VELOCIDAD QUINTO AÑO.doc

TEXTO DE EVALUACIÓN DE VELOCIDAD LECTORA
QUINTO AÑO BÁSICO
El Ruiseñor. 3
Como bien podrán imaginar ustedes, en China el emperador es 14
chino, y chinos son también cuantos lo rodean. La historia que voy 28
a contar es muy antigua; pero precisamente por eso merece ser 40
escuchada, antes de que se la olvide. 49
El palacio del Emperador era el más espléndido de todo el mundo, 62
pues lo habían construido de porcelana fina, tan delicada y frágil 74
que para tocarla era preciso el mayor cuidado. En el jardín se 87
abrían las flores más extraordinarias, y las más bellas tenían 98
campanillas de plata que tintineaban al pasar una persona, de 109
modo que nadie dejara de verlas. Todo estaba calculado en el 121
jardín imperial, a pesar de que era tan grande que ni el jardinero 135
conocía sus límites. Se podía andar y andar hasta que llegaba a un 149
bosque deslumbrante, con gigantescos árboles y lagos inmensos. 159
El bosque descendía hasta el mar, hondo y azul. 170
barcos de grandes dimensiones navegaban por el hasta alcanzar 179
las ramas. 182
Tomado del Libro “Cuento Contigo”
Hans Christian Andersen
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
PALABRAS INCORRECTAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
El Ruiseñor.
Como bien podrán imaginar ustedes, en China el emperador es
chino, y chinos son también cuantos lo rodean. La historia que voy
a contar es muy antigua; pero precisamente por eso merece ser
escuchada, antes de que se la olvide.
El palacio del Emperador era el más espléndido de todo el mundo,
pues lo habían construido de porcelana fina, tan delicada y frágil
que para tocarla era preciso el mayor cuidado. En el jardín se
abrían las flores más extraordinarias, y las más bellas tenían
campanillas de plata que tintineaban al pasar una persona, de
modo que nadie dejara de verlas. Todo estaba calculado en el
jardín imperial, a pesar de que era tan grande que ni el jardinero
conocía sus límites. Se podía andar y andar hasta que llegaba a un
bosque deslumbrante, con gigantescos árboles y lagos inmensos.
El bosque descendía hasta el mar, hondo y azul.
Barcos de grandes dimensiones navegaban por el hasta alcanzar
las ramas.
Hans Christian Andersen

QUINTO AÑO BÁSICO
Barba Azul. 3
Había una vez un hombre con hermosas propiedades en la ciudad 14
y el campo, servicios de oro y plata para la mesa, muebles con 29
tapiz de brocado y carrozas doradas por completo; pero 39
desafortunadamente su barba era de color azul, y eso lo hacía 51
parecer tan feo y terrible, que todas las mujeres, no importaba la 65
edad que tuvieran, huían de él. 73
Una de sus vecinas, señora de buena familia, tenía dos hijas 86
hermosas en grado sumo. El le pidió una en matrimonio dejando 108
a su elección que le diese la que ella quisiera. Pero las dos 122
rehusaban semejante novio y se lo pasaban una a otra, sintiéndose 134
incapaces de casarse con un hombre que tuviese la barba azul. 146
Otra cosa que tampoco les gustaba es que ya se había casado 158
antes con varias mujeres y no se sabía qué fue de ellas. 171
Charles Perrault
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Barba Azul.
Había una vez un hombre con hermosas propiedades en la ciudad
y el campo, servicios de oro y plata para la mesa, muebles con
tapiz de brocado y carrozas doradas por completo; pero
desafortunadamente su barba era de color azul, y eso lo hacía
parecer tan feo y terrible, que todas las mujeres, no importaba la
edad que tuvieran, huían de él.
Una de sus vecinas, señora de buena familia, tenía dos hijas
hermosas en grado sumo. El le pidió una en matrimonio dejando
a su elección que le diese la que ella quisiera. Pero las dos
rehusaban semejante novio y se lo pasaban una a otra, sintiéndose
incapaces de casarse con un hombre que tuviese la barba azul.
Otra cosa que tampoco les gustaba es que ya se había casado
antes con varias mujeres y no se sabía qué fue de ellas.
Charles Perrault

QUINTO AÑO BÁSICO
Para ubicarte mejor. 4
Amanece, el Sol sale y comienza a iluminar la ciudad 15
y el campo. En los hogares, los niños se preparan para ir 29
a la escuela. Muchos van solos, porque ya conocen el 41
recorrido y aprendieron a transitar con cuidado por 49
las calles o por un camino en la montaña. 59
Los recorridos se aprenden prestando atención a los 67
puntos de referencia que identificamos en el paisaje 75
cotidiano. 77
En la ciudad, son puntos de referencia las calles y 88
avenidas por las que transitamos; las reconocemos por 97
los edificios que hay en ellas o por sus nombres, que 109
podemos leerlos en los carteles que suele haber en las 119
esquinas. Otros puntos de referencia son, por ejemplo, un 131
negocio, una cancha de fútbol o una plaza. ¿Y en el 145
campo? Allí los puntos de referencia pueden ser un 155
cartel al costado de la ruta, o el puente sobre el río. 169
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Para ubicarte mejor.
Amanece, el Sol sale y comienza a iluminar la ciudad
y el campo. En los hogares, los niños se preparan para ir
a la escuela. Muchos van solos, porque ya conocen el
recorrido y aprendieron a transitar con cuidado por
las calles o por un camino en la montaña.
Los recorridos se aprenden prestando atención a los
puntos de referencia que identificamos en el paisaje
cotidiano.
En la ciudad, son puntos de referencia las calles y
avenidas por las que transitamos; las reconocemos por
los edificios que hay en ellas o por sus nombres, que
podemos leerlos en los carteles que suele haber en las
esquinas. Otros puntos de referencia son, por ejemplo, un
negocio, una cancha de fútbol o una plaza. ¿Y en el
campo? Allí los puntos de referencia pueden ser un
cartel al costado de la ruta, o el puente sobre el río.

QUINTO AÑO BÁSICO
Papelucho perdido. 3
La Jimena se había dormido con su boca abierta, 13
acurrucada entre un desconocido y yo. El tren veloz y 24
supersónico esquiaba por los campos patriarcales y yo 32
leía otra historieta del diario del desconocido, cuando su 42
cara reemplazó a los monos. 48
__Voy a volver la página__ me dijo con voz áspera. 61
__Espere un poco__ le repliqué, mientras leía el final. 74
En ese momento se acercó el inspector. 82
__¿Los niños viajan con el señor diputado? __ preguntó 94
al desconocido. 97
__ Así parece __ respondió él con ojos picarescos. El 108
inspector hizo un saludito a la gorra y partió. Entonces 119
me fijé que el diputado era un señor igual que 129
cualquiera, pero un poquito más gordo solamente. 138
__ ¿Usted también va al norte? __ le pregunté. 150
__ ¿Al norte en flecha? __ exclamó __ ¡Vamos al sur, 165
hijo!. En ese momento me acordé de todo otra vez. 178
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Papelucho perdido.
La Jimena se había dormido con su boca abierta,
acurrucada entre un desconocido y yo. El tren veloz y
supersónico esquiaba por los campos patriarcales y yo
leía otra historieta del diario del desconocido, cuando su
cara reemplazó a los monos.
__Voy a volver la página__ me dijo con voz áspera.
__Espere un poco__ le repliqué, mientras leía el final.
En ese momento se acercó el inspector.
__¿Los niños viajan con el señor diputado? __ preguntó
al desconocido.
__ Así parece __ respondió él con ojos picarescos. El
inspector hizo un saludito a la gorra y partió. Entonces
me fijé que el diputado era un señor igual que
cualquiera, pero un poquito más gordo solamente.
__ ¿Usted también va al norte? __ le pregunté.
__ ¿Al norte en flecha? __ exclamó __ ¡Vamos al sur,
hijo!. En ese momento me acordé de todo otra vez.

QUINTO AÑO BÁSICO
Papelucho perdido de nuevo. 5
Mientras el tren que llevaba a mi mamá subía por el 16
mapa, el de nosotros bajaba con violencia. 25
¿Qué hacer? Había que parar el tren, había que decirle 38
al maquinista que pusiera marcha atrás. Pensé a chorro. 49
__¿Usted es diputado de nacimiento? __ Le pregunté al 61
señor. Yo sabía que no. 68
__No, hijo: ¡Fui elegido por el pueblo! 80
__¿Para qué? 85
__Para estudiar las leyes, para gobernar en el congreso. 97
__¿Usted puede mandar entonces? ¿Por qué no hace el 110
favor de decirle al maquinista que ponga marcha atrás? 120
Queremos ir al norte a juntarnos con mi papá. Si 131
sigue andando éste tren nos vamos perdiendo más y 140
más… 142
__Comprendo __ dijo con carraspera__. Sin embargo, no 154
es posible llevar al norte a toda ésta gente que ha 165
tomado pasaje para el sur. ¿No te parece? 176
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Papelucho perdido de nuevo.
Mientras el tren que llevaba a mi mamá subía por el
mapa, el de nosotros bajaba con violencia.
¿Qué hacer? Había que parar el tren, había que decirle
al maquinista que pusiera marcha atrás. Pensé a chorro.
__¿Usted es diputado de nacimiento? __ Le pregunté al
señor. Yo sabía que no.
__No, hijo: ¡Fui elegido por el pueblo!
__¿Para qué?
__Para estudiar las leyes, para gobernar en el congreso.
__¿Usted puede mandar entonces? ¿Por qué no hace el
favor de decirle al maquinista que ponga marcha atrás?
Queremos ir al norte a juntarnos con mi papá. Si
sigue andando éste tren nos vamos perdiendo más y
más…
__Comprendo __ dijo con carraspera__. Sin embargo, no
es posible llevar al norte a toda ésta gente que ha
tomado pasaje para el sur. ¿No te parece?

