1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE
JOSÉ MANUEL ESTRADA
PROFESORADO EN TECNOLOGÍA
INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
PROFESOR: JORGE O. LOPEZ
TEMA: SISTEMAS tecnológicos
ALUMNA: LORENA BEATRIZ CABRERA
CURSO: 4º
DIVISIÓN: 1º
AÑO: 2012

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Trabajo individual.
a) Buscar ejemplos de sistemas e identifiquen los mismos y a su vez buscar que causas
ambientales provocan en nuestro ambiente.
b) En el diagrama de bloques de la bicicleta, hace una lista con:
Las partes que conoces y sabes para qué sirven.
Las partes que escuchaste nombrar y no sabes para qué sirven.
Las partes que son totalmente nuevas para vos.
c) Busca información en libros, enciclopedias o consulta a familiares acerca de las
partes que desconoces.
d) Si te es posible, compara el diagrama de bloques con una bicicleta real, para
comprender mejor su funcionamiento.
Contenidos: los sistemas tecnológicos.
¿Qué es un sistema?
El término sistema es muy utilizado en nuestros días y podemos definirlo como un
conjunto de elementos en interacción dinámica, organizados en función de un
objetivo.
Análisis de sistemas
Todo producto tecnológico puede ser analizado como un sistema. De esta manera, es
más sencillo comprender cómo funciona, por ejemplo, cualquier electrodoméstico, sin
necesidad de estudiar con detalle todos los componentes que lo forman.
Para analizar un sistema y separarlo de otros cercanos, es decir, establecer sus límites.
Describir sus partes y forma de cada una de ellas 8estructura y componentes).
Determinan la función de cada parte y la función general.
Relacionar la función con la forma de las piezas (funcionamiento).
Establecer las relaciones posibles entre sus componentes. Identificar si esas relaciones
son físicas o de información.
Reconocer qué entra al sistema (entrada o input), qué ocurre dentro del sistema
(proceso interno) y qué sale del sistema (salida u output).

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Características de los sistemas mecánicos:
Se caracterizan por presentar elementos o piezas sólidos, con el objeto de realizar
movimientos por acción o defectos de una fuerza.
En ocasiones, pueden asociase con sistemas eléctricos y producir movimientos a partir
de un motor accionado por la energía eléctrica.
En general la mayor cantidad de sistemas mecánicos usados actualmente son
propulsados por motores de combustión interna.
En los sistemas mecánicos, se utilizan distintos elementos relacionados para transmitir
un movimiento.
Como el movimiento tiene una intensidad y una dirección, en ocasiones es necesario
cambiar esa dirección y/o aumentar la intensidad, y para ello se utilizan distintos
mecanismos.
En general, el sentido del movimiento puede ser circular (movimiento de rotación) o
lineal (movimiento de traslación). Los motores tienen un eje que genera un
movimiento circular.
El impacto del ruido en el organismo y en el trabajo.
Trabajo:
Dificultades de comunicación y poca concentración.
Incomodidad. Fatiga. Irritabilidad. Bajo rendimiento. Accidentes.
Organismo:
•- Constricción de vasos sanguíneos. •- Aumento tensión arterial•- Contracción
muscular. •- Ansiedad y estrés. •- Problemas de sueño. •- Posibles alteraciones
del ciclo menstrual; impotencia. •- Zumbido en los oídos.

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Diagrama de bloques de una bicicleta
Información del camino
USUARIO Hace los cambios
ASUARIO
Decide la velocidad energía mecánica
PEDALES
PEDALES TRANSMISIÓN
TRANSMISIÓN RUEDA TRASERA
RUEDA TRASERA
Palanca de cambios
Frena o no FRENOS
FRENOS RUEDA DELANTERA CUADRO
RUEDA DELANTERA CUADRO
Dobla DIRECCIÓN
DIRECCIÓN

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Bibliografía:
Tecnología Industria ll
Tecnología 9 3er ciclo E.G.B. Editorial A-Z Antonio Álvarez/ Gabriel Marey.
Tecnología 7 José María Mautino.
Internet
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