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PERFIL DEL ESTUDIANTE
Alumno .Pruna Tapia Martha
PERFIL DEL ESTUDIANTE
• La capacidad de análisis e interpretación de los problemas ambientales.
• Ser sensible a los problema s ambientales.
• Tener predisposición de cambiar la realidad ambiental atreves de sus acciones.
• Participar de manera entusiasta en la realización de actividades relacionadas con la
conservación.
LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS PROBLEMAS
AMBIENTALES
SER SENSIBLE A LOS PROBLEMA S AMBIENTALES.
TENER PREDISPOSICIÓN DE CAMBIAR LA REALIDAD
AMBIENTAL ATREVES DE SUS ACCIONES
El planeta es nuestro hogar si continuamos destruyéndolo no destruimos a nosotros
mismos.
Como estudiantes debemos ayudar a que esto no suceda y tener la predisposición a
trabajar para salvar el medio ambiente y a nosotros mismos que formamos parte de
el.
PARTICIPAR DE MANERA ENTUSIASTA EN LA REALIZACIÓN DE
ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CONSERVACIÓN.

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Presentacion del perfil del estudiante

  • 1. PERFIL DEL ESTUDIANTE Alumno .Pruna Tapia Martha
  • 2. PERFIL DEL ESTUDIANTE • La capacidad de análisis e interpretación de los problemas ambientales. • Ser sensible a los problema s ambientales. • Tener predisposición de cambiar la realidad ambiental atreves de sus acciones. • Participar de manera entusiasta en la realización de actividades relacionadas con la conservación.
  • 3. LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES
  • 4. SER SENSIBLE A LOS PROBLEMA S AMBIENTALES.
  • 5. TENER PREDISPOSICIÓN DE CAMBIAR LA REALIDAD AMBIENTAL ATREVES DE SUS ACCIONES El planeta es nuestro hogar si continuamos destruyéndolo no destruimos a nosotros mismos. Como estudiantes debemos ayudar a que esto no suceda y tener la predisposición a trabajar para salvar el medio ambiente y a nosotros mismos que formamos parte de el.
  • 6. PARTICIPAR DE MANERA ENTUSIASTA EN LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA CONSERVACIÓN.