QUINTO AÑO BÁSICO
Cuando el suelo nació. 5
Hace millones de años ciertos personajes ofrecieron 12
a la tierra un tratamiento de belleza, para cambiar su 23
aspecto. Estaba formada exteriormente por pura roca 31
pelada y mar. 35
__Te fabricaremos un manto maravilloso__ le dijeron y 45
ella, toda coqueta, les contestó: ¡Qué bueno! 57
Llamaron a la roca y le pidieron su colaboración. 67
__Será sacrificado y violento, pero eres indispensable__ le 78
advirtieron. 80
__Cuenten conmigo__ dijo la roca __he aguantado 90
cataclismos, erupciones, lavas volcánicas. ¡Qué mas da! 102
__Yo no tengo apuro__ dijo el tiempo. Aún no existen los 116
calendarios, así que demórense todo lo que quieran. 126
__Yo trabajaré continuado, sin vacaciones, y van a ver 138
lo que hago__ dijo el clima con mucha seriedad. 149
Millones de años después, el clima le mostró al 159
tiempo algunas grietas que habían partido la roca hechas 168
con su martillo térmico. 173
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Cuando el suelo nació.
Hace millones de años ciertos personajes ofrecieron
a la tierra un tratamiento de belleza, para cambiar su
aspecto. Estaba formada exteriormente por pura roca
pelada y mar.
__Te fabricaremos un manto maravilloso__ le dijeron y
ella, toda coqueta, les contestó: ¡Qué bueno!
Llamaron a la roca y le pidieron su colaboración.
__Será sacrificado y violento, pero eres indispensable__ le
advirtieron.
__Cuenten conmigo__ dijo la roca __he aguantado
cataclismos, erupciones, lavas volcánicas. ¡Qué mas da!
__Yo no tengo apuro__ dijo el tiempo. Aún no existen los
calendarios, así que demórense todo lo que quieran.
__Yo trabajaré continuado, sin vacaciones, y van a ver
lo que hago__ dijo el clima con mucha seriedad.
Millones de años después, el clima le mostró al
tiempo algunas grietas que habían partido la roca hechas
con su martillo térmico.

QUINTO AÑO BÁSICO
La perrita Lulú. 4
Martina era única hija, única sobrina y única nieta. 15
Aunque no le faltaban amigos, se sentía un poquito 25
sola y quería tener una mascota. 32
Tenía muchas ganas de tener un gato, un perro, 43
un sapo, no importa cual sea el animal. La mamá se 56
negaba con excusas, como que la casa es chica, que los 69
bichos ensucian, que no hay plata para alimentos… 79
Un día, viniendo de la escuela, escuchó unos pasitos 90
que la seguían. Era una perrita marrón, peludita, con una 103
mancha en el ojo derecho. 109
Unos metros antes de llegar, se desató una tremenda 119
tormenta. Martina entró a su casa, pero la perra quedó 131
en el umbral de la puerta. Para entonces ya estaba 142
empapada, por lo que la mamá de Martina sintió 152
lástima. 154
__Está bien, que se quede. Pero solo por hoy__ dijo con 169
resignación. 171
Los días pasaron y la perra permanecía calentita al 180
lado del calefactor. La llamaron Lulú. 188
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
La perrita Lulú.
Martina era única hija, única sobrina y única nieta.
Aunque no le faltaban amigos, se sentía un poquito
sola y quería tener una mascota.
Tenía muchas ganas de tener un gato, un perro,
un sapo, no importa cual sea el animal. La mamá se
negaba con excusas, como que la casa es chica, que los
bichos ensucian, que no hay plata para alimentos…
Un día, viniendo de la escuela, escuchó unos pasitos
que la seguían. Era una perrita marrón, peludita, con una
mancha en el ojo derecho.
Unos metros antes de llegar, se desató una tremenda
tormenta. Martina entró a su casa, pero la perra quedó
en el umbral de la puerta. Para entonces ya estaba
empapada, por lo que la mamá de Martina sintió
lástima.
__Está bien, que se quede. Pero solo por hoy__ dijo con
resignación.
Los días pasaron y la perra permanecía calentita al
lado del calefactor. La llamaron Lulú.

QUINTO AÑO BÁSICO
Senda, la mejor amiga. 6
María no puede caminar porque sufre una discapacidad 14
física. Senda es su perra de asistencia; ella fue adiestrada 26
por un equipo de especialistas para que pudiera 34
trabajar con María. 38
Los perros de asistencia son entrenados desde 45
cachorros, y su adiestramiento está basado en juegos y 55
caricias. Son animales muy confiables, mansos y 64
amistosos, y sus amos, al recibirlos, se comprometen a 76
cuidarlos muy bien. 80
Algunos de los trabajos que hace Senda son los 89
siguientes: toca una campanilla para llamar a otras 98
personas desde cualquier lugar de la casa, abre puertas y 109
cajones, enciende y apaga luces, toca timbres, recoge 120
cosas del suelo, trae y lleva objetos, y sobre todo, 133
acompaña siempre a María y es muy alegre. María, 144
por su parte, la cuida y juega con ella. Ambas se quieren 158
mucho, son muy buenas amigas y se acompañan 167
mutuamente. 169
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Senda, la mejor amiga.
María no puede caminar porque sufre una discapacidad
física. Senda es su perra de asistencia; ella fue adiestrada
por un equipo de especialistas para que pudiera
trabajar con María.
Los perros de asistencia son entrenados desde
cachorros, y su adiestramiento está basado en juegos y
caricias. Son animales muy confiables, mansos y
amistosos, y sus amos, al recibirlos, se comprometen a
cuidarlos muy bien.
Algunos de los trabajos que hace Senda son los
siguientes: toca una campanilla para llamar a otras
personas desde cualquier lugar de la casa, abre puertas y
cajones, enciende y apaga luces, toca timbres, recoge
cosas del suelo, trae y lleva objetos, y sobre todo,
acompaña siempre a María y es muy alegre. María,
por su parte, la cuida y juega con ella. Ambas se quieren
mucho, son muy buenas amigas y se acompañan
mutuamente.

QUINTO AÑO BÁSICO
Ayuda a los animales abandonados. 6
Frente al hecho de que numerosos animales son 14
abandonados por sus amos, existen agrupaciones que 22
se preocupan de rescatarlos y buscarles un hogar donde 31
reciban un trato digno. Sin embargo, su mayor 41
objetivo es que las personas tomen conciencia y 49
responsabilidad sobre sus mascotas, para evitar que 57
éstas una vez que crecen, sean desechadas como 66
juguetes rotos. 69
El mensaje más importante al público en general, y 79
A los niños en particular, es que la decisión de criar 91
una mascota es un gran compromiso. Un amo responsable 101
debe preocuparse de llevar a su mascota al veterinario, 111
operarla para que no tenga crías si no es posible 121
hacerse cargo de ellas, mantener limpia a la mascota y el 133
espacio que ocupa, y sobre todo, no abandonar jamás 144
a su animal. 148
Ojalá todos los niños tengan en cuanta estos 156
consejos y los pongan en práctica si desean tener una 166
linda mascota. 169
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Ayuda a los animales abandonados.
Frente al hecho de que numerosos animales son
abandonados por sus amos, existen agrupaciones que
se preocupan de rescatarlos y buscarles un hogar donde
reciban un trato digno. Sin embargo, su mayor
objetivo es que las personas tomen conciencia y
responsabilidad sobre sus mascotas, para evitar que
éstas una vez que crecen, sean desechadas como
juguetes rotos.
El mensaje más importante al público en general, y
A los niños en particular, es que la decisión de criar
una mascota es un gran compromiso. Un amo responsable
debe preocuparse de llevar a su mascota al veterinario,
operarla para que no tenga crías si no es posible
hacerse cargo de ellas, mantener limpia a la mascota y el
espacio que ocupa, y sobre todo, no abandonar jamás
a su animal.
Ojalá todos los niños tengan en cuanta estos
consejos y los pongan en práctica si desean tener una
linda mascota.

QUINTO AÑO BÁSICO
Los volcanes gemelos. 4
Hace muchos años, quizás dos o tres mil cuando 14
menos, existía en el desierto de Atacama un pueblecito 24
indígena llamado Paca. Los hombres salían temprano 32
con sus llamas. Sus mujeres, hilando con sus husos iban 44
junto a ellos para ayudarlos a vigilar que el ganado no 55
se perdiera. Entonces el pueblito quedaba solo, salvo por 66
una mujer encargada de tener lista la comida para cuando, 77
ya cerrada la noche, regresaran todos. 85
Y según se cuenta, sucedió que una mañana ésta 95
mujer vio de pronto llegar a la aldea a dos personas; al 108
parecer, un príncipe y una princesa, los dos muy 119
tranquilos y silenciosos. 123
Dándose cuenta de que la princesa estaba a punto de 133
tener un hijo, la mujer los invitó a su choza, ellos 146
aceptaron sonrientes y la princesa dio a luz un niño 156
tan hermoso que parecía hijo del sol. La mujer lo 167
miraba embelesada. Entonces la joven madre tomando 175
el niño lo puso en sus brazos pidiéndole que se hiciera 186
cargo de él. 190
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS
QUINTO AÑO BÁSICO

Los volcanes gemelos.
Hace muchos años, quizás dos o tres mil cuando
menos, existía en el desierto de Atacama un pueblecito
indígena llamado Paca. Los hombres salían temprano
con sus llamas. Sus mujeres, hilando con sus husos iban
junto a ellos para ayudarlos a vigilar que el ganado no
se perdiera. Entonces el pueblito quedaba solo, salvo por
una mujer encargada de tener lista la comida para cuando,
ya cerrada la noche, regresaran todos.
Y según se cuenta, sucedió que una mañana ésta
mujer vio de pronto llegar a la aldea a dos personas; al
parecer, un príncipe y una princesa, los dos muy
tranquilos y silenciosos.
Dándose cuenta de que la princesa estaba a punto de
tener un hijo, la mujer los invitó a su choza, ellos
aceptaron sonrientes y la princesa dio a luz un niño
tan hermoso que parecía hijo del sol. La mujer lo
miraba embelesada. Entonces la joven madre tomando
el niño lo puso en sus brazos pidiéndole que se hiciera
cargo de él.

