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ARQUITECTURAVERNACULA
Arq. Carmen Rivera Portilla
con la participación especial del Arq. Jorge Burga
“ATiempo” programa televisivo conducido por Oscar Nazario
Cable Color (Canal 36)
Huacho, Lima, Perú
Diciembre 1, 2017
Arquitectura vernácula
Se refiere a la arquitectura propia de un lugar. Hecha con materiales fácilmente
disponibles de los alrededores. La que se adapta concienzudamente a las
condiciones climáticas.Aquella que toma en cuenta la cultura y tradiciones de las
personas de un lugar en particular.
Una arquitectura sin pretensiones, capaz de satisfacer de un modo pragmático y
eficaz las necesidades propias de los habitantes de un lugar en particular.
Forjada en tradiciones ancestrales, de las misma que asimila valiosas lecciones
aprendidas a través de largos periodos de tiempo.
Un tipo de arquitectura que a menudo no reciba la importancia que se merece.
Que puede servir como punto de referencia para diseñar espacios bien adaptados
a un lugar, clima y cultura específicos.
Arquitectura vernácula
Santiago de Quirahuara, Huancavelica
Fotos: Arq. Carmen Rivera Portilla
Importancia de la arquitectura
vernácula y tradicional
(University of Miami, School of Architecture)
La importancia de la arquitectura vernácula y
tradicional, como se enseñaba en la Facultad de
Arquitectura de la Universidad de Miami en los 90’s
En la década de los noventas, cuando era estudiante de arquitectura en la
Universidad de Miami, aprendí acerca de la importancia de la arquitectura
vernácula para informar proyectos actuales.
Un tiempo inolvidable por las enseñanzas adquiridas, de un grupo de profesores
muy variado. Entre norteamericanos, europeos y gran numero de latinoamericanos
que añoraban su tierra de origen y todo lo que representaba.
Entre los profesores que mas recuerdo en esta faceta destacan los profesores
TeófiloVictoria, LuisTrelles, JorgeTrelles y Rocco Ceo.
Algunos de estos profesores organizaban y aun organizan talleres itinerantes que
llevan a los estudiantes a distintos lugares del planeta, para primeramente conocer
la esencia de cada lugar y después plasmarla en diseños actuales propios de un
lugar, clima y cultura específicos.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
KristinWazlo, Papel
decorativo para pared con
motivo de cucardas, 1994.
Lápices de colores, 36” x 24”.
Fuente: Between Two Towers,
Vincent Scully.
Liliana Bringas, Casa Picoa,
Cuzco, 1994.Tinta en papel,
36” x 24”.
Fuente: Between Two Towers,
Vincent Scully.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
David Cellis, Porch de la
Casa Audubon, 1994. Tinta
en papel, 36” x 24”.
Fuente: Between Two Towers,
Vincent Scully.
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University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
Carmen Rivera, Altar, 1996.
Lápices de colores, 36” x 24”.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
Este obra, “Altar” fue hecha durante uno de los
talleres itinerantes dictados por la University of
Miami School of Architecture en 1996.
El Profesor a cargo de este taller fue Teófilo
Victoria, colombiano de nacimiento, de espíritu
cosmopolita y gentil.
Durante un fin de semana de1996, el Prof. Victoria y
sus estudiantes de taller arquitectónico visitaron
Mérida, Yucatán. En primer lugar se dedicaron a
observar la flora, fauna, costumbres y edificios de
Mérida, los mismo que fueron documentados
cabalmente.
La fase de documentación llevada a cabo
individualmente enriqueció a todo el grupo del
taller. De esta manera los estudiantes se habían
empapado de la cultura y arquitectura de Mérida
Yucatán en poco tiempo.
La siguiente fase, de diseño fue construida sobre los
cimientos de la observación, análisis e interpretación
de todo el grupo.
De esta manera se conducían y conducen los
talleres itinerantes y locales en University of Miami
School of Architecture.
