11. Puedes fijarse en tipos de puentes hay en la zona para buscar ideas, y basarse en ellos para su diseño y construcción
12. 3 EXPLORACIÓN DE IDEAS. SOLUCIONES. En esta fase se trata de obtener un gran número de ideas. Las soluciones pueden ser múltiples, según el tipo de puentes que elija cada alumno. Una vez recopilada toda la información, debes concretar las ideas que más te gusten en tu cuaderno. Esto se realiza mediante bocetos y explicaciones breves de los distintos modelos observados. Cambien es conveniente realizar dibujos de detalles que no se aprecian en el boceto De esta forma tendrás información útil para poder llevar a cabo tus ideas en el proyecto.
13. 4 DESARROLLO DE LA SOLUCIÓN Después de elegir el puente que mejor satisface las condiciones iniciales y a todos los miembros del equipo, es preciso desarrollarlo definiendo todos los detalles que serán necesarios para poder construirlo posteriormente. Se deberá tener en cuenta las dimensiones del conjunto y de sus elementos componentes y tratar de reflejarlo en un plano, Se han de preveer los materiales necesarios en su construccion, el número de palillos que vamos a necesitar, sus dimensiones... etc. También se han de preveer las operaciones, las herramientas y las normas de seguridad.
14. 5 PLANIFICACIÓN La planificación la ordenaremos en una hoja de proceso, donde se disponen los materiales, las operaciones, las herramientas, los alumnos, el tiempo y las normas de seguridad adoptadas en la fabricación de las piezas. También es necesaria la hoja de montaje del conjunto y de los circuitos si los hubiera. Con los datos recopilados en la planificación se puede realizar fácilmente una valoración del coste aproximado del proyecto, puesto que ya disponemos de todos los materiales y trabajo necesarios para ello, por lo que solo queda valorar esas dos cuestiones.