Proyecto académico, sexto semestre. Taller de paisajismo. Universidad Autónoma del Caribe 2011

1. Paisajismo
Universidad Autónoma de Caribe
Lina Rosas
S i m e c o n s u l t a s e n c u á l e s l a p r i m e r a a c t i t u d
f i l o s ó f i c a a s u m i d a p a r a m i j a r d í n , p r o n t o r e s p o n d e r í a
q u e e s l a m i s m a q u e m o t i v ó e l c o m p o r t a m i e n t o
d e l h o m b r e n e o l í t i c o : a q u e l l a d e a l t e r a r l a
n a t u r a l e z a t o p o g r á f i c a p a r a a j u s t a r l a e x i s t e n c i a
h u m a n a , i n d i v i d u a l y c o le c t i va , u t i l i t a r i a y p la c e nt e r a .
Tomado del Libro Principios de Composición de Roberto Burle Marx.
naturbano

2. Roberto Burle
Riomar
Norte
Centro Historico
Sur Occidente
Metropolitana
Sur Oriente
UAC
Acceso:
Cr 46 vía arteria POT
Calle 90 y calle 88
Fácil acceso vehicular
y peatonal.
Usos del Suelo
•Mixto
Zona Comercial
Papelería, Restaurante.
Zona Residencial
Nivele Socio Económicos
Estrato 5
En su mayoría los habitantes
del sector inmediato a la zona
de mi interés son estudiantes
Universitarios.
Normativa del Sector
En el POT de Barranquilla
el uso del suelo de esta
zona se encuentra catalogado
como Área de actividad
residencial.
Tema: Paisajismo en espacios educativos
Paisajismo Universidad Autónoma
de Caribe
El origen del paisajismo se remonta a la
aparición de los primeros asentamientos
humanos, cuando el hombre comenzó a
formar comunidades y a proveerse de los
bienes de la naturaleza a través de la
agricultura y el pastoreo. En el momento
en que el hombre se estableció en lugares fijos,
comenzó a transformar el ambiente y
con esta trasformación modifico el paisaje.
Antecedentes
Enunciado Holopraxico
Cuáles serán los requerimientos espaciales
y paisajísticos necesarios en la universidad
autónoma del Caribe actualmente.
Los espacios educativos no solo están conformados
por los espacios académicos aulas de clase,
laboratorios, biblioteca, o talleres. También están
conformados por los pasillos, las circulaciones las
zonas verdes o zonas de descanso. buscando que
cada estudiante cuente con un habitad adecuada.
Aspectos Geográficos:
El terreno inclinado, pero la
zona a intervenir se puede
tomar como una meseta
artificial con mínima inclinación.
OBJETIVOS
Prever cuales serán los requerimientos
arquitectónicos, espaciales y paisajísticos necesarios
para el bienestar de la comunidad educativo en la
universidad autónoma del Caribe actualmente.
OBJETIVOSESPECÍFICOS
* Estudiar, analizar y comparar los espacios de
descanso y zonas verdes de la
con normas técnicas
colombiana y otros proyectos educativos.
* Analizar y comprender los requerimientos
necesarios para el diseño de espacios de
esparcimiento, descanso e interacción dentro de la
Universidad Autónoma del caribe.
Universidad
Autónoma del caribe
Tipologia: Paisajismo
Marco Legal
Alturas
las alturas que afectan
la zona a intervenir son
los bloques de la UAC
con alturas de 4 y 5
pisos.
Análisis Urbano
Asoleamiento
Junio Julio Diciembre Marzo
N
O E
S
NormaTécnicaColombianaNTC45 95
Andenes y vías peatonales ancho mín 1.80 m
En materiales firmes y antideslizantes no deben tener
cambios bruscos de nivel.
Rampas mín. 0,90m y pendiente máx. 14%.
NormaTécnicaColombianaNTC4596
Señalización
1. señales de evacuación legibles y para no
videntes piso texturizado
2. Símbolo de accesibilidad
3. Señal visual de información sobre
presencia y uso de equipamientos.
4. Señales de información acceso de los
recintos.
5. Señales de prohibición.
Iluminación
Exteriores: mercurio o sodio de 100 luxes
Rampas: incandescente de 100 luxes, marca
de sendero.
Lectura Exterior: Fluorescente de 300 luxes
Vientos
Proyecto
NE
N
E
SE
S
SW
W
NW
Plateamiento
La Universidad Autónoma del caribe es un gran
complejo universitario que en una pequeña área
hace buen uso de las alturas para dotar a los
estudiantes de todos los elementos necesarios para su
formación académica.
la universidad fue construida sin una planeación a
futuro, dejando de lado los espacios de permanencia
no académicos, esto se evidencia en la cantidad de
estudiantes realizando trabajos académico en la
cafetería, y la incomodidad en las muestras artísticas,
deportivas y culturales realizadas en la plaza
principal .

