2. IDEAS PRINCIPALES
Padre de la Didáctica y de la Pedagogía moderna.
Defiende la educación activa
Habla la de la gradación del aprendizaje
no se puede aprender ni enseñar igual en todas las etapas
de la vida
Educación desde temprana edad mala atención en
esta etapa, problemas aprendizaje en el futuro
3. IDEAS PRINCIPALES
Obra importante “La Didáctica Magna”
Capítulo 27 etapas del crecimiento del niño:
• La infancia
• La piericia
• La adolescencia
• La juventud
Propone Educación Integral(moral, ética, física e
intelectual)