Miguel Urquiza, Huipil
(vestimenta típica de
origen Maya), 1996. Lápices
de colores, 36” x 24”.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
Claudia Bancalari, Casa del Balsero, 1994. Tinta en papel, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers,
Vincent Scully.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
William Real, Centro poblado para trabajadores inmigrantes, 1991. Lápices de colores, 36” x 24”.
Fuente: Between Two Towers,Vincent Scully.
Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de
University of Miami School of Architecture, para
analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
Arquitectura Vernácula de las
distintas regiones del Perú
(Investigaciones del Arq. Jorge Burga)
Trabajo pionero del Arq. Jorge Burga Bartra,
investigando y recopilando tipologías Arquitectónicas
de las distintas regiones del Perú
Desde hace unos años, había leído acerca de los trabajos de investigación de
arquitectura vernácula del Arq. Jorge Burga Bartra, los mismos que me recordaban
el énfasis que mis profesores de University of Miami School of Architecture, le
daban a este tipo de arquitectura.
El arquitecto Burga es un pionero en estos temas de investigación, que por lo
general no son de mucho interés entre los arquitectos de las nuevas generaciones
en Perú.
El trabajo de este arquitecto es muy útil para comprender como se adaptan las
edificación humanas en distintos lugares de nuestro país al clima, geografía y
cultura. No solo es un excelente trabajo de documentación. Puede muy bien servir
para inspirar e informar diseños que sean mas compatibles con el medio ambiente
y cultura de un lugar.
Trabajos de investigación de arquitectura vernácula
peruana, sistemas de construcción
Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
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aplicación de lecciones bien aprendidas
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“El arte madre es la
arquitectura. Sin una
arquitectura propia nuestra
civilización no tendría alma.”
Frank Lloyd Wright
https://www.facebook.com/ArquitectaCarmenRivera/

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Arquitectura vernácula

  • 1. ARQUITECTURAVERNACULA Arq. Carmen Rivera Portilla con la participación especial del Arq. Jorge Burga “ATiempo” programa televisivo conducido por Oscar Nazario Cable Color (Canal 36) Huacho, Lima, Perú Diciembre 1, 2017
  • 2. Arquitectura vernácula Se refiere a la arquitectura propia de un lugar. Hecha con materiales fácilmente disponibles de los alrededores. La que se adapta concienzudamente a las condiciones climáticas.Aquella que toma en cuenta la cultura y tradiciones de las personas de un lugar en particular. Una arquitectura sin pretensiones, capaz de satisfacer de un modo pragmático y eficaz las necesidades propias de los habitantes de un lugar en particular. Forjada en tradiciones ancestrales, de las misma que asimila valiosas lecciones aprendidas a través de largos periodos de tiempo. Un tipo de arquitectura que a menudo no reciba la importancia que se merece. Que puede servir como punto de referencia para diseñar espacios bien adaptados a un lugar, clima y cultura específicos.
  • 3. Arquitectura vernácula Santiago de Quirahuara, Huancavelica Fotos: Arq. Carmen Rivera Portilla
  • 4. Importancia de la arquitectura vernácula y tradicional (University of Miami, School of Architecture)
  • 5. La importancia de la arquitectura vernácula y tradicional, como se enseñaba en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Miami en los 90’s En la década de los noventas, cuando era estudiante de arquitectura en la Universidad de Miami, aprendí acerca de la importancia de la arquitectura vernácula para informar proyectos actuales. Un tiempo inolvidable por las enseñanzas adquiridas, de un grupo de profesores muy variado. Entre norteamericanos, europeos y gran numero de latinoamericanos que añoraban su tierra de origen y todo lo que representaba. Entre los profesores que mas recuerdo en esta faceta destacan los profesores TeófiloVictoria, LuisTrelles, JorgeTrelles y Rocco Ceo. Algunos de estos profesores organizaban y aun organizan talleres itinerantes que llevan a los estudiantes a distintos lugares del planeta, para primeramente conocer la esencia de cada lugar y después plasmarla en diseños actuales propios de un lugar, clima y cultura específicos.
  • 6. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar KristinWazlo, Papel decorativo para pared con motivo de cucardas, 1994. Lápices de colores, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers, Vincent Scully.
