Sobre Literatura Contemporánea

1. Técnicas Narrativas de la
Literatura Contemporánea
LENGUA Y LITERATURA
NM4
PROF. LORETO BUSTAMANTE

2. Son incorporadas en los albores del siglo XX. Hechos
trascendentales y aparentemente tan dispares como la aparición del
psicoanálisis, como método curativo en la psiquiatría (Freud), el
nacimiento del cine (la primera exhibición de una película fue en
1895) y la sensación de desamparo que provocó en la sociedad
occidental la mortandad producto de la Primera Guerra Mundial
(1914 – 1918), repercutieron en la forma de narrar.
CONTEXTUALIZACIÓN

3. La narrativa contemporánea al abandonar (o restarle importancia)
al narrador omnisciente, también ha dejado de lado el centrarse en
el acontecer de los seres que pueblan los mundos posibles.
Actualmente busca la novedad en la interioridad de los
personajes, puesto que allí radica lo interesante del día a día:
cómo lo enfrenta cada uno desde su más profunda intimidad.
Esta narrativa se vale también de todos los aspectos de la cultura y
se sirve de las más diversas fuentes para la articulación de la obra.
Considera, también, al lector como parte del juego, sin el cual el
relato, como acto comunicativo que es, no está terminado.
Las técnicas están relacionadas, entonces, con el narrador y con el
texto.

4. EL DISCURSO INTERIOR DE LOS
PERSONAJES
Consecuencia del psicoanálisis
El hombre posee un lenguaje interior que canaliza de modo
particular nuestros deseos y pensamientos más íntimos
La literatura lo aborda plasmando las conciencias de los personajes
Para ello, parte de la base de que el lenguaje interno es
representable lingüísticamente (a pesar de su desorganización y
arbitrariedad)

5. EL DISCURSO INTERIOR DE LOS
PERSONAJES
 Técnicas narrativas que dan cuenta del discurso interior de
los personajes son:
a) Monólogo interior.
a) Corriente o Fluir de la conciencia.
a) Soliloquio.

6. Monólogo interior
Es una modalidad expresiva que no necesita una
presentación previa de parte del narrador, ya que es el
personaje quien asume la responsabilidad del discurso.
Consiste en verbalizar los contenidos mentales del
personaje, dando lugar para que el autor se introduzca
directamente en su interioridad.
Conserva una organización sintáctica reflejada en la
secuenciación lógica de las oraciones, estructurada a
través del uso de la puntuación (diferencia con el fluir
de la conciencia).

7. Ejemplo de Monólogo interior
“Ya he dicho que yo no había comentado nada con
Imaz, mucho menos con Carpanta. ¿A qué, pues,
tales palabras? ¿Cómo se había enterado de lo que
yo sentía? ¿Se burlaba de mí o acaso quería ayudar
a su hermana Magdalena, que parecía tan inhibida
como yo mismo a la hora de manifestar sus
sentimientos? La posibilidad de que se tratara de
esto último alentaba mi esperanza (...)”

8. Corriente de la conciencia
Consiste en una narración que muestra lo que el personaje piensa
casi sin ser procesado, por lo tanto, a menudo el texto carece de
cohesión (a veces no hay conectores ni signos de puntuación) y no
hay mucha coherencia,, pues el personaje habla saltando de un tema
a otro, aunque correspondan al mismo o a distinto contexto.
Es un monólogo interior que responde específicamente a contenidos
mentales carentes de una estructura lógica.
Busca reproducir el fluir inconsciente de pensamientos que aparecen
en la mente de algún personaje.

9. Corriente de la conciencia
La estructuración discursiva es caótica y no obedece a las normas
lingüísticas cotidianas. El discurso no se desenvuelve conforme a
una coherencia lógica, sino que sigue el ordenamiento subjetivo en
que se presentan los contenidos al interior de la conciencia.
Los signos de puntuación sufren una alteración severa o
desaparecen, porque la intención de esta técnica es mostrar las ideas
más íntimas en toda su dimensión, esto es, desorganizadas.

11. Ejemplo de Corriente de la
Conciencia
“Sin embargo yo venía pensando en la mujer rubia de la
película como todos los sábados cuando después del cine
atravesamos el baldío de atrás de la fábrica si con la luna uno
se pone siempre romántico pero no me iba a poner romántico
con Marta claro después de diez años lentos de matrimonio
todo cambia y cuando ella me llamó Juan María el nombre
me pegó en la nuca como una corriente de aire y recién
entonces la vi uniformada por la luna en una silueta que
empezaba a vencerse nunca se me había ocurrido que pudiera
reprocharme”

12. Soliloquio
Conocido como “monólogo citado”.
Consiste en la transcripción directa de la conciencia y los
procesos síquicos desde la mente de un personaje, sin la presencia
del narrador.
Corresponde a un tipo de monólogo interior que necesita una
reflexión estructurada, pues en ella el personaje argumenta
para ser oído.