QUINTO AÑO BÁSICO
La leyenda de Licanray. 5
Cuentan que durante la guerra de conquista un joven 14
soldado español se separó más de lo debido de sus 24
compañeros, y que se perdió entre los impenetrables 33
bosques y matorrales que rodean el lago Calafquén. 44
En la orilla del lago vio a una hermosa joven indígena 55
que se bañaba bajo el sol primaveral, y entonaba una 66
agradable canción en una lengua desconocida para el 74
joven. El no quería que la muchacha huyese, por eso, 87
manteniendo la distancia, le sonrió y empezó a entonar 97
la misma canción. 101
Así, entre cantos, miradas y sonrisas, se enamoraron y 113
permanecieron juntos cerca del hermoso lago. Pero 121
Licán Rayén, que así se llamaba la muchacha, era hija 133
del cacique Curilef, jefe muy poderoso y temido; 143
cuando éste supo lo ocurrido se enfureció, porque su 153
hija se había enamorado de un enemigo, y exclamó: 164
“mis guerreros irán a buscarla. El soldado español 174
morirá y ella deberá regresar”. 181
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
La leyenda de Licanray.
Cuentan que durante la guerra de conquista un joven
soldado español se separó más de lo debido de sus
compañeros, y que se perdió entre los impenetrables
bosques y matorrales que rodean el lago Calafquén.
En la orilla del lago vio a una hermosa joven indígena
que se bañaba bajo el sol primaveral, y entonaba una
agradable canción en una lengua desconocida para el
joven. El no quería que la muchacha huyese, por eso,
manteniendo la distancia, le sonrió y empezó a entonar
la misma canción.
Así, entre cantos, miradas y sonrisas, se enamoraron y
permanecieron juntos cerca del hermoso lago. Pero
Licán Rayén, que así se llamaba la muchacha, era hija
del cacique Curilef, jefe muy poderoso y temido;
cuando éste supo lo ocurrido se enfureció, porque su
hija se había enamorado de un enemigo, y exclamó:
“mis guerreros irán a buscarla. El soldado español
morirá y ella deberá regresar”.

QUINTO AÑO BÁSICO
Pedro Duque, desde el espacio 6
Para los niños. 10
Pedro Duque nació en el barrio obrero de San Blas, 21
en Madrid (España), y es hijo de un funcionario del 34
aeropuerto. Desde pequeño fue un chico inteligente y 43
aplicado, pero extraordinariamente curioso y algo terco. 52
Quizás recordando su propia infancia, ésta vez 60
conversará con niños y niñas que quieran hacerle 68
preguntas mientras esté en el espacio, mirando la tierra 78
desde fuera. 81
Este astronauta actualmente trabaja en la agencia 88
europea del espacio, que lo ha enviado a la estación 99
espacial a realizar una serie de experimentos. 107
Pedro Duque adora su profesión y así lo transmite en 117
cada una de sus apariciones en público. Horas antes de 128
partir animó a los niños del mundo a estudiar ciencias 138
porque “para triunfar no hace falta dedicarse al deporte 148
o la farándula”, dijo. 155
En el futuro sueña con viajar a Marte y está convencido 166
de que el hombre podrá vivir de forma estable en el 177
espacio. 179
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Pedro Duque, desde el espacio
para los niños.
Pedro Duque nació en el barrio obrero de San Blas,
en Madrid (España), y es hijo de un funcionario del
aeropuerto. Desde pequeño fue un chico inteligente y
aplicado, pero extraordinariamente curioso y algo terco.
Quizás recordando su propia infancia, ésta vez
conversará con niños y niñas que quieran hacerle
preguntas mientras esté en el espacio, mirando la tierra
desde fuera.
Este astronauta actualmente trabaja en la agencia
europea del espacio, que lo ha enviado a la estación
espacial a realizar una serie de experimentos.
Pedro Duque adora su profesión y así lo transmite en
cada una de sus apariciones en público. Horas antes de
partir animó a los niños del mundo a estudiar ciencias
porque “para triunfar no hace falta dedicarse al deporte
o la farándula”, dijo.
En el futuro sueña con viajar a Marte y está convencido
de que el hombre podrá vivir de forma estable en el
espacio.

QUINTO AÑO BÁSICO
El cometa Halley. 4
El cometa más conocido es el Halley, que debe su 15
nombre a su descubridor, el astrónomo Edmun Halley. 25
Este cometa fue visto desde la tierra en los años 35
mil quinientos treinta y uno, mil seiscientos siete, 45
mil seiscientos ochenta y dos, mil setecientos cincuenta 54
y nueve, mil ochocientos treinta y cinco, mil novecientos 65
diez y la última vez que se le vio fue en mil novecientos 78
ochenta y seis. 82
Los cometas son cuerpos celestes muy frágiles y 90
pequeños. Se caracterizan por tener una cola muy larga 100
que se ilumina cada vez que se acerca al sol. 111
Giran alrededor del sol y pasan cerca de los planetas. 122
Están formados por una mezcla de sustancias duras, 131
gases congelados. 134
Los cometas se dividen en tres partes; núcleo, coma y 146
cola. Su núcleo está compuesto de hielo y roca, la 158
atmósfera nebulosa que lo rodea se llama coma o 167
cabellera. La cola es polvo que brilla con la luz solar. 180
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
El cometa Halley.
El cometa más conocido es el Halley, que debe su
nombre a su descubridor, el astrónomo Edmun Halley.
Este cometa fue visto desde la tierra en los años
mil quinientos treinta y uno, mil seiscientos siete,
mil seiscientos ochenta y dos, mil setecientos cincuenta
y nueve, mil ochocientos treinta y cinco, mil novecientos
diez y la última vez que se le vio fue en mil novecientos
ochenta y seis.
Los cometas son cuerpos celestes muy frágiles y
pequeños. Se caracterizan por tener una cola muy larga
que se ilumina cada vez que se acerca al sol.
Giran alrededor del sol y pasan cerca de los planetas.
Están formados por una mezcla de sustancias duras,
gases congelados.
Los cometas se dividen en tres partes; núcleo, coma y
cola. Su núcleo está compuesto de hielo y roca, la
atmósfera nebulosa que lo rodea se llama coma o
cabellera. La cola es polvo que brilla con la luz solar.

CUARTO AÑO BÁSICO
Una maravilla celeste. 4
Casi se me escapa el evento celeste mas relevante 13
del último tiempo, y todo por los nubarrones del fin de 25
semana, pero al final ellos gentilmente se retiraron y 35
me permitieron ver el paso del cometa por nuestro cielo. 46
Nunca imaginé poder ver un cometa tal como uno 55
los dibujaba en las páginas del cuaderno de Zinder. 65
Poca gente lo vio, eso si, porque casi nadie estaba 77
informado de que éste “vagabundo del cielo” pasaría 87
cerca de nosotros. El mayor brillo generado por el cometa 98
se registró entre el veinte y veintidós de enero del año 109
dos mil siete, cerca de las veintidós horas. El brillo de la 123
Luna y su alejamiento del sol reducirán su luminosidad 132
con el correr de los días. ¡Salgan a mirarlo, urgente! 147
Ya para febrero solo podrá ser visto con un telescopio. 158
Los cometas realmente son maravillosos, brillan 166
mucho, lo único malo es que se ven muy a lo lejos, casi 181
nunca tenemos la posibilidad de admirar su belleza. 190
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

CUARTO AÑO BÁSICO
Una maravilla celeste.
Casi se me escapa el evento celeste mas relevante
del último tiempo, y todo por los nubarrones del fin de
semana, pero al final ellos gentilmente se retiraron y
me permitieron ver el paso del cometa por nuestro cielo.
Nunca imaginé poder ver un cometa tal como uno
los dibujaba en las páginas del cuaderno de Zinder.
Poca gente lo vio, eso si, porque casi nadie estaba
informado de que éste “vagabundo del cielo” pasaría
cerca de nosotros. El mayor brillo generado por el cometa
se registró entre el veinte y veintidós de enero del año
dos mil siete, cerca de las veintidós horas. El brillo de la
Luna y su alejamiento del sol reducirán su luminosidad
con el correr de los días. ¡Salgan a mirarlo, urgente!
Ya para febrero solo podrá ser visto con un telescopio.
Los cometas realmente son maravillosos, brillan
mucho, lo único malo es que se ven muy a lo lejos, casi
nunca tenemos la posibilidad de admirar su belleza.

QUINTO AÑO BÁSICO
Faetón, el imprudente hijo del sol. 8
Entre los antiguos mitos de los dioses griegos está el 18
relato del joven Faetón, quien era hijo del dios sol y de 31
Climene, una simple mortal. Según esa historia, cierto 42
día Faetón quiso confirmar que el sol era realmente su 52
padre y Climene su madre, le sugirió que fuera a verlo. 65
Así lo hizo Faetón y luego de un largo viaje llegó 76
al palacio del sol. Al conocer el motivo de la visita, el 90
sol, para probarle a Faetón que sí era su padre, prometió 103
concederle cualquier capricho. El imprudente joven 110
quiso entonces guiar por un día el carro solar que era 121
tirado por caballos de fuego. 127
Aunque su padre intentó convencerlo de que era muy 136
peligroso, el joven no cambió de opinión. 145
Apenas había avanzado un trecho en el cielo, los 155
impetuosos corceles se desviaron del camino 161
acostumbrado y empezaron a subir tanto, que la 170
temperatura bajó de modo drástico en la tierra, 179
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QUINTO AÑO BÁSICO
Faetón, el imprudente hijo del sol.
Entre los antiguos mitos de los dioses griegos está el
relato del joven Faetón, quien era hijo del dios sol y de
Climene, una simple mortal. Según esa historia, cierto
día Faetón quiso confirmar que el sol era realmente su
padre y Climene su madre, le sugirió que fuera a verlo.
Así lo hizo Faetón y luego de un largo viaje llegó
al palacio del sol. Al conocer el motivo de la visita, el
sol, para probarle a Faetón que sí era su padre, prometió
concederle cualquier capricho. El imprudente joven
quiso entonces guiar por un día el carro solar que era
tirado por caballos de fuego.
Aunque su padre intentó convencerlo de que era muy
peligroso, el joven no cambió de opinión.
Apenas había avanzado un trecho en el cielo, los
impetuosos corceles se desviaron del camino
acostumbrado y empezaron a subir tanto, que la
temperatura bajó de modo drástico en la tierra,

