Psicdhum

2. Las políticas del curso consideradas como parte del proceso de evaluación y
acreditación son:
 Para la elaboración de las actividades de aprendizaje deben presentar la
siguiente estructura:
o Nombre completo de Universidad CEUSS.
o Modalidad: Virtual
o Nombre de la asignatura, unidad y tema.
o Nombre del profesor.
o Número de la actividad.
o Descripción de la actividad.
o Nombre(s) completo y matrícula del alumno.
o Fecha de Entrega.
Las actividades indicadas en la guía tienen como función principal asegurar que el
alumno asimile adecuadamente cada uno de los temas. En este rubro se debe
considerar lo siguiente:
 No se aceptarán trabajos idénticos
 Las actividades que tengan una buena calidad, creatividad, redacción,
contenido y presentación obtendrán la máxima ponderación. Depende del
alumno obtener esa máxima ponderación o un porcentaje menor.
 Fecha de envío. La entrega oportuna de las actividades de aprendizaje es
muy importante, Las actividades que no se reporten en la fecha
correspondiente se podrán enviar al cierre de la asignatura y la ponderación
máxima que el alumno podrá obtener es de 80.

3. Actividades de Aprendizaje
Las actividades de aprendizaje se solicitarán por Unidad temática del curso y
abarcará los temas vistos en cada unidad. Para su realización debes apoyarte en
los contenidos de la guía didáctica.
Acreditación del curso
Para la acreditación del curso es necesario considerar lo siguiente:
La calificación mínima para la acreditación del curso es de 70 en la escala de 0 a
100.
Contempla lo siguiente:
 Respetar las fechas de entrega de las actividades debido a que el
desarrollo de las mismas ayudará con el avance en los conocimientos del
curso.
 En caso de tener alguna duda comentarlo con el asesor correspondiente a
través de la plataforma.
En caso de que el asesor no de respuesta inmediata a tus solicitudes contactar al
correo asistente.lic@ceuss.edu.mx, donde el tutor dará el seguimiento
correspondiente.