3. Arquitecturaverde (biotectura):
Analiza las condiciones del entorno, obteniendo máximo
rendimiento con menor impacto.
La eficacia y moderación de materiales de construcción,
de bajo contenido energético.
Reducción consumo de energía en calefacción,
refrigeración, iluminación y otros equipamientos,
cubriendo el resto de la demanda con fuentes de energía
renovables.
Tendencias Contemporáneas
El deconstructivismo: Se caracteriza por la fragmentación, el
proceso de diseño no lineal, la manipulación de la superficie de la
estructura y apariencia. Distorsionar y disloca principios elementales
como la estructura y la envolvente del edificio.
El minimalismo:tendencia de reducir a lo esencial, sin elementos
decorativos. Sobresale por su geometría y su simpleza. Es la recta, las
transparencias, las texturas, es la funcionalidad y la especialidad, es la
luz y el entorno.
Referentes
Universidad de Arizona Colegio de
Arquitectura y Arquitectura del Paisaje
Universidad Eafit ¨universidad Parque¨
Medellín - Colombia
El brutalismo: Estilo arquitectónico que surgió del Movimiento
Moderno, tuvo su auge en las décadas de 1950 y 1970. Inspirado por Le
Corbusier y en Eero Saarinen. El término biene del francés béton brut u
"hormigón crudo", usado por Le Corbusier para describir su elección de
los materiales.
Eclecticismo: Arquitectura que se desarrolló en Europa y en
Norteamérica durante la segunda mitad del siglo XIX, caracterizada
porque selecciona elementos de diversos estilos para desarrollar
diseños arquitectónicos y decorativos diversos. Buscado general algo
nuevo.
high-tech: Es un estilo arquitectónico de la década de 1960. Toma
su nombre del libro: The Industrial Style and Source Book for The Home,
que muestra ejemplos donde priman los materiales industrializados
utilizados en techos, pisos y muros.
Historicismo: (Romanticismo) finales del siglo XIX y principios del
XX concentraba todos sus esfuerzos en recuperar la arquitectura de
tiempos pasados. Se trataba de imitar estilos incorporándole algunas
características culturales de ese siglo.
Guggenheim - Bilbao
Teatro Teresa Carreño
Casa de Estanislao Durán
Santuario de las Lajas
Los espacios fueron diseñados con el objetivo de
integrar la funcionalidad académica y la ecología en
un mismo escenario.
Esta nuevo concepto paisajístico es conocido como
“Universidad Parque”.
Diseño: Mesa & Uribe Paisajistas, Medellin
Directores de diseño: Carlos Uribe, Jorge Mesa.
Coordinador arquitectónico: Juan Martínez
Este proyecto contiene la creación de senderos
peatonales, la reubicación de árboles y esculturas, el
amoblamiento todo buscando una unidad ambiental,
generando nuevos espacios y con estos nuevos usos.
En este proyecto se puede ver el uso de materiales
que pasan desde lo vernáculo hasta materiales
tradicionales como el mármol, el adoquín, la madera
.
La arquitectura sostenible. Diseño Jones Studio.
Este ejemplar edificio esta concebido
para ser la encarnación del énfasis de los 50 años de
la Escuela arquitectura y su conciencia ambiental,
eficiencia energética. El yin-yang de la simbiosis
entre la estructura y el jardín es un elemento
importante en la sostenibilidad del proyecto.
"El edificio no puede existir sin el paisaje y el paisaje
no puede existir sin el edificio", es la manera como
define el proyecto Eddie Jones, director de la escuela.
En la fachada se proyecta una pared de plantas
trepadoras que constituyen una protección para el
sol, estas son posibles por un sistema de reciclaje de
agua proveniente de las aguas grises del edificio.
Los materiales utilizados no necesitan de gran
mantenimiento ni pintura y al dejar el edificio como si
no estuviese terminado, la naturaleza puede crecer
libremente recubriendo el edificio.
Villa Savoye
Centro Mediático del
Lord's Cricket Ground

