1. Benemérita Universidad Autónoma Materia: HISTORIA 1º y 2º 4 horas
de Puebla. Unidad Regional Libres UNIVERSAL semestres. 2
MODERNA. sesiones
x semana
Maestra: Correo electrónico
Lic. Liliana Torres Quirós. historia_lilianatq@hotmail.com
Objetivos:
1. Se abordará la historia de la humanidad desde las diversas formas en que se ha
interpretado la relación pasado- presente del Renacimiento a nuestros días.
(historiográfia)
2. Se analizarán los vínculos más significativos del hombre con la naturaleza a partir de
las formas particulares en que los seres humanos han vivido la historia desde su propio
corporeidad; entendiendo que especialmente bajo la idea de progreso en el mundo
moderno, esa naturaleza ha sido desacralizada y se ha convertido en objeto de
estudio, de conocimiento, de mercantilización y de dominio.
3. Serán objeto de estudio los movimientos sociales y sus vínculos con la sociedad y el
Estado.
Unidades programáticas.
1º semestre:
Eje temático I: HISTORIA- HISTORIOGRAFÍA.
Eje temático II: LA DESACRALIZACIÓN DEL MUNDO.
Eje temático III: MOVIMIENTOS SOCIALES EN EL MUNDO MODERNO.
Eje temático IV: LOS MUNDOS SIMBÓLICOS MODERNOS
2º semestre
Eje temático V: HISTORIA DE MIGRACIONES
Eje temático VI: PRODUCCION, MERCADO Y CONSUMO
Eje temático VII: MINORIAS Y DIVERSIDAD
Eje temático VIII: CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Normatividad
Reglamento:
• Puntualidad: 10 minutos de tolerancia
• Respeto: (el alumno se comportara respetuosamente tanto con sus compañeros de
clase como con su maestro, quedan prohibidos, apodos, malas palabras y actitudes
indebidas dentro de la clase)
• No se permitirá comer dentro del salón durante la clase.
• El uso de celulares, mp3 (reproductores portátiles) queda prohibido dentro del
desarrollo de las clases
• Asistencia ( para derecho a examen el alumno debe contar con el 80% de asistencias)
Criterios de Evaluación:
1. Protocolo de investigación: (ensayos y reportes de investigación)
2. Examen ( El alumno deberá presentar tanto exámenes parciales, departamentales y
finales, para aprobar la materia)
3. Portafolios Digital: (reportes de lectura, libreta de apuntes, trabajos en equipo y
exposiciones, elaboración de carteles, esquemas, cuadros comparativos, mapas
mentales y mapas conceptuales) al finalizar cada evaluación deberá presentar un CD.
Con los materiales elaborados en el transcurso de las clases. Y al finalizar el ciclo
escolar.
4. Asistencias y participación: (80% de asistencias, puntualidad, responsabilidad)