1. Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación. Grado de Multimedia
Fundamentos y evolución de la multimedia. 2010-2_PAC3.
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Fundamentos y evolución de la multimedia
Tercera Práctica de Evaluación Continua (PAC3)
Origen y vigencia de la multimedia
Presentación
Con esta actividad se pretende volver a revivir momentos, ideas y personajes que dieron
pie al nacimiento de una cultura interdisciplinar multimedia. Así mismo, a partir de esas
conceptos iniciales se pretende proyectar una mirada curiosa hacia el futuro próximo de
aspectos concretos del ámbito conocimiento.
Competencias
Uso y aplicación de las TIC en el ámbito académico y profesional
Capacidad para adaptarse a las tecnologías y los futuros entornos actualizando
las competencias profesionales
Capacidad para identificar las características de los diferentes tipos de
organizaciones y el papel que juegan las TIC en ellas
Capacidad para innovar y generar nuevas ideas
Enunciado
Elabora un documento original con los siguientes apartados:
Apartado 1
Documéntate sobre la obra de los personajes que se incluyen a continuación y señala
cuál ha sido su principal aportación al desarrollo del concepto y ámbito interdisciplinar de
la multimedia.
Norbert Wiener
Douglas Engelbart
Ivan Sutherland

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Fundamentos y evolución de la multimedia. 2010-2_PAC3.
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Alan Kay
Adele Goldberg
Bill Atkinson
Nicholas Negroponte
Vannevar Bush
Ted Nelson
Tim Berners-Lee
Después de documentarte, elaborar una presentación para explicar de forma gráfica y
personal de qué modo las aportaciones o las ideas de cada personaje han influido en el
panorama actual de los nuevos medios. Para la presentación puedes utilizar uno de los
siguientes recursos en línea:
En forma de mapa conceptual. Podéis realizarlo con herramientas
online, como prezi, mind42 o bubbl, o en cualquier otra herramienta de
edición (Illustrator, Word, inDesign) que podáis publicar en formato PDF
en publicadores online, como por ejemplo Issuu o Scribd.
En forma de presentación de diapositivas, que podéis publicar online en
Slideshare, slideserve, zentation,
Apartado 2. Digital versus real – Generación transmedia
Relaciona lo que has leído en el libro de Manovich y elabora una reflexión en torno a
una de las siguientes cuestiones, apoyando tus argumentos con ejemplos:
¿Es el "realismo" (la capacidad de simular la realidad física de manera que el
espectador no sea capaz de distinguirla de su reproducción digital) la máxima
obsesión de la industria actual del entretenimiento? ¿Hacia qué dirección crees
que va el futuro desarrollo de la imagen sintética? ¿Puede influir en una nueva
orientación de la cultura visual de las próximas generaciones?
Lee este post publicado en el blog Embed.at: Generación transmedia (este post ha
sido traducido al inglés y publicado en el blog de Henry Jenkins). A la vista del
estado actual de las tecnologías de la comunicación y de la información, ¿cómo

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Fundamentos y evolución de la multimedia. 2010-2_PAC3.
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ves la evolución de los medios en un futuro próximo? ¿De qué modo influirá en la
cultura y el desarrollo de las futuras generaciones?
Extensión máxima del redactado: 1500 palabras
Lecturas y recursos complementarios
Materiales de la asignatura (lectura obligatoria):
"El lenguaje de los nuevos medios de comunicación". Capítulos 4 ("Las ilusiones")
y 6 (¿Qué es el cine?).
Generación transmedia, de Felipe G. Gil, para el blog Embed.at
Otras fuentes:
Castells, Manuel (2001) "La Galaxia Internet":
http://www.scribd.com/doc/21180746/Castells-M-La-Galaxia-Internet-2001
Criterios de evaluación
Se utilizarán los siguientes criterios de evaluación:
1. Corrección estilística, gramatical y ortográfica (20%).
2. Capacidad de síntesis y de estructuración (30%).
3. Capacidad de reflexión y argumentación (30%)
4. Habilidad en relacionar el contenido expuesto con las lecturas compartidas (10%).
5. Originalidad en la parte de comentario personal. Es decir, se tendrá en cuenta si
aporta alguna idea más o menos nueva, aunque no sea del todo ortodoxa (10%)
Formato de presentación
Una vez publicada la presentación en Internet, se incorporará la URL al documento
realizado en el apartado2.
Apartado 2: El trabajo debe ser enviado al espacio de Evaluación / Entrega de
actividades. Está permitido utilizar formatos tradicionales de texto, tipo HTML , ODT, DOC,
o PDF.

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Fundamentos y evolución de la multimedia. 2010-2_PAC3.
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Fecha entrega
La fecha límite para entregar la PAC3 es el 21 de noviembre de 2010
Nota: Propiedad intelectual
A menudo es inevitable, al producir una obra multimedia, hacer uso de recursos creados
por terceras personas. Es por tanto comprensible hacerlo en el marco de una práctica de
los estudios del Grado Multimedia, siempre que se documente este hecho de forma
explícita y claramente no suponga plagio.
Por lo tanto, al presentar una práctica que haga uso de recursos ajenos, debe presentarse
junto con ella un documento en el que se detallen todos ellos, especificando el nombre de
cada recurso, su autor, el lugar donde se obtuvo y su estatus legal: si la obra está
protegida por copyright o se acoge a alguna otra licencia de uso (Creative Commons, GNU,
GPL ...).
El estudiante deberá asegurarse de que la licencia que sea no impide específicamente su
uso en el marco de la práctica. En caso de no encontrar la información correspondiente
deberá asumir que la obra está protegida por copyright.
Deberán, además, adjuntar los archivos originales cuando las obras utilizadas sean
digitales, y su código fuente si corresponde.
Otro punto a considerar es que cualquier práctica que haga uso de recursos protegidos por
copyright no podrá en ningún caso publicarse en Mosaic, la revista del Grado en
Multimedia de la UOC, a no ser que los propietarios de los derechos intel • lectuals den su
autorización explícita.