QUINTO AÑO BÁSICO
Los eclipses. 3
Durante siglos, la gente se ha preguntado acerca del 13
mundo que la rodea y ha tratado de explicar las cosas 24
sorprendentes que ocurren sobre la tierra y en el cielo. 35
Piensa en los eclipses, por ejemplo. Los antiguos 45
chinos creían que el sol desaparecería al comérselo un 54
dragón. Tocaban tambores para asustar al dragón, 63
y, claro, el sol volvía a aparecer. 73
Hoy en día se sabe que esto no es cierto. Ahora hay 86
una explicación científica para lo que ocurre. El sol 96
desaparece porque, de vez en cuando, al moverse la luna 108
y la tierra en sus órbitas, aquella se interpone entre la 120
tierra y el sol. Es como si pusieras la mano (la luna) 135
entre tu cabeza (la tierra), y una lámpara encendida 147
(el sol). 152
Los eclipses ocurren cada cierta cantidad de tiempo 160
y provocan cambios importantes en la tierra. 168
A veces podemos ver a simple vista los eclipses desde 178
los distintos puntos de la tierra. 185
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QUINTO AÑO BÁSICO
Los eclipses.
Durante siglos, la gente se ha preguntado acerca del
mundo que la rodea y ha tratado de explicar las cosas
sorprendentes que ocurren sobre la tierra y en el cielo.
Piensa en los eclipses, por ejemplo. Los antiguos
chinos creían que el sol desaparecería al comérselo un
dragón. Tocaban tambores para asustar al dragón,
y, claro, el sol volvía a aparecer.
Hoy en día se sabe que esto no es cierto. Ahora hay
una explicación científica para lo que ocurre. El sol
desaparece porque, de vez en cuando, al moverse la luna
y la tierra en sus órbitas, aquella se interpone entre la
tierra y el sol. Es como si pusieras la mano (la luna)
entre tu cabeza (la tierra), y una lámpara encendida
(el sol).
Los eclipses ocurren cada cierta cantidad de tiempo
y provocan cambios importantes en la tierra.
A veces podemos ver a simple vista los eclipses desde
los distintos puntos de la tierra.

QUINTO AÑO BÁSICO
El cuervo y la zorra. 6
Erase en cierta ocasión un cuervo, el de más negro 17
plumaje, que habitaba en el bosque y que tenía cierta fama 29
de vanidoso. Ante su vista se extendían campos, 39
sembrados y jardines llenos de florecillas... Y una preciosa 49
casita blanca, a través de cuyas abiertas ventanas se veía 60
al ama de la casa preparando la comida del dia. -Un 73
queso- murmuró el cuervo, y sintió que el pico se le hacía 87
agua. 89
El ama de la casa, pensando que así el queso se 101
mantendría más fresco, colocó el plato con su contenido 111
cerca de la abierta ventana. -que queso tan sabroso- 123
volvió a suspirar el cuervo, imaginando que se lo 133
apropiaba. 135
Voló el ladronzuelo hasta la ventana, y tomando el 145
queso en el pico, se fue muy contento a saborearlo sobre 157
las ramas de un árbol. Pero no contaba con que… 169
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QUINTO AÑO BÁSICO
El cuervo y la zorra.
Érase en cierta ocasión un cuervo, el de más negro
plumaje, que habitaba en el bosque y que tenía cierta fama
de vanidoso. Ante su vista se extendían campos,
sembrados y jardines llenos de florecillas... Y una preciosa
casita blanca, a través de cuyas abiertas ventanas se veía
al ama de la casa preparando la comida del día. -Un
queso- murmuró el cuervo, y sintió que el pico se le hacía
agua.
El ama de la casa, pensando que así el queso se
mantendría más fresco, colocó el plato con su contenido
cerca de la abierta ventana. -que queso tan sabroso-
volvió a suspirar el cuervo, imaginando que se lo
apropiaba.
Voló el ladronzuelo hasta la ventana, y tomando el
queso en el pico, se fue muy contento a saborearlo sobre
las ramas de un árbol. Pero no contaba con que…

QUINTO AÑO BÁSICO
El burrito descontento. 4
Érase que se era un día de invierno muy crudo. En el campo 18
nevaba copiosamente, y dentro de una casa de labor, en su 31
establo, había un burrito que miraba a través del cristal de la 44
ventana. Junto a él tenía el pesebre cubierto de paja seca. - Paja 59
seca - se decía el burrito, despreciándola. Vaya una cosa que me 73
pone mi amo. ¡Ay!, cuándo se acabará el invierno y llegará la 89
primavera, para poder comer hierba fresca y jugosa de la que 101
crece por todas partes, en prado y junto al camino. 113
Así suspirando el burrito de nuestro cuento, fue llegando la 124
primavera, y con la ansiada estación creció hermosa hierba verde 135
en gran abundancia. 142
El burrito se puso muy contento; pero, sin embargo, le duró 156
muy poco tiempo esta alegría. 162
El campesino segó la hierba y luego la cargó a lomos del 174
burrito y la llevó a casa. 181
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QUINTO AÑO BÁSICO
El burrito descontento.
Érase que se era un día de invierno muy crudo. En el campo
nevaba copiosamente, y dentro de una casa de labor, en su
establo, había un burrito que miraba a través del cristal de la
ventana. Junto a él tenía el pesebre cubierto de paja seca. - Paja
seca - se decía el burrito, despreciándola. Vaya una cosa que me
pone mi amo. ¡Ay!, cuándo se acabará el invierno y llegará la
primavera, para poder comer hierba fresca y jugosa de la que
crece por todas partes, en prado y junto al camino.
Así suspirando el burrito de nuestro cuento, fue llegando la
primavera, y con la ansiada estación creció hermosa hierba verde
en gran abundancia.
El burrito se puso muy contento; pero, sin embargo, le duró
muy poco tiempo esta alegría.
El campesino segó la hierba y luego la cargó a lomos del
burrito y la llevó a casa.

QUINTO AÑO BÁSICO
El ciervo engreído. 4
Erase una vez... un ciervo muy engreído. Cuando se detuvo 16
para beber en un arroyuelo, se contemplaba en el espejo de sus 29
aguas. "¡Qué hermoso soy!", se decía, ¡No hay nadie en el bosque 49
con unos cuernos tan bellos!" Como todos los ciervos, tenía las 63
piernas largas y ligeras, pero él solía decir que preferiría romperse 75
una pierna antes de privarse de un solo vástago de su magnífica 87
cornamenta. 89
¡Pobre ciervo, cuán equivocado estaba! Un día, mientras 101
pastaba tranquilamente unos brotes tiernos, escuchó un disparo en 111
la lejanía y ladridos de perros...! ¡Sus enemigos! Sintió temor al 126
saber que los perros son enemigos acérrimos de los ciervos, y 138
difícilmente podría escapar de su persecución si habían olfateado 147
ya su olor. ¡Tenía que escapar de inmediato y aprisa! De repente, 163
sus cuernos se engancharon en una de las ramas más bajas. 175
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QUINTO AÑO BÁSICO
El ciervo engreído.
Erase una vez... un ciervo muy engreído. Cuando se detuvo
para beber en un arroyuelo, se contemplaba en el espejo de sus
aguas. "¡Qué hermoso soy!", se decía, ¡No hay nadie en el bosque
con unos cuernos tan bellos!" Como todos los ciervos, tenía las
piernas largas y ligeras, pero él solía decir que preferiría romperse
una pierna antes de privarse de un solo vástago de su magnífica
cornamenta.
¡Pobre ciervo, cuán equivocado estaba! Un día, mientras
pastaba tranquilamente unos brotes tiernos, escuchó un disparo en
la lejanía y ladridos de perros...! ¡Sus enemigos! Sintió temor al
saber que los perros son enemigos acérrimos de los ciervos, y
difícilmente podría escapar de su persecución si habían olfateado
ya su olor. ¡Tenía que escapar de inmediato y aprisa! De repente,
sus cuernos se engancharon en una de las ramas más bajas.

QUINTO AÑO BÁSICO
Juan sin miedo. 4
Érase una vez un matrimonio de leñadores que tenía dos hijos. 16
Pedro, el mayor, era un chico muy miedoso. Cualquier ruido le 30
sobresaltaba y las noches eran para él terroríficas. Juan, el 42
pequeño, era todo lo contrario. No tenía miedo de nada. Por esa 57
razón, la gente lo llamaba Juan sin miedo. Un día, Juan decidió 72
salir de su casa en busca de aventuras. De nada sirvió que sus 86
padres intentaron convencerlo de que no lo hiciera. El quería 97
conocer el miedo. Saber que se sentía. 106
Estuvo andando sin parar varios días sin que nada especial le 117
sucediese. Llegó un bosque y decidió cruzarlo. Bastante aburrido, 129
se sentó a descansar un rato. De repente, una bruja de terrible 143
aspecto, rodeada de humo maloliente y haciendo grandes 152
aspavientos, apareció junto a él. 159
Juan no era miedoso, pero ésta vez sintió un poco de eso 172
que todos llaman miedo. 177
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QUINTO AÑO BÁSICO
Juan sin miedo.
Érase una vez un matrimonio de leñadores que tenía dos hijos.
Pedro, el mayor, era un chico muy miedoso. Cualquier ruido le
sobresaltaba y las noches eran para él terroríficas. Juan, el
pequeño, era todo lo contrario. No tenía miedo de nada. Por esa
razón, la gente lo llamaba Juan sin miedo. Un día, Juan decidió
salir de su casa en busca de aventuras. De nada sirvió que sus
padres intentaron convencerlo de que no lo hiciera. El quería
conocer el miedo. Saber que se sentía.
Estuvo andando sin parar varios días sin que nada especial le
sucediese. Llegó un bosque y decidió cruzarlo. Bastante aburrido,
se sentó a descansar un rato. De repente, una bruja de terrible
aspecto, rodeada de humo maloliente y haciendo grandes
aspavientos, apareció junto a él.
Juan no era miedoso, pero ésta vez sintió un poco de eso
que todos llaman miedo.