  • 7. Liliana Bringas, Casa Picoa, Cuzco, 1994.Tinta en papel, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers, Vincent Scully. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
  • 8. David Cellis, Porch de la Casa Audubon, 1994. Tinta en papel, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers, Vincent Scully. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
  • 9. Carmen Rivera, Altar, 1996. Lápices de colores, 36” x 24”. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar Este obra, “Altar” fue hecha durante uno de los talleres itinerantes dictados por la University of Miami School of Architecture en 1996. El Profesor a cargo de este taller fue Teófilo Victoria, colombiano de nacimiento, de espíritu cosmopolita y gentil. Durante un fin de semana de1996, el Prof. Victoria y sus estudiantes de taller arquitectónico visitaron Mérida, Yucatán. En primer lugar se dedicaron a observar la flora, fauna, costumbres y edificios de Mérida, los mismo que fueron documentados cabalmente. La fase de documentación llevada a cabo individualmente enriqueció a todo el grupo del taller. De esta manera los estudiantes se habían empapado de la cultura y arquitectura de Mérida Yucatán en poco tiempo. La siguiente fase, de diseño fue construida sobre los cimientos de la observación, análisis e interpretación de todo el grupo. De esta manera se conducían y conducen los talleres itinerantes y locales en University of Miami School of Architecture.
  • 10. Miguel Urquiza, Huipil (vestimenta típica de origen Maya), 1996. Lápices de colores, 36” x 24”. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
  • 11. Claudia Bancalari, Casa del Balsero, 1994. Tinta en papel, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers, Vincent Scully. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
  • 12. William Real, Centro poblado para trabajadores inmigrantes, 1991. Lápices de colores, 36” x 24”. Fuente: Between Two Towers,Vincent Scully. Trabajos de documentación y diseño de estudiantes de University of Miami School of Architecture, para analizar, entender y plasmar la esencia de un lugar
  • 13. Arquitectura Vernácula de las distintas regiones del Perú (Investigaciones del Arq. Jorge Burga)
  • 14. Trabajo pionero del Arq. Jorge Burga Bartra, investigando y recopilando tipologías Arquitectónicas de las distintas regiones del Perú Desde hace unos años, había leído acerca de los trabajos de investigación de arquitectura vernácula del Arq. Jorge Burga Bartra, los mismos que me recordaban el énfasis que mis profesores de University of Miami School of Architecture, le daban a este tipo de arquitectura. El arquitecto Burga es un pionero en estos temas de investigación, que por lo general no son de mucho interés entre los arquitectos de las nuevas generaciones en Perú. El trabajo de este arquitecto es muy útil para comprender como se adaptan las edificación humanas en distintos lugares de nuestro país al clima, geografía y cultura. No solo es un excelente trabajo de documentación. Puede muy bien servir para inspirar e informar diseños que sean mas compatibles con el medio ambiente y cultura de un lugar.
  • 15. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 16. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 17. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 18. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 19. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 20. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 21. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 22. Trabajos de investigación de arquitectura vernácula peruana, sistemas de construcción Fuente: Arq. Jorge Burga Bartra
  • 23. Diseño de hospedaje basado en arquitectura vernácula, aplicación de lecciones bien aprendidas Hospedaje Los Horcones de Túcume, Perú Diseño arquitectónico: Arq. Jorge Burga Bartra y Rosana Correa
  • 24. Diseño de hospedaje basado en arquitectura vernácula, aplicación de lecciones bien aprendidas Hospedaje Los Horcones de Túcume, Perú Diseño arquitectónico: Arq. Jorge Burga Bartra y Rosana Correa
  • 25. Diseño de hospedaje basado en arquitectura vernácula, aplicación de lecciones bien aprendidas Hospedaje Los Horcones de Túcume, Perú Diseño arquitectónico: Arq. Jorge Burga Bartra y Rosana Correa
  • 26. “El arte madre es la arquitectura. Sin una arquitectura propia nuestra civilización no tendría alma.” Frank Lloyd Wright https://www.facebook.com/ArquitectaCarmenRivera/