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LECTURA Y ALFABETISMO EN LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Guten
berg
Inventó una manera
barata y rápida de
producir material de
lectura en grandes
cantidades y el
mundo cambió.

Gates
Lectura
Instrumento principal
de acceso al
conocimiento

Alfabetismo
• Cultura letrada
• Cultura tecnológica
• Analfabetismo

Debemos recordar
que el papel es el
último invento de
una larga lista de
tecnologías que han
surgido para la
lectura.
Nuevas necesidades de
alfabetización
Asociadas a las tecnologías digitales, a las transformaciones sociales,
económicas, políticas y culturales
caracterizan

Nuevo paradigma tecnológico organizado en torno
a las tecnologías de la información
LOS NUEVOS ALFABETISMOS DE LA
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Se renueva la definición del texto y del lector, de las prácticas de lectura y
los modos de leer.
alcanzan
Finalidades, contexto socio-cultural y el sentido de la lectura y la escritura.

- Proceso de alfabetización: ha comportado el aprendizaje y el dominio de las
tecnologías utilizadas para producir, difundir y leer los textos escritos (lápiz y
papel, texto impreso, libro…).
ALFABETISMO Y CULTURA
LETRADA

Alfabetismo letrado (4 elementos de la comprensión lectora)
Lector: lleva a cabo el proceso de comprensión.
Tipo y estructura del texto.
Actividades y tareas de lectura.
Contexto sociocultural.
Alfabetismo
Capacidad para “formar parte de la cultura letrada” y
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  • 2.
  • 3. Guten berg Inventó una manera barata y rápida de producir material de lectura en grandes cantidades y el mundo cambió. Gates Lectura Instrumento principal de acceso al conocimiento Alfabetismo • Cultura letrada • Cultura tecnológica • Analfabetismo Debemos recordar que el papel es el último invento de una larga lista de tecnologías que han surgido para la lectura.
  • 4. Nuevas necesidades de alfabetización Asociadas a las tecnologías digitales, a las transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales caracterizan Nuevo paradigma tecnológico organizado en torno a las tecnologías de la información
  • 5. LOS NUEVOS ALFABETISMOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Se renueva la definición del texto y del lector, de las prácticas de lectura y los modos de leer. alcanzan Finalidades, contexto socio-cultural y el sentido de la lectura y la escritura. - Proceso de alfabetización: ha comportado el aprendizaje y el dominio de las tecnologías utilizadas para producir, difundir y leer los textos escritos (lápiz y papel, texto impreso, libro…).
  • 6. ALFABETISMO Y CULTURA LETRADA Alfabetismo letrado (4 elementos de la comprensión lectora) Lector: lleva a cabo el proceso de comprensión. Tipo y estructura del texto. Actividades y tareas de lectura. Contexto sociocultural.
  • 7. Alfabetismo Capacidad para “formar parte de la cultura letrada” y “poder circular en la diversidad de textos que caracteriza la cultura letrada” Emilia Ferreiro, 2002.