Rúbrica para evaluar problemas de razonamiento que se plantean mediante sistemas de tres ecuaciones con tres incógnitas.

1. Matemáticas 1- Problemas de razonamiento con tres incógnitas licmata@hotmail.com
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Nombre del maestro: G. Edgar Mata Ortiz http://licmata-ebc.blogspot.mx/
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Aspecto a evaluar 5 3 1 0
Identifica las cantidades
Falta cualquier elemento de la tabla de
Comprensión del desconocidas del problema, las
N/A N/A cantidades desconocidas y/o contiene uno
problema expresa en lenguaje algebraico, y
o más errores
justifica esta representación.
Usa razonamiento matemático Usa razonamiento matemático efectivo, Poca evidencia de razonamiento
Razonamiento complejo y refinado, explicando aunque no clarifica todos los elementos matemático al no poder explicar,
N/A
Matemático claramente de dónde se obtienen necesarios para obtener una, dos, o las suficientemete, de dónde se obtiene una,
las tres ecuaciones. tres ecuaciones. dos, o las tres ecuaciones.
La terminología y notación Hay poco uso, o mucho uso inapropiado, de
Terminología correctas se emplearon para la terminología y la notación, por lo que no
N/A N/A
Matemática y Notación obtener las ecuaciones que fue posible obtener una, dos, o las tres
representan el problema. ecuaciones que representan el problema.
Se realizan las operaciones aritméticas No se realizan operaciones algebraicas, o se
Procedimiento y/o algebraicas necesarias para resolver realizan con errores, de modo que no se
N/A N/A
algebraico el sistema de ecuaciones y se obtienen obtiene el valor de una, dos, o las tres
los valores de las incógnitas. incógnitas, o los resultados son incorrectos.
Se interpretan correctamente los valores No se interpreta, o se interpreta
Solución y de las incógnitas para responder la(s) incorrectamente, el valor de una, dos, o las
comprobación. pregunta(s) y comprobar, tres incógnitas y/o no se comprueba el
contextualmente, el resultado. resultado.