación y ejecución del programa técnico bajo la
Municipalidad Distrital de Nueva responsabilidad de los parámetros de gestión eficiente
Cajamarca de la entidad pública de primera instancia.
Publico La aprobación y reconocimiento del programa técnico
Unidad de Gestión Local San Martin para su implementación en la programación curricular
del 5º de secundaria de las instituciones educativas de
la jurisdicción de Nueva Cajamarca.
Privado Soporte técnico para la evaluación de los indicadores
Entidad financiera económicos y financieros identificados en los proyectos
productivos formulados por los alumnos del 5º de
secundaria para su selección y financiamiento.
Privado Comprometidos con la responsabilidad social del
Empresa Privada entorno en contribución generación de alternativas y
oportunidades de desarrollo.
Publico Reconocimiento para el soporte legal en la aplicación
Gobierno Regional de San Martin del programa técnico para fomentar el emprendimiento
en los alumnos de 5º de secundaria de las Instituciones
educativas de Nueva Cajamarca
Privado Apoyo técnico para el cumplimiento de los ejes
Universidad Católica Sede Sapiens transversales para el desarrollo y fortalecimiento de
competencias en la optimización de procesos
metodológicos en la Educación

10. PLAN DE COSOTOS Y PRESUPUESTOS
ITEM Costos Basicos
Costos fijos basicos
1 implementacion
1.1MANUALES S/. 3,600.00
1.2FICHAS APLICATIVAS S/. 200.00
1.3PROGRAMAS CURRICULARES S/. 350.00
1.4DIPTICOS S/. 400.00
2Acreditacion
2.1CERTIFICADOS S/. 450.00
Sub Total S/. 5,000.00
ITEM Costos por Frecuencia
concepto
1costos en su ejecucion
1.1copias S/. 80.00
1,2Hojas membetadas S/. 175.00
1.3combustible S/. 250.00
Subtotal S/. 505.00
2Gastos por comision de servicio
2.1almuerzos y refrigerios S/. 1,068.00
2.2pasajes S/. 360.00
3Gastos Administrativos
3.1material de oficina S/. 692.00
3.2remuneracion (1) S/. 14,800.00
3.3Gasto de apoyo
3.4Publicidad S/. 1,800.00
Sub Total S/. 18,720.00

11. COSTOS BASICOS S/. 5,000.00
COSTOS POR FRECUENCIA S/. 505.00
GASTOS S/. 18,720.00
Adicional S/. 400.00
TOTAL APROXIMADO S/. 24,625.00