SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
LECCIÓN 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS
En esta lección estudiamos las clases de problemas que estudiamos y que
hicimos para resolver los problemas de este tipo que se llama la estrategia
desarrollada en esta lección y que hacemos para determinar que cada celda
no tiene elementos asignados.
Ejemplo 1: Tres muchachas Paola, Daniela y Damaris tienen en conjunto
30 prendas de vestir de las cuales
15 son vestidos y el resto son capris y enterizos. Paola tiene tres vestidos y
tres capris, Daniela que tiene 8 prendas de vestir 4 vestidos. En número de
enterizos de Paola es igual al de blusas que tiene Damaris. Daniela tiene
tantos enterizos como blusas tiene Paola. La cantidad de enterizos que
posee Damaris es la misma que la de vestidos de Paola ¿Cuántas capris
tiene Daniela?

¿De qué trata el problema?
Cantidades de prendas de vestir
¿Cuál es la pregunta?
¿Cuántos capris tiene Daniela?
¿Cuáles son las variables independientes?
Dueñas de las prendas
Prendas de vestir

Representación:
Respuesta:
Daniela tiene un capri.

Más contenido relacionado

Similar a PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS

FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS Rosita Alcivar
 
Taller%20# 5 1
Taller%20# 5 1Taller%20# 5 1
Taller%20# 5 1dviteri90
 
Proyecto formulacion
Proyecto formulacionProyecto formulacion
Proyecto formulacionmagnoliat
 
Unidad nº 3 leccion #5
Unidad nº 3 leccion #5Unidad nº 3 leccion #5
Unidad nº 3 leccion #5Karen Prieto
 
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdf
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdfpaevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdf
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdfPeritoQuijada
 
Universidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaUniversidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaBlank Wendy
 
Diario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brionesDiario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brioneslissethkatt
 
Diario de campo de solucion de problemas
Diario de campo de solucion de problemasDiario de campo de solucion de problemas
Diario de campo de solucion de problemasVerito Ullaguary
 
Diarios de campo de solucion de problemas
Diarios de campo de solucion de problemasDiarios de campo de solucion de problemas
Diarios de campo de solucion de problemasVero Ullaguary
 
Resolución de problemas matemáticos 2
Resolución de problemas matemáticos   2Resolución de problemas matemáticos   2
Resolución de problemas matemáticos 2gesfomediaeducacion
 
Estrategias de aprendizaje y enseñanza
Estrategias de aprendizaje y enseñanzaEstrategias de aprendizaje y enseñanza
Estrategias de aprendizaje y enseñanzaeducacion
 

Similar a PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS (20)

Unidad iiifer
Unidad iiiferUnidad iiifer
Unidad iiifer
 
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
FORMULACIÓN ESTRATEGICA DE PROBLEMAS
 
Taller%20# 5 1
Taller%20# 5 1Taller%20# 5 1
Taller%20# 5 1
 
Diario de camapo 4
Diario de camapo 4Diario de camapo 4
Diario de camapo 4
 
Diario de camapo 4
Diario de camapo 4Diario de camapo 4
Diario de camapo 4
 
Proyecto formulacion
Proyecto formulacionProyecto formulacion
Proyecto formulacion
 
Doc 3 leccion 4 6
Doc 3  leccion 4  6Doc 3  leccion 4  6
Doc 3 leccion 4 6
 
Unidad nº 3 leccion #5
Unidad nº 3 leccion #5Unidad nº 3 leccion #5
Unidad nº 3 leccion #5
 
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdf
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdfpaevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdf
paevaditivosvidauroagosto20151-150828033355-lva1-app6892 (1).pdf
 
Paev aditivos
Paev aditivosPaev aditivos
Paev aditivos
 
Tarea problema
Tarea problemaTarea problema
Tarea problema
 
Unidad v fep
Unidad v fepUnidad v fep
Unidad v fep
 
Universidad técnica de machala
Universidad técnica de machalaUniversidad técnica de machala
Universidad técnica de machala
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Img 0054
Img 0054Img 0054
Img 0054
 