4. Formado como pintor y comprometido con la modernidad Brasil 1909 —1994
Sus trabajos se pueden poner en paralelo con las esculturas biomórficas de Jean Arp, con el
cubismo de Picasso y Braque, con los contrastes de color de los fauvistas, con el purismo de Le
Corbusier y con las formas orgánicas y sinuosas de Joan Miró, todo esto mezclado con haber
crecido en el trópico y su contacto con la cultura popular.
Su trabajo artístico desborda las dimensiones del cuadro pasando por el mural, el jardín y el
territorio, donde demostrará su maestría en la composición de espacios.
Para él pintar y diseñar paisajes eran manifestaciones de un mismo impulso creador
caracterizado por la composición libre, la abstracción y el lirismo cromático.
Características
El sensualismo de las superficies curvas, ondulantes y sinuosas; la exuberancia del tamaño y
forma de las plantas empleadas; los contrastes de color y textura; la composición de los
elementos plásticos, y la sensibilidad hacia el entorno que consigue valorando
compositivamente planos, volúmenes y espacios.
Roberto Burle Marx
Jean ArpPicasso Le Corbusier fauvismo Joan Miró
En sus diseño se puede observar su
facilidad para la composición de
espacios en los que dominan las
estructuras y los ritmos conseguidos
con contrastes de colores y juegos de
texturas que se construyen con
vegetación, piedras y láminas de
Natural: Dicho de una flor o de
un animal: Que está con sus
colores propios.
Realacademiadelalenguaespañola
Urbano: el adjetivo urbano hace
referencia a aquello perteneciente
o relativo a la ciudad.
Realacademiadelalenguaespañola
Naturbano
Objeto Concepto
Palabras Concepto
Amplio
Libre
Natural
Materiales Puros
Iluminado
Urbano
Purismo
Organicismo
Arquitectura Verde
Teorías o Tendencias
de Diseño
Acercamiento a la Forma
Teoria Organicista: Promueve la armonía
entre el hábitat humano y el mundo
natural. Mediante el diseño busca
comprender e integrar el edificios y el
entorno en una composición unificada y
correlacionada.
Purismo: Colores, líneas y formas puras,
reduciendo la ornamentación, centrándose
en lo esencial o estructural. Sus edificios
son monumentales y equilibrados y sus
elementos constructivos clásicos
Palabras Concepto
Amplio
Libre
Natural
Materiales Puros
Iluminado
Urbano
Para definir la forma se tomo en cuenta la forma del objeto concepto, lo sinuosa pero al
mismo tiempo urbano, el arquitecto inspiración Roberto Burle en la forma en que
integraba cada elemento haciendo un todo sus composiciones.
Esto dio paso a criterios de composición básica, la descomposición geométrica de la
circunferencia, todo en la búsqueda de romper la forma básica y rígida de la plaza en cruz,
para generar espacios mas funcionales que se integren con el proceso académico.
Criterios de Diseño

5. Proceso de diseñoAnálisis Edificación
En un plaza en cruz, que
cumple con funciones para
las cuales no fue diseñada,
dentro de esas funciones
están:
Interacción, descanso,
t r a b a j o a c a d é m i c o ,
m u e s t r a s d e p o r t i va s ,
exhibiciones culturales
le c t u r a e nt r e o t r a s
actividades propias de una
comunidad universitaria.
Usos:
• Zona de descanso
• Zona Wifi
• Zona de interacción
• Zona académica
• Zona de Cafeteria
• Exhibiciones artísticas
Programa Arquitectónico
Necesidades:
• Zonificación.
• Circulaciones delimitadas
• Amoblamiento.
• Iluminación.
• Señalización.
Zonificación
Zona a Intervenir
Planta Actual
Descanso
Trabajo
Cafetería
Teatro al Aire
Libre
Wifi
Jardines
Descanso
Propuesta de Diseño
Bioclimatica:
La propuesta de diseño
aprovecha la incidencia del
viento sobre el espacio
abriendose en la fachada , el
espacio al estar confinado entre
bloques de gran altura hace que
el sol entre de una manera
controlada en las primeras y
ultimas horas del día, en la horas
de mayor incidencia del sol se
aprovecharan arboles de sombra
generando micro-climas.
Usando elementos de protección
solar arquitectónicos como la
pérgola y no arquitectónicos
como las sombrillas se completa
el confort térmico del espacio.
Cortes A Corte B
DelProyecto:
Tomando como referente de composición a Roberto
Burle Marx y como soporte teórico las diferentes
normatividades no solo colombianas si no de países
latinoamericanos pioneros en proyectos de inclusión
para espacio público. Se elabora y da soporte al
programa arquitectónico desarrollado a partir de lo
observación del uso a través de los días de la plazoleta
principal de la UAC.
El proyecto busca integrar la ciudad, la academia y la
naturaleza en un solo espacio, generando un espacio
de permanecía que solvente la necesidades de la
comunidad educativa.

