plantillas para realizar la memoria de projecto en aula taller de tecnologia

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PROYECTO TÉCNICO:
TITULO
[Escribir el subtítulo del documento]
(Se puede poner un dibujo o foto del proyecto)
AUTORES:
ALUMNO 1
ALUMNO 2
ALUMNO 3
I.E.S.O. LIBERTAD (Carranque)
Fecha de entrega del proyecto: --------
Fecha de entrega de la memoria: ------
Calificación del proyecto:
Calificación del documento escrito:

2. 2
INDICE
Página
1. DEFINICIÓN DE LA PROPUESTA DE TRABAJO Y CONDICIONES A
TENER EN CUENTA .........................................................................................
2. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN…………………………………………….
3. EXPLORACIÓN DE IDEAS …………………………………………………..
4. PROPUESTAS INDIVIDUALES …..…………………………………………
5. PROPUESTA DEL GRUPO …………………………………………………...
6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ……………………………………………
7. ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES ………………………………...
8. MEMORIA DESCRIPTIVA …………………………………………………..
8.1. Plano en 3d ………………………………………………………………….
8.2. Vistas acotas ………………………………………………………………...
8.3. Planos de detalle …………………………………………………………….
8.4. Plano con todas las pieza numeradas.............................................................
8.5. Hoja de despiece (hoja con todas las piezas del proyecto) …………………
8.6. Mecanismos que hacen que se mueva nuestro proyecto ……………………
8.7. Circuito eléctrico ……………………………………………………………
8.8. Descripción del funcionamiento …………………………………………….
9. PLANIFICACIÓN ……………………………………………………………...
9.1. Lista de materiales y hoja de proceso (cuadro de materiales y herramientas)
9.2. Montaje de las piezas .....................................................................................
10. MEMORIA ECONÓMICA …………………………………………………….
11. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE QUE SE HAN DE CUMPLIR ........
12. CONSTRUCCIÓN: FECHAS Y ACTIVIDADES …………………………….
13. PRUEBA Y VALORACIÓN …………………………………………………..
13.1. Prueba ………………………………………………………………..
13.2. Cambios respecto al anteproyecto …………………………………...
13.3. Valoración …………………………………………………………...
14. BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………

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1. DEFINICIÓN DE LA PROPUESTA DE TRABAJO Y CONDICIONES A TENER
EN CUENTA
Propuesta: Diseñar y construir ……..
2. BUSQUEDA DE INFORMACIÓN
Algunos proyectos similares:
3. EXPLORACIÓN DE IDEAS
Queríamos construir un ……… que ….
Queríamos decorarlo con ….
Como el proyecto que queríamos hacer era …..
El proyecto debíamos realizarlo en …….días, por lo que …
4. PROPUESTAS INDIVIDUALES
Las propuestas de cada uno de los componentes del grupo fueron:

4. 4
Hoja de boceto individual
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: ALUMNO 1 Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

5. 5
Hoja de boceto individual
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: ALUMNO 2 Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

6. 6
Hoja de boceto individual
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: ALUMNO 3 Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

7. 7
5. PROPUESTA DEL GRUPO
La propuesta definitiva y por tanto el proyecto que hemos construido fue:
Hoja de croquis de la solución adoptada por el grupo. Se describe la solución con una
perspectiva o varias vistas, en una escala adecuada. Se acota el dibujo y se indican los
materiales de los que está compuesta la solución. Se pueden utilizar varias hojas como esta
para los detalles de la solución elegida.
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

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6. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Hemos diseñado y construido un ….
El proyecto consta de ……….:
Una ……….
Otra parte formada por …….
Los materiales que se hemos empleado en su construcción han sido:
Tablero de contrachapado de 5mm de espesor.
Pegamento termofusible.
CCCCCC
Etc..
Dibujo Manga
7. ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES
RESPONSABILIDAD Componente del grupo
Secretario/portavoz del grupo
Responsable de herramientas
Responsable de materiales
Responsable de limpieza
Responsable de Seguridad e Higiene
Componente del grupo TAREAS REALIZADAS

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8. MEMORIA DESCRIPTIVA
8.1Plano en 3d
Plano en 3D
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

10. 10
8.2Vistas acotas
Vistas acotadas del proyecto
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

11. 11
8.3 Planos de detalle
Planos de detalle (si fuesen necesarios)
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

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8.4 Plano con todas las pieza numeradas
Plano con todas las pieza numeradas (puede ser una copia del plano en 3D o del plano de las
vistas)
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

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8.5 Hoja de despiece (hoja con todas las piezas del proyecto)
Dibujo de todas las piezas del proyecto. Cada pieza lleva su número y debajo el material de
que está hecha
Proyecto:
Plano: Nº de Plano:
Autor: GRUPO Escala aproximada:
Curso: Grupo: Fecha:

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8.5 Mecanismos que hacen que se mueva nuestro proyecto
Se hace el dibujo de (las poleas, engranajes,… o lo que corresponda), se describe cómo
funciona y se pone su ecuación de transmisión de movimiento
8.6 Circuito eléctrico
Dibujo del circuito eléctrico
8.8 Descripción del funcionamiento
Se explica cómo funciona el proyecto

