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TALLER#
Clasifique los siguientes objetos de acuerdo con las variables que
considere:
Variable: Clases:
a.-
b.-
c.-
Genere, al menos, cuatro criterios para agrupar el siguiente conjunto de
palabras:
Casa, sinceridad, mesa, edificio, cama, carpa, flexibilidad, falda, bondad,
chaqueta, paz, lámpara, media, zapato, cordialidad.
Criterios o variables:
_______________________________________________________________
Clase 1: ________________________________________________________
Clase 2: ________________________________________________________
Clase 3: ________________________________________________________
Clase 4: ________________________________________________________
Clasifique los objetos del conjunto que se muestra a continuación. Tome
en cuenta el criterio que desee:
Variable de clasificación: _______ _______________
Denominación de cada
clase:
Objetos de cada clase:
________________________
________________________
________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Escriba tres elementos que pertenezcan a cada una de las siguientes
clases.
# Denominación de la
clase
Elementos
1 Frutas cítricas
2 Operaciones aritméticas
3 Animales Domésticos
4 Instrumentos musicales
5 Bebidas no alcohólicas
6 Colores
Identifica las clases a las cuales pertenecen los siguientes elementos.
# Denominación de la
clase
Elementos
1 Tigre, león, oso
2 Minuto, segundo, hora.
3 Cuchillo, plato, sartén, cucharón
4 Círculo, cuadrado, triángulo
5 Lechuga, verdura, coliflor
6 Mesa, sillón, credenza
7 Damas, jenga, cartas
8 Piano, trompeta, bajo
9 Guayas, Pichincha, Esmeraldas
10 Blusa, pantalón, vestido
1) Los feriados en el Ecuador son 2 de noviembre, 25 de julio, 24 de mayo,
31 de diciembre, 10 de agosto, 1 de mayo, 1 de enero, 12 de octubre, 25
de diciembre, 3 de noviembre, 9 de octubre.
¿Cómo ordenarías los feriados, que variable usaste?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿Qué podrías decir de los feriados de 9 de octubre y 12 de octubre?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Ordena las palabras para formar oraciones
1. compadeció, presa, su, cazador, se, de, el.
_______________________________________________________________
2. en, tenía, dos, hermosos, su, Juan, perros, casa.
_______________________________________________________________
3. paloma, una, llevó, noticia, mensajera, la.
_______________________________________________________________
4. cuidó, Luisa, amiga, María, los, de, amiga, su, niños.
_______________________________________________________________
Completa los siguientes conjuntos de figuras abstractas. Sigue las
recomendaciones que se dan.
Letra: ______ Características esenciales_________________________
Letra: ______ Características esenciales_________________________
Letra: ______ Características esenciales_________________________
Letra: ______ Características esenciales_________________________
Letra: ______ Características esenciales_________________________
Identifica la figura de la derecha que completa la siguiente secuencia.
A B C
A B C
A B C
Ordena las palabras para formar oraciones
1. compadeció, presa, su, cazador, se, de, el.
_______________________________________________________________
2. en, tenía, dos, hermosos, su, Juan, perros, casa.
_______________________________________________________________
3. paloma, una, llevó, noticia, mensajera, la.
_______________________________________________________________
4. cuidó, Luisa, amiga, María, los, de, amiga, su, niños.
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Taller de ordenamiento

  • 1. TALLER# Clasifique los siguientes objetos de acuerdo con las variables que considere: Variable: Clases: a.- b.- c.- Genere, al menos, cuatro criterios para agrupar el siguiente conjunto de palabras: Casa, sinceridad, mesa, edificio, cama, carpa, flexibilidad, falda, bondad, chaqueta, paz, lámpara, media, zapato, cordialidad. Criterios o variables: _______________________________________________________________ Clase 1: ________________________________________________________ Clase 2: ________________________________________________________ Clase 3: ________________________________________________________ Clase 4: ________________________________________________________ Clasifique los objetos del conjunto que se muestra a continuación. Tome en cuenta el criterio que desee:
  • 2. Variable de clasificación: _______ _______________ Denominación de cada clase: Objetos de cada clase: ________________________ ________________________ ________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Escriba tres elementos que pertenezcan a cada una de las siguientes clases. # Denominación de la clase Elementos 1 Frutas cítricas 2 Operaciones aritméticas 3 Animales Domésticos 4 Instrumentos musicales 5 Bebidas no alcohólicas 6 Colores Identifica las clases a las cuales pertenecen los siguientes elementos. # Denominación de la clase Elementos 1 Tigre, león, oso 2 Minuto, segundo, hora. 3 Cuchillo, plato, sartén, cucharón 4 Círculo, cuadrado, triángulo 5 Lechuga, verdura, coliflor 6 Mesa, sillón, credenza 7 Damas, jenga, cartas 8 Piano, trompeta, bajo 9 Guayas, Pichincha, Esmeraldas 10 Blusa, pantalón, vestido
  • 3. 1) Los feriados en el Ecuador son 2 de noviembre, 25 de julio, 24 de mayo, 31 de diciembre, 10 de agosto, 1 de mayo, 1 de enero, 12 de octubre, 25 de diciembre, 3 de noviembre, 9 de octubre. ¿Cómo ordenarías los feriados, que variable usaste? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ¿Qué podrías decir de los feriados de 9 de octubre y 12 de octubre? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Ordena las palabras para formar oraciones 1. compadeció, presa, su, cazador, se, de, el. _______________________________________________________________ 2. en, tenía, dos, hermosos, su, Juan, perros, casa. _______________________________________________________________ 3. paloma, una, llevó, noticia, mensajera, la. _______________________________________________________________ 4. cuidó, Luisa, amiga, María, los, de, amiga, su, niños. _______________________________________________________________ Completa los siguientes conjuntos de figuras abstractas. Sigue las recomendaciones que se dan. Letra: ______ Características esenciales_________________________
  • 4. Letra: ______ Características esenciales_________________________ Letra: ______ Características esenciales_________________________ Letra: ______ Características esenciales_________________________ Letra: ______ Características esenciales_________________________
  • 5. Identifica la figura de la derecha que completa la siguiente secuencia. A B C A B C A B C Ordena las palabras para formar oraciones 1. compadeció, presa, su, cazador, se, de, el. _______________________________________________________________ 2. en, tenía, dos, hermosos, su, Juan, perros, casa. _______________________________________________________________ 3. paloma, una, llevó, noticia, mensajera, la. _______________________________________________________________ 4. cuidó, Luisa, amiga, María, los, de, amiga, su, niños. _______________________________________________________________