El documento proporciona estrategias para que los estudiantes exploren diferentes espacios gratuitos y seguros en la web como Google Docs y SlideShare para almacenar y organizar su información. También recomienda el uso de wikis y herramientas como Blogger y Jimdo para publicar trabajos y participar en concursos. El documento enfatiza la importancia de utilizar estas herramientas de forma responsable y con un enfoque de aprendizaje colaborativo.

1. ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: Primer Semestre
ESTÁNDAR DE Competencia: SABER: Proponer diversas formas de encontrar información sobre el tema a
COMPETENCIA: COMUNICATIVA: investigar
Que el estudiante guarde la (interpretativa, SABER HACER: Identificar diferentes tipos de fuentes de información (primarias,
información personal en argumentativa y
secundarias, terciarias).para realizar sus trabajos.
propositiva).
espacios gratuitos y SER: Interactúa con interdependencia en el manejo de la información, valorando las
seguros en la web. diferentes categorías.
EJE SUBPROCESO LOGROS INDICADORES DE LOGRO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESEMPEÑO
* Utiliza
Para lo cual:
Los Docs como
*Utilizar diferentes espacios en • Trabajo grupal * Utiliza las
espacios opciones de
* El estudiante seguros y la web para guardar
información consulta más
explora diferentes gratuitos. • Exposición por parte adecuados para
espacios gratuitos del profesor localizar fuentes de
en la web para * Guarda sus información
almacenar su trabajos pertinentes para
• Utiliza las herramientas
información académicos en • Trabajos cada Pregunta
que brinda los docs en el
Secundaria de una
personal. lugares seguros almacenamiento de la individuales
información. investigación
en la web asignada por el
*El alumno •
docente
Valora la * Utiliza los
* organiza los textos para *Trabajos de consulta con
importancia del slideshare
mejorar la organización de sus los Docs, página *Utiliza la página de
Docs.com como como lugares institucional y slideshare
trabajos Docs para encontrar
espacio seguro de apoyo al sus respuestas a lo
de almacenar trabajo planteado por el
información. profesional. profesor
• Utiliza varios espacios
* Utiliza la página de
* Valoración del *Utiliza el virtuales en la web para
SLIDESHARE para
slideshare como guardar con seguridad su
espacio información
generar trabajo
E
espacio de institucional colectivo en sus
almacenamiento diferentes
S como seguro actividades
P en la web para guardar cotidianas.
A sus guías de
C
I
apoyo
O
S
Realiza Realiza diversos wikis
V El estudiante Realiza diferentes wikis a nivel Utiliza la página
I
escritos educativo a nivel grupal
explora los wikis grupal wikispaces como
R virtuales herramienta de
T como herramienta utilizando el Maneja las herramientas de los trabajo educativo
U necesaria en sus programa wikis
A trabajos Wikispaces
L educativos Sabe configurar la página de
E
wikispaces.

2. ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO: PRIMER SEMESTRE
ESTÁNDAR DE Competencia: SABER: Propone diversas formas de publicar información
COMPETENCIA: COMUNICATIVA: SABER HACER: Identificar diferentes tipos de Web para sus diversas
Que el estudiante evalué (interpretativa,
críticamente las diferentes argumentativa y SER: Valora las diferentes actividades de publicaciones con autonomía e interdependencia.
publicaciones en la Web. propositiva).
EJE SUBPROCESO LOGROS INDICADORES DE LOGRO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DESEMPEÑO
*Utilizar diferentes opciones
* Utiliza de publicar en la Web como los
Para lo cual: Blogger y jimdo. • Trabajo grupal * Utiliza las
Estrategias. opciones en
P * El estudiante Diversas para
U • Exposición por parte Internet más
Utiliza diferentes sus avanzadas hasta el
B del profesor
L páginas para sus publicaciones. momento, para
I diversas • Trabajos publicar sus
C publicaciones. trabajos escolares.
individuales
A
C
I
* Utiliza los *Participa en concursos de *Utiliza la página
Blogger y el publicaciones personales . *Trabajos de exposición y
O de Blogger y jimdo
* El estudiante, jimdo como publicación.
N para encontrar sus
E mediante elemento respuestas a lo
S * Manejo fotográfico con
elaboración de necesario en Photofiltre y Reshade. para
que se quiere
Blogger y jimdo sus publicar.
el tamaño y peso de las
E expone sus publicaciones. mismas.
*Comprende la implicación * Expone sus
N diferentes trabajos.
que tiene el Internet para la diferentes
*Utiliza la página
realización de sus trabajos. publicaciones en la
L Institucional para mostrar
página
A sus publicaciones.
El estudiante Utiliza diversas Institucional.
W mediante el estrategias
E programa Nitro pedagógicas Utiliza diversas
Comprende la importancia del Utiliza adecuadamente el
B PDF puede para la opciones en la Web
programa NITRO PDF en la programa NITRO PDF
trabajar y dar para profundizar
realización de elaboración de sus trabajos
en sus trabajos
seguridad a sus sus trabajos académicos
trabajos académicos
académicos