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9. PLANIFICACIÓN
9.1.Lista de materiales y hoja de proceso (cuadro de materiales y herramientas)
Nº-Nombre y croquis
de la Pieza
Nº de
piezas
Materiale Útiles y Herramientas
Operaciones Cantidad de material
(cm2
, cm, unidades ....)
Tiempo
1-Base
1 Contrachapado Escuadra graduada
Sierra eléctrica
Lima de madera
Lija de madera
Marcar
Cortar
Limar
Lijar
30 x 40 = 1200 cm2
10’
9.2 Montaje de las piezas
Se describe el orden en que se monta el proyecto:
1. Cortar la base
2. Cortar los hexágonos que harán de base y techo del tiovivo
3. Cortar los cartones para preparar los rodamientos
4. etc

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10. MEMORIA ECONÓMICA
Nº y Nombre de
la Pieza
MATERIAL Nº de piezas Cantidad Precio unitarion (€) Coste (€)
1-Base Contrachapado 1 1200 cm2
3,5 € /m2
Patas - base 4 25 cm
Pared donde se
apoya la rampa
1 1120 cm2
Total Contrachapado (e=0,7 cm)
(1+2+11+12+13+14)
2370 cm2
Aproximadadamente
2400 cm2
= 0,24 m2
1 m2
3,5 €
0,24 m2
X
84.0
1
5.324.0
=
×
=X
0,84
Motor de c.c. 1 1 2,7 1 x 2,7=2,7
Finales de
carrera
2 2
0,72 2 x 0,72=
1,44
Pulsadores 2 2 0,6 2 x 0,6=1,2
Rueda dentada 2 2 0,3 2 x 0,3=0,6
Total Materiales XXX
Herramientas
Manuales
3 % de su
coste
Escuadra
Graduada
1,20 1,20 x 0,03
Escofina 2,15 2,15 x 0,03
Lija 0,10 0,10 x 0,03
Herramientas Pistola de
Pegamento
Termofusible
Eléctricas
0,5 % de su
coste
Sierra
Eléctrica
30 30 x 0,005=
0,15
Otros
3 % de su
coste
Cola de
Carpintero
4 €/bote 4 x 0,03 =
0,12
Pegamento
Termofusible
Total
Herramientas
ZZZ
Base Imponible
(Total sin IVA)
XXX +
ZZZ=
YYY
IVA (7%) YYY*0,07
TOTAL (€)

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11. NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE QUE SE HAN DE CUMPLIR
a) Normas de Higiene
1.- Mantener las manos limpias y secas
2.- Usar ropa cómoda y no demasiado ancha, llevar el pelo recogido y no llevar collares,
anillos, bufanda, etc.
3.- Mantener limpios y ordenados los útiles y herramientas durante el proceso de trabajo,
retirando y colocando los utensilios que no se estén utilizando en ese momento. Procurar
que no se caigan al suelo.
4.- No hacer ruidos innecesarios. El ruido desconcentra.
b) Normas de Seguridad
1.- Consultar al profesor para cualquier duda que se tenga.
2.- Si se sufre alguna lesión (corte, quemadura, proyección de virutas en los ojos…) acudir
inmediatamente al profesor para que nos atienda.
3.- Ahorrar material y cuidar las herramientas
c) Con respecto al aula
1. Aprender la organización interna del taller, la ubicación de las entradas y salidas, así
como la localización de los elementos de seguridad: extintores y cuadros de protección.
2. Respetar la señalización. Existen cuatro tipo de señales: de protección, de peligro, de
obligación y de auxilio.
d) Con respecto a la tarea
1. Tener siempre una tarea específica que cumplir. Evitar descuidos y bromas, no distraerse
y no molestar a los compañeros cuando están trabajando.
2. Estar en buenas condiciones físicas y psíquicas (haber comido suficientemente y haber
dormido el tiempo adecuado)
3. Aprender el funcionamiento de cada herramienta antes de manejarla. Si es necesario
preguntar primero.
4. Emplear los elementos de protección adecuado siempre que sea oportuno.

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12. CONSTRUCCIÓN: FECHAS Y ACTIVIDADES
Fecha Actividad Realizada Incidencias y Resolución de la misma
12-05-09 …….
13. PRUEBA Y VALORACIÓN
13.1. Prueba
Se comenta si funciona bien, si se podría haber hecho de otra manera para que funcionase
mejor, etc.
13.2. Cambios respecto al anteproyecto:
En el anteproyecto habíamos puesto ..... y sin embargo el proyecto acabado tiene ...... ya que
la opción del anteproyecto no nos pareció conveniente puesto que .....
En el anteproyecto habíamos puesto ..... y sin embargo el proyecto acabado tiene ......tuvimos
que cambiarlo porque la construcción era muy dificil y no conseguimos que funcionara como
estaba previsto.
En el anteproyecto habíamos puesto ..... y sin embargo el proyecto acabado tiene ......ya que
después de construirlo considermos que mejoraría el funcionamiento si lo sustituíamos por ....

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13.3. Valoración
1.- Desde el punto de vista estético:
La primera impresión ……..
2.- Desde el punto de vista organizativo:
La construcción la he hecho como lo había planificado pero …….
3.- Desde el punto de vista ecológico:
………
4.- Desde el punto de vista personal.
Me ha costado hacerlo más de lo que pensaba ……..
5.- Dificultades que hemos encontrado:
- la repressentación de las vistas de las piezas ......, ya que .....
……
- La construcción de
- Cuando construímos .....
14.BIBLIOGRAFÍA
Se citan los libros, revistas, encyclopedias, paginas webs, etc. que se han utilizado
1- Libro de tecnología: “Título”, Autor, Editorial, año
2- http://www.
3-