Diario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales brionesDiario de campo katherine lissette parrales briones
Diario de campo katherine lissette parrales briones
 
Diario de campo de solucion de problemas
Diario de campo de solucion de problemasDiario de campo de solucion de problemas
Diario de campo de solucion de problemas
 
Diarios de campo de solucion de problemas
Diarios de campo de solucion de problemasDiarios de campo de solucion de problemas
Diarios de campo de solucion de problemas
 
Resolución de problemas matemáticos 2
Resolución de problemas matemáticos   2Resolución de problemas matemáticos   2
Resolución de problemas matemáticos 2
 
Estrategias de aprendizaje y enseñanza
Estrategias de aprendizaje y enseñanzaEstrategias de aprendizaje y enseñanza
Estrategias de aprendizaje y enseñanza
 

Más de lissethkatt

proyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolateproyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolatelissethkatt
 
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolateProyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolatelissethkatt
 
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIONPROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIONlissethkatt
 
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONESPROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONESlissethkatt
 
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORPROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORlissethkatt
 
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESPROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESlissethkatt
 
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOPROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOlissethkatt
 
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAPROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAlissethkatt
 
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESPROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESlissethkatt
 
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASPROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASlissethkatt
 
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENlissethkatt
 
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESlissethkatt
 
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASPROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASlissethkatt
 
Características de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicosCaracterísticas de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicoslissethkatt
 

Más de lissethkatt (14)

proyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolateproyecto Beneficios y causas del chocolate
proyecto Beneficios y causas del chocolate
 
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolateProyecto Beneficios y causas del chocolate
Proyecto Beneficios y causas del chocolate
 
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIONPROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION
 
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONESPROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES
PROBLEMAS DE COSTRUCCION DE SOLUCIONES
 
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERRORPROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMATICO POR ACOTAION DEL ERROR
 
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINESPROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
PROBLEMAS DINAMICOS ESTRATEGIA MEDIOS FINES
 
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIOPROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
PROBLEMAS CON DIAGRAMAS DE FLUJO Y DE INTERCABIO
 
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTAPROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
PROBLEMAS DE SIMULACION CONCRETA Y ASTRACTA
 
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALESPROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
PROBLEMA DE TABLAS CONCEPTUALES
 
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICASPROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
PROBLEMAS DE TABLAS LÓGICAS
 
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDENPROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
PROBLEMAS SOBRE RELACIONES DE ORDEN
 
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARESPROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
PROBLEMAS DE RELACIÓN DE PARTE – TODO Y FAMILIARES
 
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASPROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PROCEDIMIENTO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 
Características de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicosCaracterísticas de los problemas matematicos
Características de los problemas matematicos
 

PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS

  • 1. LECCIÓN 5 PROBLEMAS DE TABLAS NUMÉRICAS En esta lección estudiamos las clases de problemas que estudiamos y que hicimos para resolver los problemas de este tipo que se llama la estrategia desarrollada en esta lección y que hacemos para determinar que cada celda no tiene elementos asignados. Ejemplo 1: Tres muchachas Paola, Daniela y Damaris tienen en conjunto 30 prendas de vestir de las cuales 15 son vestidos y el resto son capris y enterizos. Paola tiene tres vestidos y tres capris, Daniela que tiene 8 prendas de vestir 4 vestidos. En número de enterizos de Paola es igual al de blusas que tiene Damaris. Daniela tiene tantos enterizos como blusas tiene Paola. La cantidad de enterizos que posee Damaris es la misma que la de vestidos de Paola ¿Cuántas capris tiene Daniela? ¿De qué trata el problema? Cantidades de prendas de vestir ¿Cuál es la pregunta? ¿Cuántos capris tiene Daniela? ¿Cuáles son las variables independientes? Dueñas de las prendas Prendas de vestir Representación: