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TRABAJO PARA LA CLASE ..................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
La comunicación.......................................................................................................................... 1
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación
La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una
entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad
emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades
emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de
una entidad receptora.
En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de
conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.
interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un
mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos,
opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de
señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor
destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo
por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso
comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el
receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y
proporciona una respuesta.
Clases de comunicación
El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Ésta
consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. En la actualidad se entiende
que el buen funcionamiento de la sociedad depende no sólo de que estos intercambios
existan, sino de que sean óptimos en cierto sentido. Es en este punto de análisis dónde se
incorpora la visión pro social, que entiende la comunicación no sólo como un medio de
intercambio sino cómo un sistema de apoyo y bienestar para la masa social.
Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado
mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en
el espacio o en el tiempo. También es un intercambio de ideas y conceptos, por medio del
lenguaje en el que damos a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor
y receptor; basado a lo anterior unos de sus elementos principales son:
ACTIVIDAD
--En una reunión donde no se puede interrumpir hablando dentro del
salón, se levanta una señora y se retira sin mirar a nadie, hasta estar en la
puerta, donde se queda mirando fijamente a un joven muy atractivo e igual
se levanta y sale detrás de ella. Todos malinterpretan que quizás salen
juntos para reunirse pero la cuestión es que la señora solo necesitaba
retirarse y el joven era el portero encargado.

Cuando un bebé solo con desea dormir y comienza a desesperarse y
su madre que lo conoce le arrulla y así mismo, el pequeño comienza a
acomodarse y se muestra adormecido.
Selecciono ejemplos donde pueda mostrar las diversas formas de
comunicación, teniendo en cuenta personas auditivas e invidentes.
Establecer una línea de tiempo de la comunicación desde 1500

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Actividad para la clase

  • 1. Tabla de contenido TRABAJO PARA LA CLASE ..................................................................... ¡Error! Marcador no definido. La comunicación.......................................................................................................................... 1 IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN La comunicación La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras.
  • 2. interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de los signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como «el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales». Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. Clases de comunicación El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Ésta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos. En la actualidad se entiende que el buen funcionamiento de la sociedad depende no sólo de que estos intercambios existan, sino de que sean óptimos en cierto sentido. Es en este punto de análisis dónde se incorpora la visión pro social, que entiende la comunicación no sólo como un medio de intercambio sino cómo un sistema de apoyo y bienestar para la masa social. Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. También es un intercambio de ideas y conceptos, por medio del lenguaje en el que damos a conocer historias, experiencias mediante un proceso del emisor y receptor; basado a lo anterior unos de sus elementos principales son: ACTIVIDAD --En una reunión donde no se puede interrumpir hablando dentro del salón, se levanta una señora y se retira sin mirar a nadie, hasta estar en la puerta, donde se queda mirando fijamente a un joven muy atractivo e igual se levanta y sale detrás de ella. Todos malinterpretan que quizás salen juntos para reunirse pero la cuestión es que la señora solo necesitaba retirarse y el joven era el portero encargado. 
  • 3. Cuando un bebé solo con desea dormir y comienza a desesperarse y su madre que lo conoce le arrulla y así mismo, el pequeño comienza a acomodarse y se muestra adormecido. Selecciono ejemplos donde pueda mostrar las diversas formas de comunicación, teniendo en cuenta personas auditivas e invidentes. Establecer una línea de tiempo de la comunicación desde 1500