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Responsabilidad Lealtad
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Con el
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Valor Moral
y tener
actitudes
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Capacidad
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los contenidos
Ponerse a
inventar
Solidaridad
Respetar
las Ideas
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No
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Integridad
Darse Integro en
función de sus
Alumnos.
No caer en
faltas Éticas
Emprendimiento
Utilizar las mejores
Estrategias y materiales
Para facilitar e incentivar el
aprendizaje
Quedarse en
el pasado
RESPONSABILIDAD
EDUCACIONVIRTUAL EDUCACION PRESENCIAL
Saber preparar actividades
mediantes lasTICs
Tener conocimientos de la
materia a dictar
Ser puntual para coordinar a
través de lasTICs el horario
para chatear, o foros con sus
alumnos
Ser puntual y cumplir con el
horario establecido por el
instituto
Responder a los alumnos en
forma oportuna y dar
respuesta a las dudas para así
tener una mejor evaluación de
parte del profesor.
Cumplir en las entregas de los
trabajos después de ser
evaluados
El profesor permite que el
alumno sea mas responsable
de su propio aprendizaje y le
ofrece mayores opciones
El profesor controla y dirige
todos los aspectos del
aprendizaje
El profesor es facilitador del
aprendizaje, colaborador,
entrenador, guía y
participante del proceso de
El profesor es transmisor de
conocimiento, fuente
principal de información,
experto en contenidos y
ETICAS
Responsabilidad Lealtad Solidaridad
El profesor debe
promover
una formación
que fomente el
respecto amplio
entre las
personas,
especialmente
hacia aquellas que
tiene un origen y
creencias diferentes
a las nuestras.
Promover la Solidaridad
entre todos los alumnos
y dar cumplimiento
integro de las tareas
que competen
y cada cual para
que tomen
conciencia
de trabajar en conjunto
Utilizar el criterio de la
transparencia en todo
momento y reconocer
los errores y la falta de
verdad como condición
del cambio y la
superación y velar por
el uso de la
información.
ETICA
Capacidad Emprendimiento Integridad
Establece e
implementa un
sistema de
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diseñado para
medir con
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rendimiento de
los estudiantes
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Ética docente en

  • 1.
  • 2. ETICA Responsabilidad Lealtad Ser puntual No cumplir Con el horario Valor Moral y tener actitudes Aprovecharse de ser docente Capacidad Dominio en los contenidos Ponerse a inventar Solidaridad Respetar las Ideas y opiniones No Caer En egoísmo Integridad Darse Integro en función de sus Alumnos. No caer en faltas Éticas Emprendimiento Utilizar las mejores Estrategias y materiales Para facilitar e incentivar el aprendizaje Quedarse en el pasado
  • 3. RESPONSABILIDAD EDUCACIONVIRTUAL EDUCACION PRESENCIAL Saber preparar actividades mediantes lasTICs Tener conocimientos de la materia a dictar Ser puntual para coordinar a través de lasTICs el horario para chatear, o foros con sus alumnos Ser puntual y cumplir con el horario establecido por el instituto Responder a los alumnos en forma oportuna y dar respuesta a las dudas para así tener una mejor evaluación de parte del profesor. Cumplir en las entregas de los trabajos después de ser evaluados El profesor permite que el alumno sea mas responsable de su propio aprendizaje y le ofrece mayores opciones El profesor controla y dirige todos los aspectos del aprendizaje El profesor es facilitador del aprendizaje, colaborador, entrenador, guía y participante del proceso de El profesor es transmisor de conocimiento, fuente principal de información, experto en contenidos y
  • 4. ETICAS Responsabilidad Lealtad Solidaridad El profesor debe promover una formación que fomente el respecto amplio entre las personas, especialmente hacia aquellas que tiene un origen y creencias diferentes a las nuestras. Promover la Solidaridad entre todos los alumnos y dar cumplimiento integro de las tareas que competen y cada cual para que tomen conciencia de trabajar en conjunto Utilizar el criterio de la transparencia en todo momento y reconocer los errores y la falta de verdad como condición del cambio y la superación y velar por el uso de la información.
  • 5. ETICA Capacidad Emprendimiento Integridad Establece e implementa un sistema de evaluación diseñado para medir con eficacia el rendimiento de los estudiantes Predica con el ejemplo un comportamiento ético y enséñalo a los estudiantes Revisa regularmente el curso en cuanto a su accesibilidad y la necesidad de mejoras necesarias