6. Para la selección de materiales se tubo en
cuenta.
Materiales señal: Circulación sensorial para
videntes y no videntes.
Materiales vernáculos: piedras, arboles y
plantas de jardín.
Materiales Experimentales, reciclaje, bajo
consumo energético o mantenimiento.
1.
2.
3.
materiales
Piso in Situ: triturado de llanta reciclada
variedad de colores es permeable, al estar
ubicado en una gran área, en la parte
i n f e r i o r h a b r á u n t a n q u e d e
almacenamiento de agua con bomba para
el espejo y el muro de agua y el riego de los
jardines.
. http://www.garrasl.com/
Gramoquin: permeable permite el paso de
las aguas lluvias al suelo manteniendo la
humedad, reduciendo el consumo.
http://www.infiltra.es
Concreto: el concreto pulido de gran
durabilidad a al trafico y al clima
estampado con el escudo de la universidad,
es ideal para una espacio donde se realizan
muestras culturales y deportivas.
http://www.concretobrillarte.com
http://www.concretodecorado.com
Banco Auxiliar: En madera
reciclada se ubica a los
costados del jardín.
Mobiliario Complementario
Bioclimaticade losmateriales
Todos los materiales se analizaron para
que con las fuertes temperatura de
Barranquilla mantengan su confort
térmico, y sean resistentes a la corrosión en
un ambiente salino.
Flora de Barranquilla: la vegetación
corresponde a bosque muy seco tropical.
Arboles
Arbustos
Plantas de jardín
Prado
Roble: Árbol insignia de Barranquilla.
Mango: Arbol frutal que se encuentra en
el casco urbano de Barranquilla.
Callena: Flor insignia de Barranquilla.
Trinitaria: Tradicional en la arquitectura
de Barranquilla como protección solar.
Ixora:Cerca viva de flores todo el año.
Gramoquin: permeable permite el paso
de las aguas lluvias al suelo manteniendo
la humedad, reduciendo el consumo.
Maní Forrajero: planta rastrera que
aporta nutrientes a la tierra.
Césped: Cesping acción de tumbarse
sobre el césped a descanasar y recargar
energías de la tierra.
Madera Reciclada: es un material
compuesto, mezcla de plásticos 100%
reciclados y fibras de madera recuperadas.
De esta forma se obtiene un producto
estructuralmente fuerte, que presenta un
acabado estético con una inercia termiaca
similar al de la madera natural. es resistete
a la intemperie, a los parásitos y no
necesita mantenimiento
http://www.neoture.es
Lampareca: luminaria de
calle a base de anergia solar
y caneca de basura en la
parte inferior. en formato de
pliego o menos, capacidad
Exhibidor: autoportante,
desmontable, de fácil
ensamble para exhibir obras
en formato de pliego o
menos, capacidad 4.
Plantas
.

7. Zona WIFI
Es un espacio para el trabajo
individual o grupal con computadores
portátiles, dotado con toma
corrientes.
Bioclimatica
La pérgola es un sistema de
protección solar, esta elaborada de
reciclaje, y se complementa con una
cubierta verde enredadera de la
trinitaria.
Fachada
La fachada integra el concepto
arquitectónico de la fachada de la
carrera 46 de la universidad con el
diseño paisajístico.
Su diseño propone ser el acceso
principal de la Universidad por el
flujo de personas que puede recibir
por minuto y la facilidad de acceso
a discapacitados y bicicletas.
El sistema de torniquetes hace
seguro el diseño.
Cafetería: la propuesta es
utilizar una franquicia como
oma o Juan Valdez.
El área de la isla es entre 16 y 24
mts2 y el área total debe ser
igual o mayor a 60 mts2
Zona Descanso -
Trabajo: El mobiliario esta
diseñado para el trabajo en
grupos de hasta a 6 personas,
el descanso y la interacción.
Teatro al Aire Libre
Mario Ceballos Araújo
Es un espacio destinado para
muestras deportivas, (capoeira y
tekondo). Muestras culturales
cuenteria, canto, tertulias, entre
otras actividades.
El diseño esta inspirado en el teatro
griego, que integraba la
Zona Lectura: esta zona
esta diseñada para la lectura
individual y el descanso el
mobiliario y la iluminación
están diseñados para este fin.

8. Planta del proyecto