Se realiza una lectura dentro del género literario de la literatura fantástica. Se convida a los estudiantes a escribir un texto corto a partir de una consigna dada.
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MOMENTO 4: EJERCICIO DE COMPRENSIÓN LECTORA
1. OBJETIVOS
1. Escribir una historia a partir de una consigna dada, dentro
del género literario narrativo, literatura fantástica.
2. valorar las sugerencias y observaciones dadas por el
grupo para mejorar en su proceso de lector-escritura.
DOCENTE
LILIANA CASTILLO
GRADO
TERCERO
JULIO 2015
CALI
INSTITUCION EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS
FRAY CRISTOBAL DE TORRES
2. OBJETIVOS ACTIVIDADES RECURSOS PLAN O CALENDARIO DE
TRABAJO
EVALUACION
Escribir una
historia a partir de
una consigna dada.
Valorar las
sugerencias y
observaciones
dadas por el grupo
para mejorar en su
proceso de lecto-
escritura.
Trabajo previo en clase de Lengua
Castellana sobre literatura fantástica.
Invitación a escribir un texto a partir
de una consigna dada (“Qué pasaría si
un día cualquiera te levantas de la
cama y estás convertido en una
fantástica ave?”
Escritura por parte de los estudiantes
a partir de la consigna.
Selección de 5 trabajos para
presentarlos en Power Point a través
del Video beam.
Corrección grupal de los textos
escritos:
Redacción,
Estructura narrativa,
Sintaxis,
Vocabulario,
Ortografía,
Originalidad.
Reescritura de los textos por parte de
los estudiantes. (se usan las tablets)
Socialización de los textos.
Power Point
Material impreso
trabajado en
clase
previamente.
Video beam
Laptop
Tablets
Hojas de Block
Lectura de un texto
fantástico.
Discusión en grupo
sobre el texto leído.
Invitación a escribir un
texto a partir de una
consigna dada.
Selección de 5 trabajos
de los estudiantes.
Proyección en video
beam de la presentación
en Power Point de los 5
trabajos escogidos
previamente.
Reflexión y corrección
grupal de cada uno de
los textos presentados.
Reescritura de los textos
de los estudiantes
utilizando las Tablets,
aplicación Kingsoft
Office-plantilla de Word.
Reescritura de
los textos de
los
estudiantes.
SECUENCIA DIDÁCTICA
Por:
LILIANA CASTILLO
TEMA: CONSTRUCCION DE UNA HISTORIA COMO PARTE DEL PROYECTO
“CONSTRUYENDO MUNDOS POSIBLES”
4º MOMENTO.
Ubicación Contextual: Escuela Fray Cristóbal de Torres. Grado 3º.
Jornada de la Mañana