QUINTO AÑO BÁSICO
El gato con botas. 5
Érase una vez un viejo molinero, tenía tres hijos. Acercándose 17
la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero 33
repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó 47
el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó 62
lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió. 78
Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar su 88
herencia, el más pequeño cogió unas de las botas que tenía su 101
padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo. 116
En el camino se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol. 130
Mientras el amo dormía, el gato le quitó una de las bolsas que 144
tenía el amo, la llenó de hierba y dejó la bolsa abierta. En ese 160
momento se acercó un conejo impresionado por el color verde de 171
esa hierba y se metió dentro de la bolsa. 180
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QUINTO AÑO BÁSICO
El gato con botas.
Érase una vez un viejo molinero, tenía tres hijos. Acercándose
la hora de su muerte hizo llamar a sus tres hijos. "Mirad, quiero
repartiros lo poco que tengo antes de morirme". Al mayor le dejó
el molino, al mediano le dejó el burro y al más pequeñito le dejó
lo último que le quedaba, el gato. Dicho esto, el padre murió.
Mientras los dos hermanos mayores se dedicaron a explotar su
herencia, el más pequeño cogió unas de las botas que tenía su
padre, se las puso al gato y ambos se fueron a recorrer el mundo.
En el camino se sentaron a descansar bajo la sombra de un árbol.
Mientras el amo dormía, el gato le quitó una de las bolsas que
tenía el amo, la llenó de hierba y dejó la bolsa abierta. En ese
momento se acercó un conejo impresionado por el color verde de
esa hierba y se metió dentro de la bolsa.

QUINTO AÑO BÁSICO
Hansel y Gretel. 4
Allá a lo lejos, en una choza próxima al bosque vivía un 17
leñador con su esposa y sus dos hijos: Hansel y Gretel. El 31
hombre era muy pobre. Tanto, que aún en las épocas en 44
que ganaba más dinero apenas si alcanzaba para comer. 54
Pero un buen día no les quedó ni una moneda para 65
comprar comida ni un poquito de harina para hacer pan. 76
"Nuestros hijos morirán de hambre", se lamentó el pobre 88
esa noche. "Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando-. 103
Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del palacio del 114
rey. Alguna persona de la corte los recogerá y cuidará". 127
Hansel y Gretel, que no se habían podido dormir de 138
hambre, oyeron la conversación. Gretel se echó a llorar, 150
pero Hansel la consoló así: "No temas. Yo estoy a tu 164
lado para acompañarte y siempre será así. 172
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QUINTO AÑO BÁSICO
Hansel y Gretel.
Allá a lo lejos, en una choza próxima al bosque vivía un
leñador con su esposa y sus dos hijos: Hansel y Gretel. El
hombre era muy pobre. Tanto, que aún en las épocas en
que ganaba más dinero apenas si alcanzaba para comer.
Pero un buen día no les quedó ni una moneda para
comprar comida ni un poquito de harina para hacer pan.
"Nuestros hijos morirán de hambre", se lamentó el pobre
esa noche. "Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando-.
Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del palacio del
rey. Alguna persona de la corte los recogerá y cuidará".
Hansel y Gretel, que no se habían podido dormir de
hambre, oyeron la conversación. Gretel se echó a llorar,
pero Hansel la consoló así: "No temas. Yo estoy a tu
lado para acompañarte y siempre será así.

QUINTO AÑO BÁSICO
El flautista de Hammelin. 5
Hace mucho, muchísimo tiempo, en la próspera ciudad de 16
Hamelín, sucedió algo muy extraño: una mañana, cuando sus 28
gordos y satisfechos habitantes salieron de sus casas, encontraron 38
las calles invadidas por miles de ratones que merodeaban por 48
todas partes, devorando, insaciables, el grano de sus repletos 60
graneros y la comida de sus bien provistas despensas. Nadie 71
acertaba a comprender la causa de tal invasión, y lo que era aún 85
peor, nadie sabía qué hacer para acabar con tan inquietante plaga. 98
Por más que pretendían exterminarlos o, al menos, ahuyentarlos, 110
tal parecía que cada vez acudían más y más ratones a la ciudad. 124
Tal era la cantidad de ratones que, día tras día, se enseñoreaba de 139
las calles y de las casas, que hasta los mismos gatos huían 152
asustados. 154
Ante la gravedad de la situación, los prohombres de la ciudad, 167
que veían peligrar sus riquezas por la voracidad de los ratones, 179
convocaron al Consejo y dijeron: "Daremos cien monedas de oro 191
a quien nos libre de los ratones". 200
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QUINTO AÑO BÁSICO
El flautista de Hammelin.
Hace mucho, muchísimo tiempo, en la próspera ciudad de
Hamelín, sucedió algo muy extraño: una mañana, cuando sus
gordos y satisfechos habitantes salieron de sus casas, encontraron
las calles invadidas por miles de ratones que merodeaban por
todas partes, devorando, insaciables, el grano de sus repletos
graneros y la comida de sus bien provistas despensas. Nadie
acertaba a comprender la causa de tal invasión, y lo que era aún
peor, nadie sabía qué hacer para acabar con tan inquietante plaga.
Por más que pretendían exterminarlos o, al menos, ahuyentarlos,
tal parecía que cada vez acudían más y más ratones a la ciudad.
Tal era la cantidad de ratones que, día tras día, se enseñoreaba de
las calles y de las casas, que hasta los mismos gatos huían
asustados.
Ante la gravedad de la situación, los prohombres de la ciudad,
que veían peligrar sus riquezas por la voracidad de los ratones,
convocaron al Consejo y dijeron: "Daremos cien monedas de oro
a quien nos libre de los ratones".

QUINTO AÑO BÁSICO
La Caperucita Roja. 4
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una 18
capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el 31
mundo la llamaba Caperucita Roja. Un día, su madre le pidió que 45
llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del 57
bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, 68
pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba 80
acechando por allí el lobo. 86
Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en 98
camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa 111
de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se 124
encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas... De 136
repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella. - ¿A dónde 153
vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca. - A casa de mi 172
Abuelita- le dijo Caperucita. - No está lejos- pensó el lobo para sí, 189
dándose media vuelta. 193
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QUINTO AÑO BÁSICO
La Caperucita Roja.
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una
capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el
mundo la llamaba Caperucita Roja. Un día, su madre le pidió que
llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del
bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino,
pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba
acechando por allí el lobo.
Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en
camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa
de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se
encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas... De
repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella. - ¿A dónde
vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca. - A casa de mi
Abuelita- le dijo Caperucita. - No está lejos- pensó el lobo para sí,
dándose media vuelta.

QUINTO AÑO BÁSICO
El soldadito de plomo. 5
Érase una vez... un niño que tenía muchísimos juguetes. Los 17
guardaba todos en su habitación y, durante el día, pasaba horas y 31
horas felices jugando con ellos. Uno de sus juegos preferidos era 43
el de hacer la guerra con sus soldaditos de plomo. Los ponía 56
enfrente unos de otros, y daba comienzo a la batalla. Cuando se 70
los regalaron, se dio cuenta de que a uno de ellos le faltaba una 85
pierna a causa de un defecto de fundición. No obstante, mientras 98
jugaba, colocaba siempre al soldado mutilado en primera línea, 109
delante de todos, incitándole a ser el más aguerrido. Pero el niño 123
no sabía que sus juguetes durante la noche cobraban vida y 134
hablaban entre ellos, y a veces, al colocar ordenadamente a los 147
soldados, metía por descuido el soldadito mutilado entre los otros 158
juguetes. 160
Y así fue como un día el soldadito pudo conocer a una gentil 173
bailarina, también de plomo. 179
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
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QUINTO AÑO BÁSICO
El soldadito de plomo.
Érase una vez... un niño que tenía muchísimos juguetes. Los
guardaba todos en su habitación y, durante el día, pasaba horas y
horas felices jugando con ellos. Uno de sus juegos preferidos era
el de hacer la guerra con sus soldaditos de plomo. Los ponía
enfrente unos de otros, y daba comienzo a la batalla. Cuando se
los regalaron, se dio cuenta de que a uno de ellos le faltaba una
pierna a causa de un defecto de fundición. No obstante, mientras
jugaba, colocaba siempre al soldado mutilado en primera línea,
delante de todos, incitándole a ser el más aguerrido. Pero el niño
no sabía que sus juguetes durante la noche cobraban vida y
hablaban entre ellos, y a veces, al colocar ordenadamente a los
soldados, metía por descuido el soldadito mutilado entre los otros
juguetes.
Y así fue como un día el soldadito pudo conocer a una gentil
bailarina, también de plomo.

QUINTO AÑO BÁSICO
Los tres cerditos. 4
En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos. 16
El lobo siempre andaba persiguiéndoles para comérselos. Para 25
escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El 37
pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar. El 53
mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano 65
pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él. 80
El mayor trabajaba en su casa de ladrillo. 89
- Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus 104
- hermanos mientras éstos se lo pasaban en grande. 114
- El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su 127
- casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja 143
- derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por el 154
- bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano 166
- mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera 180
- derribó. 183
NOMBRE:
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QUINTO AÑO BÁSICO
Los tres cerditos.
En el corazón del bosque vivían tres cerditos que eran hermanos.
El lobo siempre andaba persiguiéndoles para comérselos. Para
escapar del lobo, los cerditos decidieron hacerse una casa. El
pequeño la hizo de paja, para acabar antes y poder irse a jugar. El
mediano construyó una casita de madera. Al ver que su hermano
pequeño había terminado ya, se dio prisa para irse a jugar con él.
El mayor trabajaba en su casa de ladrillo.
- Ya veréis lo que hace el lobo con vuestras casas- riñó a sus
- hermanos mientras éstos se lo pasaban en grande.
- El lobo salió detrás del cerdito pequeño y él corrió hasta su
- casita de paja, pero el lobo sopló y sopló y la casita de paja
- derrumbó. El lobo persiguió también al cerdito por el
- bosque, que corrió a refugiarse en casa de su hermano
- mediano. Pero el lobo sopló y sopló y la casita de madera
- derribó.