13. Soliloquio
Es mucho más organizado y lógico que los
otros discursos interiores.
Los pensamientos y emociones se presentan
con cierto control y ordenamiento lógico, como
si el personaje estuviese realizando un
autoanálisis o confesión.
Se puede hablar de una “reflexión en voz
alta”.

14. El soliloquio es un monólogo
tradicional que supone siempre una
hipotética audiencia, por lo tanto, debe
ser más claro, lógico y razonado. El
monólogo interior no se preocupa de
ese detalle, simplemente reproduce lo
que sucede en nuestra mente, sin
preocuparse de ordenarlas, las muestra
tal como fluyen en nuestra conciencia.

15. Ejemplo de Soliloquio
“ Imagínate que tienes una herida en
alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte
que no puedes ubicar exactamente, y que
no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supón
que esa herida te duele y amenaza abrirse
o se abre cuando te olvidas de ella y haces
lo que no debes,...inclinarte, correr, luchar
o reír (...)”

16. EJERCITEMOS…
Identifica el tipo de discurso interior que
se presenta en los siguientes fragmentos.
Justifica tu respuesta.

17. 1.- “Solo aquí, qué bien, me parece que estoy encima de todo. No
me puede pasar nada. Yo soy el que paso. Vivo. Vivo. Fuera de
tantas preocupaciones, fuera del dinero que tenía que ganar, fuera
de la mujer con la que me tenía que casar, fuera de la clientela
que tenía que conquistar, fuera de los amigos que me tenían que
estimar, fuera del placer que tenía que perseguir, fuera del
alcohol que tenía que beber”
Tipo de discurso:

18. 2.- “Este camión va muy lento si no se apresura seguramente llegaré
tarde a clase y el profesor no me va a dejar entrar. Lo malo es que no
es la primera falta y si sigo así voy a reprobar por inasistencias, que
ni siquiera son mi culpa.
Me levanté muy temprano y salí con buen tiempo, pero ahora este
chofer quiere ir esperando a todos a los que se les hace tarde para
llevarlos y no tiene atención por los que sí nos levantamos temprano”
Tipo de discurso:

19. 3.- “Sí porque él no había hecho nunca una cosa así antes como
pedir que le lleven el desayuno a la cama con un par de huevos
desde los tiempos del hotel City Arms cuando se hacía el malo y
se metía en la cama con voz de enfermo haciendo su santísima
para hacerse el interesante ante la vieja regruñona de Mrs Riordan
“
Tipo de discurso:

20. El Montaje

21. El Montaje
Recurso propio del cine que influencia la literatura
Es la fase técnica de producción de una película en el que el
director de la película y el montador de la misma escogen,
cortan y pegan los distintos trozos (fotogramas, planos,
secuencias) de una película
Es la selección y combinación de los planos de acuerdo a
una temporalidad y orden narrativo establecido para que el
filme sea como un todo organizado

22. Fines del montaje
1. Cambiar y reordenar el orden real de la filmación
por un orden temporal y espacial con un fin
estético y narrativo
2. Posibilita saltos en el tiempo y espacio,
modificando el sentido argumental y puede ser
utilizado como un método de censura

23. Se presenta en forma simultanea acontecimientos
que se desarrollan en planos espaciales y/o
temporales distintos (montaje paralelo)
Los planos se asocian o se relacionan a través de
un elemento común, que sirve de nexo
Rompe la continuidad cronológica creando un
carácter subjetivo del tiempo : Flash Back (futuro)
y Flash Forward (futuro)

24. Técnicas del montaje
Anacronía o tiempo en “desorden”: Es aquel que
presenta rupturas en la línea de acontecimeintos.
Puede ser:
 Salto hacia el futuro, llamado PROLEPSIS
 Salto hacia el pasado, llamado ANALEPSIS. Éste
se puede dar a través de: Flash- Back: comienza
en el presente y llega al pasado
 Racconto: viaje al pasado incrustando el episodio.
Viaje extenso

25. ACTIVIDAD FINAL
Crea un monólogo interior, en relación a la situación de
conmemoración del 18 – O, fecha en que se conmemora los dos años
del Estallido Social en Chile. Para ello considera lo siguiente:
Adecuarse al tipo de discurso teniendo en cuenta las características del
mismo.
Utilizar la primera persona gramatical.
Utilizar al menos doce líneas.
Cuidar letra, ortografía y redacción.
Entrega del texto: Jueves 21 de Octubre de 2021