El documento describe los puntos básicos necesarios para implementar el aprendizaje basado en problemas en la asignatura de historia, incluyendo definir el aprendizaje basado en problemas como presentar problemas a los estudiantes para resolver, lo que les permite aprender de manera más significativa al analizar situaciones de una manera crítica y reflexiva, y guiar a los estudiantes en la resolución de actividades históricas a través de la construcción de conocimientos con la orientación del maestro.

1. PUNTOS BÁSICOS
NECESARIOS PARA
DESARROLLAR EL
APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS EN LA
ASIGNATURA DE HISTORIA.

2. Puntos básicos necesarios para
desarrollar el Aprendizaje Basado en
Problemas en la asignatura de Historia.
Relación a la enseñanza de la historia
¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE BASADO EN
PROBLEMAS? (ABP).
Cuando se plantea un problema a
resolver para los alumnos, su
aprendizaje se apropia de manera mas
significativa ya que el análisis de
alguna situación los vuelve personas
criticas analíticas y reflexivas
La resolución de las actividades históricas a
través de la construcción de
conocimientos, da como punto de partida
una secuencia de enseñanza guía del
maestro.