QUINTO AÑO BÁSICO
Simbad el marino. 4
Hace muchos, muchísimos años, en la ciudad de Bagdag vivía un 17
joven llamado Simbad. Era muy pobre y, para ganarse la vida, se 32
veía obligado a transportar pesados fardos, por lo que se le 44
conocía como Simbad el Cargador. - ¡Pobre de mí! -se lamentaba- 60
¡qué triste suerte la mía! Quiso el destino que sus quejas fueran 74
oídas por el dueño de una hermosa casa, el cual ordenó a un 88
criado que hiciera entrar al joven. A través de maravillosos patios 100
llenos de flores, Simbad el Cargador fue conducido hasta una sala 112
de grandes dimensiones. En la sala estaba dispuesta una mesa 123
llena de las más exóticas viandas y los más deliciosos vinos. En 136
torno a ella había sentadas varias personas, entre las que 147
destacaba un anciano, que habló de la siguiente manera: -Me 160
llamo Simbad el Marino. No creas que mi vida ha sido fácil. 174
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Simbad el marino.
Hace muchos, muchísimos años, en la ciudad de Bagdag vivía un
joven llamado Simbad. Era muy pobre y, para ganarse la vida, se
veía obligado a transportar pesados fardos, por lo que se le
conocía como Simbad el Cargador. - ¡Pobre de mí! -se lamentaba-
¡qué triste suerte la mía! Quiso el destino que sus quejas fueran
oídas por el dueño de una hermosa casa, el cual ordenó a un
criado que hiciera entrar al joven. A través de maravillosos patios
llenos de flores, Simbad el Cargador fue conducido hasta una sala
de grandes dimensiones. En la sala estaba dispuesta una mesa
llena de las más exóticas viandas y los más deliciosos vinos. En
torno a ella había sentadas varias personas, entre las que
destacaba un anciano, que habló de la siguiente manera: -Me
llamo Simbad el Marino. No creas que mi vida ha sido fácil.

QUINTO AÑO BÁSICO
El patito feo. 4
Tierra adentro, en la parte baja de la pradera, escondido entre los 18
altos juncos que crecían en el borde de la laguna, había un nido 32
lleno de huevos. Mamá Pata estaba suavemente sentada sobre 42
ellos, para darles calor. Esperaba con paciencia el nacimiento de 54
sus patitos. 57
Crac! Crac! Uno tras otro comenzaron a abrirse los huevos, y los 72
patitos asomaban por ellos sus cabecitas. Pero... que será esa 84
horrible ave gris que aparecía? Mamá Pata no salía de su 96
asombro. "Ninguno de los otros patitos es como este!", exclamó 111
Algunos días después, Mamá Pata fue caminando hasta la laguna 122
seguida de sus patitos. Plafff! Se lanzó al agua... y uno tras otro 138
saltaron los patitos. Flotaban espléndidamente. Y hasta el patito 149
feo nadó junto a ellos. 155
Los patitos aceptaron a ese hermano que era diferente a ellos 166
con mucho amor. 170
NOMBRE:
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QUINTO AÑO BÁSICO
El patito feo.
Tierra adentro, en la parte baja de la pradera, escondido entre los
altos juncos que crecían en el borde de la laguna, había un nido
lleno de huevos. Mamá Pata estaba suavemente sentada sobre
ellos, para darles calor. Esperaba con paciencia el nacimiento de
sus patitos.
Crac! Crac! Uno tras otro comenzaron a abrirse los huevos, y los
patitos asomaban por ellos sus cabecitas. Pero... que será esa
horrible ave gris que aparecía? Mamá Pata no salía de su
asombro. "Ninguno de los otros patitos es como este!", exclamó
Algunos días después, Mamá Pata fue caminando hasta la laguna
seguida de sus patitos. Plafff! Se lanzó al agua... y uno tras otro
saltaron los patitos. Flotaban espléndidamente. Y hasta el patito
feo nadó junto a ellos.
Los patitos aceptaron a ese hermano que era diferente a ellos
con mucho amor.

QUINTO AÑO BÁSICO
El príncipe y el mendigo. 6
Erase un principito curioso que quiso un día salir a pasear sin 18
escolta. Caminando por un barrio miserable de su ciudad, 29
descubrió a un muchacho de su estatura que era en todo exacto a 42
él. 44
-¡Sí que es casualidad! - dijo el príncipe-. Nos parecemos como 60
dos gotas de agua. 65
-Es cierto - reconoció el mendigo-. Pero yo voy vestido de 79
andrajos y tú te cubres de sedas y terciopelo. Sería feliz si pudiera 93
vestir durante un instante la ropa que llevas tú. 103
Entonces el príncipe, avergonzado de su riqueza, se despojó de su 116
traje, calzado y el collar de la Orden de la Serpiente, cuajado de 131
piedras preciosas. 134
-Eres exacto a mi - repitió el príncipe, que se había vestido, en 150
tanto, las ropas del mendigo. 157
Pero en aquel momento llegó la guardia buscando al personaje y 168
se llevaron al mendigo vestido en aquellos momentos con los 178
ropajes de príncipe. 182
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
El príncipe y el mendigo.
Erase un principito curioso que quiso un día salir a pasear sin
escolta. Caminando por un barrio miserable de su ciudad,
descubrió a un muchacho de su estatura que era en todo exacto a
él.
-¡Sí que es casualidad! - dijo el príncipe-. Nos parecemos como
dos gotas de agua.
-Es cierto - reconoció el mendigo-. Pero yo voy vestido de
andrajos y tú te cubres de sedas y terciopelo. Sería feliz si pudiera
vestir durante un instante la ropa que llevas tú.
Entonces el príncipe, avergonzado de su riqueza, se despojó de su
traje, calzado y el collar de la Orden de la Serpiente, cuajado de
piedras preciosas.
-Eres exacto a mi - repitió el príncipe, que se había vestido, en
tanto, las ropas del mendigo.
Pero en aquel momento llegó la guardia buscando al personaje y
se llevaron al mendigo vestido en aquellos momentos con los
ropajes de príncipe.

QUINTO AÑO BÁSICO
El bosque encantado. 4
Había una vez, un bosque bellísimo, con muchos árboles y flores 17
de todos colores que alegraban la vista a todos los chicos que 29
pasaban por ahí. Todas las tardes, los animalitos del bosque se 42
reunían para jugar. 46
Los conejos, hacían una carrera entre ellos para ver quién llegaba 58
a la meta. Las hormiguitas hacían una enorme fila para ir a su 72
hormiguero. Los coloridos pájaros y las brillantes mariposas se 82
posaban en los arbustos. Todo era paz y tranquilidad. 92
Hasta que... Un día, los animalitos escucharon ruidos, pasos 104
extraños y se asustaron muchísimo, porque la tierra empezaba a 115
temblar. De pronto, en el bosque apareció un brujo muy feo y 129
malo, encorvado y viejo, que vivía en una casa abandonada, era 143
muy solitario, por eso no tenía ni familiares ni amigos, tenía la 157
cara triste y angustiada, no quería que nadie fuera feliz, por eso... 172
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
El bosque encantado.
Había una vez, un bosque bellísimo, con muchos árboles y flores
de todos colores que alegraban la vista a todos los chicos que
pasaban por ahí. Todas las tardes, los animalitos del bosque se
reunían para jugar.
Los conejos, hacían una carrera entre ellos para ver quién llegaba
a la meta. Las hormiguitas hacían una enorme fila para ir a su
hormiguero. Los coloridos pájaros y las brillantes mariposas se
posaban en los arbustos. Todo era paz y tranquilidad.
Hasta que... Un día, los animalitos escucharon ruidos, pasos
extraños y se asustaron muchísimo, porque la tierra empezaba a
temblar. De pronto, en el bosque apareció un brujo muy feo y
malo, encorvado y viejo, que vivía en una casa abandonada, era
muy solitario, por eso no tenía ni familiares ni amigos, tenía la
cara triste y angustiada, no quería que nadie fuera feliz, por eso...

QUINTO AÑO BÁSICO
El gigante egoísta. 4
Cada tarde, a la salida de la escuela, los niños se iban a jugar al 21
jardín del Gigante. Era un jardín amplio y hermoso, con arbustos 33
de flores y cubierto de césped verde y suave. Por aquí y por allá, 49
entre la hierba, se abrían flores luminosas como estrellas, y había 62
doce albaricoqueros que durante la Primavera se cubrían con 71
delicadas flores color rosa y nácar, y al llegar el Otoño se 84
cargaban de ricos frutos aterciopelados. Los pájaros se demoraban 94
en el ramaje de los árboles, y cantaban con tanta dulzura que los 108
niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos. 117
Pero un día el Gigante regresó. Había ido a visitar a su amigo el 132
Ogro de Cornish, y se había quedado con él durante los últimos 145
siete años. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se 159
tenían que decir, pues su conversación era limitada, y el Gigante 172
sintió el deseo de volver a su mansión. 181
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
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QUINTO AÑO BÁSICO
El gigante egoísta.
Cada tarde, a la salida de la escuela, los niños se iban a jugar al
jardín del Gigante. Era un jardín amplio y hermoso, con arbustos
de flores y cubierto de césped verde y suave. Por aquí y por allá,
entre la hierba, se abrían flores luminosas como estrellas, y había
doce albaricoqueros que durante la Primavera se cubrían con
delicadas flores color rosa y nácar, y al llegar el Otoño se
cargaban de ricos frutos aterciopelados. Los pájaros se demoraban
en el ramaje de los árboles, y cantaban con tanta dulzura que los
niños dejaban de jugar para escuchar sus trinos.
Pero un día el Gigante regresó. Había ido a visitar a su amigo el
Ogro de Cornish, y se había quedado con él durante los últimos
siete años. Durante ese tiempo ya se habían dicho todo lo que se
tenían que decir, pues su conversación era limitada, y el Gigante
sintió el deseo de volver a su mansión.

QUINTO AÑO BÁSICO
La hilandera. 3
Érase una vez un molinero muy pobre que no tenía en el mundo 16
más que a su hija. Ella era una muchacha muy hermosa. Cierto 30
día, el rey mandó llamar al molinero, pues hacía mucho tiempo no 44
le pagaba impuestos. El pobre hombre no tenía dinero, así es que 58
se le ocurrió decirle al rey: 65
-Tengo una hija que puede hacer hilos de oro con la paja. 79
-¡Tráela! -ordenó el rey. 88
Esa noche, el rey llevó a la hija del molinero a una habitación 102
llena de paja y le dijo: 109
-Cuando amanezca, debes haber terminado de fabricar hilos de 120
oro con toda esta paja. De lo contrario, castigaré a tu padre y 135
también a tí. La pobre muchacha ni sabía hilar, ni tenía la menor 150
idea de cómo hacer hilos de oro con la paja. Sin embargo, se 165
sentó frente a la rueca a intentarlo. 173
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
La hilandera.
Érase una vez un molinero muy pobre que no tenía en el mundo
más que a su hija. Ella era una muchacha muy hermosa. Cierto
día, el rey mandó llamar al molinero, pues hacía mucho tiempo no
le pagaba impuestos. El pobre hombre no tenía dinero, así es que
se le ocurrió decirle al rey:
-Tengo una hija que puede hacer hilos de oro con la paja.
-¡Tráela! -ordenó el rey.
Esa noche, el rey llevó a la hija del molinero a una habitación
llena de paja y le dijo:
-Cuando amanezca, debes haber terminado de fabricar hilos de
oro con toda esta paja. De lo contrario, castigaré a tu padre y
también a tí. La pobre muchacha ni sabía hilar, ni tenía la menor
idea de cómo hacer hilos de oro con la paja. Sin embargo, se
sentó frente a la rueca a intentarlo.

QUINTO AÑO BÁSICO
La oca de oro. 5
Un hombre tenía tres hijos, al tercero de los cuales llamaban «El 19
zoquete», que era menospreciado y blanco de las burlas de todos. 33
Un día quiso el mayor ir al bosque a cortar leña; su madre le dio 49
una torta de huevos muy buena y sabrosa y una botella de vino, 63
para que no pasara hambre ni sed. 71
Al llegar al bosque se encontró con un hombrecillo de pelo gris y 84
muy viejo, que lo saludó cortésmente y le dijo: - Dame un 98
pedacito de tu torta y un sorbo de tu vino. Tengo hambre y sed. El 115
listo mozo respondió - Si te doy de mi torta y de mi vino apenas 130
me quedará para mí; sigue tu camino y déjame -y el viejo quedó 145
plantado y siguió adelante. 150
Se puso a cortar un árbol, y al poco rato pegó un hachazo en falso 166
y el hacha se le clavó en el brazo, por lo que tuvo que regresar a 183
su casa a que lo vendasen. Con esta herida pagó su conducta con 190
el hombrecillo.
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N° DE PALABRAS
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QUINTO AÑO BÁSICO
La oca de oro.
Un hombre tenía tres hijos, al tercero de los cuales llamaban «El
zoquete», que era menospreciado y blanco de las burlas de todos.
Un día quiso el mayor ir al bosque a cortar leña; su madre le dio
una torta de huevos muy buena y sabrosa y una botella de vino,
para que no pasara hambre ni sed.
Al llegar al bosque se encontró con un hombrecillo de pelo gris y
muy viejo, que lo saludó cortésmente y le dijo: - Dame un
pedacito de tu torta y un sorbo de tu vino. Tengo hambre y sed. El
listo mozo respondió - Si te doy de mi torta y de mi vino apenas
me quedará para mí; sigue tu camino y déjame -y el viejo quedó
plantado y siguió adelante.
Se puso a cortar un árbol, y al poco rato pegó un hachazo en falso
y el hacha se le clavó en el brazo, por lo que tuvo que regresar a
su casa a que lo vendasen. Con esta herida pagó su conducta con
el hombrecillo.

QUINTO AÑO BÁSICO
La princesa y el guisante. 6
Érase una vez un príncipe que quería casarse, pero tenía que ser 19
con una princesa de verdad. De modo que dio la vuelta al mundo 34
para encontrar una que lo fuera; pero aunque en todas partes 46
encontró no pocas princesas, que lo fueran de verdad era 57
imposible de saber, porque siempre había algo en ellas que no 69
terminaba de convencerle. Así es que regresó muy desconsolado, 80
por su gran deseo de casarse con una princesa auténtica. 91
Una noche estalló una tempestad horrible, con rayos y truenos y 103
lluvia a cántaros; era una noche, en verdad, espantosa. De pronto 118
golpearon a la puerta del castillo, y el viejo rey fue a abrir. 133
Afuera había una princesa. Pero, Dios mío, ¡qué aspecto 146
presentaba con la lluvia y el mal tiempo. El agua le goteaba del 160
pelo y de las ropas, le corría por la punta de los zapatos y le salía 177
por el tacón y, sin embargo, decía que era una princesa auténtica. 192
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
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QUINTO AÑO BÁSICO
La princesa y el guisante.
Érase una vez un príncipe que quería casarse, pero tenía que ser
con una princesa de verdad. De modo que dio la vuelta al mundo
para encontrar una que lo fuera; pero aunque en todas partes
encontró no pocas princesas, que lo fueran de verdad era
imposible de saber, porque siempre había algo en ellas que no
terminaba de convencerle. Así es que regresó muy desconsolado,
por su gran deseo de casarse con una princesa auténtica.
Una noche estalló una tempestad horrible, con rayos y truenos y
lluvia a cántaros; era una noche, en verdad, espantosa. De pronto
golpearon a la puerta del castillo, y el viejo rey fue a abrir.
Afuera había una princesa. Pero, Dios mío, ¡qué aspecto
presentaba con la lluvia y el mal tiempo. El agua le goteaba del
pelo y de las ropas, le corría por la punta de los zapatos y le salía
por el tacón y, sin embargo, decía que era una princesa auténtica.

QUINTO AÑO BÁSICO
La ratita presumida. 4
Érase una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita 19
estaba barriendo su casita, cuando de repente en el suelo ve algo 32
que brilla... una moneda de oro. La ratita la recogió del suelo y se 48
puso a pensar qué se compraría con la moneda. 58
“Ya sé me compraré caramelos... uy no que me dolerán los 71
dientes. Pues me comprare pasteles... uy no que me dolerá la 84
barriguita. Ya lo sé me compraré un lacito de color rojo para mi 98
rabito.” 101
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado. 116
Una vez en el mercado le pidió al tendero un trozo de su mejor 130
cinta roja. La compró y volvió a su casita. Al día siguiente cuando 145
la ratita presumida se levantó se puso su lacito en la colita y salió 159
al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice: 175
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
La ratita presumida.
Érase una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita
estaba barriendo su casita, cuando de repente en el suelo ve algo
que brilla... una moneda de oro. La ratita la recogió del suelo y se
puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé me compraré caramelos... uy no que me dolerán los
dientes. Pues me comprare pasteles... uy no que me dolerá la
barriguita. Ya lo sé me compraré un lacito de color rojo para mi
rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado.
Una vez en el mercado le pidió al tendero un trozo de su mejor
cinta roja. La compró y volvió a su casita. Al día siguiente cuando
la ratita presumida se levantó se puso su lacito en la colita y salió
al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:

QUINTO AÑO BÁSICO
La rosa más bella. 5
Érase una reina muy poderosa, en cuyo jardín lucían las flores 17
más hermosas de cada estación del año. Ella prefería las rosas por 30
encima de todas; por eso las tenía de todas las variedades, desde 44
el escaramujo de hojas verdes y olor de manzana hasta la más 56
magnífica rosa de Provenza. Crecían pegadas al muro del palacio, 68
se enroscaban en las columnas y los marcos de las ventanas y, 81
penetrando en las galerías, se extendían por los techos de los 93
salones, con gran variedad de colores, formas y perfumes. 105
Pero en el palacio moraban la tristeza y la aflicción. La Reina 118
yacía enferma en su lecho, y los médicos decían que iba a morir. 133
-Hay un medio de salvarla, sin embargo -afirmó el más sabio de 148
ellos-. Tráiganle la rosa más espléndida del mundo, la que sea 162
expresión del amor puro y más sublime. 170
NOMBRE:
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QUINTO AÑO BÁSICO
La rosa más bella.
Érase una reina muy poderosa, en cuyo jardín lucían las flores
más hermosas de cada estación del año. Ella prefería las rosas por
encima de todas; por eso las tenía de todas las variedades, desde
el escaramujo de hojas verdes y olor de manzana hasta la más
magnífica rosa de Provenza. Crecían pegadas al muro del palacio,
se enroscaban en las columnas y los marcos de las ventanas y,
penetrando en las galerías, se extendían por los techos de los
salones, con gran variedad de colores, formas y perfumes.
Pero en el palacio moraban la tristeza y la aflicción. La Reina
yacía enferma en su lecho, y los médicos decían que iba a morir.
-Hay un medio de salvarla, sin embargo -afirmó el más sabio de
ellos-. Tráiganle la rosa más espléndida del mundo, la que sea
expresión del amor puro y más sublime.

QUINTO AÑO BÁSICO
Las tres hijas del rey. 6
Erase un poderoso rey que tenía tres hermosas hijas, de las que 19
estaba orgulloso, pero ninguna podía competir en encanto con la 30
menor, a la que él amaba más que a ninguna. Las tres estaban 45
prometidas con otros tantos príncipes y eran felices. 54
Un día, sintiendo que las fuerzas le faltaban, el monarca convocó 67
a toda la corte, sus hijas y sus prometidos. 78
-Os he reunido porque me siento viejo y quisiera abdicar. He 91
pensado dividir mi reino en tres partes, una para cada princesa. 104
Yo viviré una temporada en casa de cada una de mis hijas, 117
conservando a mi lado cien caballeros. Eso sí, no dividiré mi 130
reino en tres partes iguales sino proporcionales al cariño que mis 141
hijas sientan por mí. 146
Se hizo un gran silencio. El rey preguntó a la mayor: 159
¿Cuánto me quieres, hija mía? 167
-Más que a mi propia vida, padre. Ven a vivir conmigo y yo te 184
cuidaré. 186
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Las tres hijas del rey.
Erase un poderoso rey que tenía tres hermosas hijas, de las que
estaba orgulloso, pero ninguna podía competir en encanto con la
menor, a la que él amaba más que a ninguna. Las tres estaban
prometidas con otros tantos príncipes y eran felices.
Un día, sintiendo que las fuerzas le faltaban, el monarca convocó
a toda la corte, sus hijas y sus prometidos.
-Os he reunido porque me siento viejo y quisiera abdicar. He
pensado dividir mi reino en tres partes, una para cada princesa.
Yo viviré una temporada en casa de cada una de mis hijas,
conservando a mi lado cien caballeros. Eso sí, no dividiré mi
reino en tres partes iguales sino proporcionales al cariño que mis
hijas sientan por mí.
Se hizo un gran silencio. El rey preguntó a la mayor:
¿Cuánto me quieres, hija mía?
-Más que a mi propia vida, padre. Ven a vivir conmigo y yo te
cuidaré.

QUINTO AÑO BÁSICO
Abuelita. 2
Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo 13
completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, sólo 24
que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto 38
mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido 48
de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje 61
cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues 72
vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene 87
un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran 101
frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca, 115
y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le 130
asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la 143
marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las 158
lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida, 172
la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma. 186
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

QUINTO AÑO BÁSICO
Abuelita.
Abuelita es muy vieja, tiene muchas arrugas y el pelo
completamente blanco, pero sus ojos brillan como estrellas, sólo
que mucho más hermosos, pues su expresión es dulce, y da gusto
mirarlos. También sabe cuentos maravillosos y tiene un vestido
de flores grandes, grandes, de una seda tan tupida que cruje
cuando anda. Abuelita sabe muchas, muchísimas cosas, pues
vivía ya mucho antes que papá y mamá, esto nadie lo duda. Tiene
un libro de cánticos con recias cantoneras de plata; lo lee con gran
frecuencia. En medio del libro hay una rosa, comprimida y seca,
y, sin embargo, la mira con una sonrisa de arrobamiento, y le
asoman lágrimas a los ojos. ¿Por qué abuelita mirará así la
marchita rosa de su devocionario? ¿No lo sabes? Cada vez que las
lágrimas de la abuelita caen sobre la flor, los colores cobran vida,
la rosa se hincha y toda la sala se impregna de su aroma.

QUINTO AÑO BÁSICO.
La hormiguita. 3
Había una vez, una hormiguita tan primorosa, tan concertada, tan 16
hacendosa, que era un encanto. Un día que estaba barriendo la 29
puerta de su casa se halló un pesito. Dijo para si: 42
¿Qué haré con este pesito? ¿Compraré piñones? Nó, que no los 58
puedo partir. ¿Compraré merengues? Nó, que es una golosina. 71
Pensó un poco más, y se fue a una tienda donde compró un poco 86
de arrebol; se lavó, se peinó, se aderezó, se puso su colorete, y se 105
sentó en la ventana. Ya se ve; como que estaba tan acicalada y tan 121
bonita, todo el que pasaba se enamoraba de ella. Pasó un toro, y la 138
dijo: 140
¿hormiguita, te quieres casar conmigo? 148
¿y cómo me enamorarás? respondió la hormiguita. 158
El toro se puso a rugir; la hormiga se tapó los oídos con ambas 173
patas. 174
http://www.angelfire.com/mb2/elrinconcuentero/
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

La hormiguita.
Había una vez, una hormiguita tan primorosa, tan concertada, tan
hacendosa, que era un encanto. Un día que estaba barriendo la
puerta de su casa se halló un pesito. Dijo para si:
¿Qué haré con este pesito? ¿Compraré piñones? Nó, que no los
puedo partir. ¿Compraré merengues? Nó, que es una golosina.
Pensó un poco más, y se fue a una tienda donde compró un poco
de arrebol; se lavó, se peinó, se aderezó, se puso su colorete, y se
sentó en la ventana. Ya se ve; como que estaba tan acicalada y tan
bonita, todo el que pasaba se enamoraba de ella. Pasó un toro, y la
dijo:
¿hormiguita, te quieres casar conmigo?
¿y cómo me enamorarás? respondió la hormiguita.
El toro se puso a rugir; la hormiga se tapó los oídos con ambas
patas.

Juan el bobo. 4
Allá en el campo, en una vieja mansión señorial, vivía un 17
anciano propietario que tenía dos hijos, tan listos, que con 29
la mitad hubiera bastado. Los dos se metieron en la cabeza 41
pedir la mano de la hija del Rey. Estaban en su derecho, 55
pues la princesa había mandado pregonar que tomaría por 64
marido a quien fuese capaz de entretenerla con mayor 73
gracia e ingenio. 77
Los dos hermanos estuvieron preparándose por espacio de 85
ocho días; éste era el plazo máximo que se les concedía, 98
más que suficiente, empero, ya que eran muy instruidos, y 111
esto es una gran ayuda. Uno se sabía de memoria toda la 124
enciclopedia latina, y además la colección de tres años 134
enteros del periódico local, tanto del derecho como del 144
revés. El otro conocía todas las leyes gremiales párrafo por 155
párrafo, y todo lo que debe saber el presidente de un 167
gremio. 169
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

Juan el bobo.
Allá en el campo, en una vieja mansión señorial, vivía un
anciano propietario que tenía dos hijos, tan listos, que con
la mitad hubiera bastado. Los dos se metieron en la cabeza
pedir la mano de la hija del Rey. Estaban en su derecho,
pues la princesa había mandado pregonar que tomaría por
marido a quien fuese capaz de entretenerla con mayor
gracia e ingenio.
Los dos hermanos estuvieron preparándose por espacio de
ocho días; éste era el plazo máximo que se les concedía,
más que suficiente, empero, ya que eran muy instruidos, y
esto es una gran ayuda. Uno se sabía de memoria toda la
enciclopedia latina, y además la colección de tres años
enteros del periódico local, tanto del derecho como del
revés. El otro conocía todas las leyes gremiales párrafo por
párrafo, y todo lo que debe saber el presidente de un
gremio.

El Bosque Encantado. 4
Había una vez, un bosque bellísimo, con muchos árboles y 16
flores de todos colores que alegraban la vista a todos los 27
chicos que pasaban por ahí. Todas las tardes, los 38
animalitos del bosque se reunían para jugar. Los conejos, 49
hacían una carrera entre ellos para ver quién llegaba a la 60
meta. Las hormiguitas hacían una enorme fila para ir a su 72
hormiguero. Los coloridos pájaros y las brillantes 80
mariposas se posaban en los arbustos. Todo era paz y 91
tranquilidad. 93
Hasta que... Un día, los animalitos escucharon ruidos, 104
pasos extraños y se asustaron muchísimo, porque la tierra 114
empezaba a temblar. De pronto, en el bosque apareció un 126
brujo muy feo y malo, encorvado y viejo, que vivía en una 140
casa abandonada, era muy solitario, por eso no tenía ni 152
familiares ni amigos, tenía la cara triste y angustiada, no 164
quería que nadie fuera feliz, por eso... 173
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

El Bosque Encantado.
Había una vez, un bosque bellísimo, con muchos árboles y
flores de todos colores que alegraban la vista a todos los
chicos que pasaban por ahí. Todas las tardes, los
animalitos del bosque se reunían para jugar. Los conejos,
hacían una carrera entre ellos para ver quién llegaba a la
meta. Las hormiguitas hacían una enorme fila para ir a su
hormiguero. Los coloridos pájaros y las brillantes
mariposas se posaban en los arbustos. Todo era paz y
tranquilidad.
Hasta que... Un día, los animalitos escucharon ruidos,
pasos extraños y se asustaron muchísimo, porque la tierra
empezaba a temblar. De pronto, en el bosque apareció un
brujo muy feo y malo, encorvado y viejo, que vivía en una
casa abandonada, era muy solitario, por eso no tenía ni
familiares ni amigos, tenía la cara triste y angustiada, no
quería que nadie fuera feliz, por eso...

A Correr. 3
Cuentan que cierto día, estaban en el bosque un caballo y 15
su pequeño hijo, ambos gustaban de correr sin rumbo fijo, 27
solo por el placer de sentir el cálido aire sobre sus 38
cabezas. Padre e hijo disfrutaban mucho de estas carreras 48
y el compartir sus conversaciones que tanto bien hacia a 58
ambos, siempre tenían pláticas de lo más amenas y 68
realmente existía una comunicación constante entre ellos. 76
Una mañana, salieron como era su costumbre a correr, 87
estaban muy felices porque era un día espléndido, cuando 97
de repente el pequeño caballo tropezó y cayó rodando, su 108
padre se detuvo de inmediato volviendo sobre sus pasos 117
para ver que le había sucedido a su pequeño hijo. 128
Se acerco a él para averiguar si se encontraba bien, y el 141
pequeño no lograba levantarse, muy asustado le dijo a su 152
padre: Siento que no podré volverme a levantar, me 164
siento muy lastimado de una pata. 171
NOMBRE:
N° DE PALABRAS
TOTAL DE PALABRAS

A Correr.
Cuentan que cierto día, estaban en el bosque un caballo y
su pequeño hijo, ambos gustaban de correr sin rumbo fijo,
solo por el placer de sentir el cálido aire sobre sus
cabezas. Padre e hijo disfrutaban mucho de estas carreras
y el compartir sus conversaciones que tanto bien hacia a
ambos, siempre tenían pláticas de lo más amenas y
realmente existía una comunicación constante entre ellos.
Una mañana, salieron como era su costumbre a correr,
estaban muy felices porque era un día espléndido, cuando
de repente el pequeño caballo tropezó y cayó rodando, su
padre se detuvo de inmediato volviendo sobre sus pasos
para ver que le había sucedido a su pequeño hijo.
Se acerco a él para averiguar si se encontraba bien, y el
pequeño no lograba levantarse, muy asustado le dijo a su
padre: Siento que no podré volverme a levantar, me
siento muy lastimado de una pata.

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