Rúbrica para evaluar problemas de razonamiento que se resuelven mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

1. Matemáticas 1- Problemas de razonamiento con dos incógnitas licmata@hotmail.com
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Nombre del maestro: G. Edgar Mata Ortiz http://licmata-ebc.blogspot.mx/
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Aspecto a evaluar 6 4 2 0
Identifica las cantidades
Falta cualquier elemento de la tabla de
Comprensión del desconocidas del problema, las
N/A N/A cantidades desconocidas y/o contiene
problema expresa en lenguaje algebraico, y
uno o más errores
justifica esta representación.
Usa razonamiento matemático Usa razonamiento matemático Poca evidencia de razonamiento
Razonamiento complejo y refinado, explicando efectivo, aunque no clarifica todos los matemático al no poder explicar,
N/A
Matemático claramente de dónde se obtienen elementos necesarios para obtener suficientemete, de dónde se obtiene una,
las dos ecuaciones. una, o las dos, ecuaciones. o las dos, ecuaciones.
Hay poco uso, o mucho uso inapropiado,
La terminología y notación
de la terminología y la notación, por lo
Terminología correctas se emplearon para
N/A N/A que no fue posible obtener una, o las
Matemática y Notación obtener las ecuaciones que
dos, ecuaciones que representan el
representan el problema.
problema.
No se realizan operaciones algebraicas, o
Se realizan las operaciones aritméticas
se realizan con errores, de modo que no
Procedimiento y/o algebraicas necesarias para
N/A N/A se obtiene el valor de una, o las dos
algebraico resolver el sistema de ecuaciones y se
incógnitas, o los resultados son
obtienen los valores de las incógnitas.
incorrectos.
Se interpretan correctamente los
No se interpreta, o se interpreta
valores de las incógnitas para
Solución y incorrectamente, el valor de una, o las
responder la(s) pregunta(s) y
comprobación. dos, incógnitas y/o no se comprueba el
comprobar, contextualmente, el
resultado.
resultado.