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Trabajo Pictográfico
Temática
a) Los procesos históricos que se refleja en el mural es básicamente como en
la Historia se ha visto el uso del rio el calle-calle, por ejemplo hay una
imagen de los aborígenes en una canoa navegando en el rio, además de
como se ve la orilla actualmente, con los lobos marinos sobre las tablas del
muelle, las personas paseando etcétera. Además, se refleja un mapa donde
nos muestra como es el rio gráficamente.
b) Se expresa en una forma armónica debido a los colores que se utilizaron
para darle sentido a los dibujos y formas. A la vez, las formas del dibujo son
bien representadas ya que no hay deformidad.
c) Las posibilidades que presenta el muralismo en la intervención urbano va
en auge, debido su función que cumple en la sociedad, ya que estas
intervenciones artísticas generan en los individuos espacios creativos
debidos a los mensajes que entregan. A la vez, se aprovechan los
espacios urbanos que están votados y sucios, provocando conciencia social
sobre el cuidado del medio ambiente y lugares deshabitados.
d) En la educación la función que puede cumplir es que el muralismo sirve de
estrategias para el proceso de enseñanza-aprendizaje , en el sentido que al
enseñar un contenido se puede utilizar los diversos y variados muralismo
presente en América Latina, ya que entregan una visión distinta en el
proceso históricos.

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Segunda Parte:
a) Los colores que presenta este muralismo son diversos y llamativos para
los individuos, ya que el pintor supo utilizar bien los puntos fuertes del
mural, como el mapa, el muelle, el rio, los aborígenes.
b) La perspectiva que muestra el autor de la obra es básicamente es
reflejar como ha sido la historia al lado del rio calle-calle, a través de
dibujos representativos de la ciudad de la Valdivia.
c) Presenta simetría debido a las formas geométricas que presenta el
mural, ya que no hay deformidad ni abstracción que impida la
comprensión visual de los sujetos.
d) La composición es pareja ya que se ve buena mescla de colores, formas
geométricas, dibujos, pintura, simetría, perspectiva, produciendo así un
llamativo muralismo que envuelve en la visión a las personas.
Nombre: Karina Mancilla
Pedagogía en Historia Y Ciencias Sociales.