Presentación de la comunicación "Televisión transmedia: control y responsabilidad de las producciones transmediales ante los menores de edad" realizada durante el II Seminario Internacional Narrativas Transmediales de la Universidad de Granada, España, el 30/04/2015
Las instituciones nacionales e internacionales han reflejado la preocupación por la infancia en todos los ámbitos sociales. Por supuesto, la comunicación también experimentó este esfuerzo regulador. En España, la protección de la infancia en la esfera mediática tiene tres vertientes: primero, la correcta aparición de menores en los contenidos; segundo, el consumo de contenidos adecuados por parte de los menores; y tercero, la alfabetización mediática. ¿Qué ocurre, sin embargo, cuando enfrentamos los sistemas de protección de la infancia actuales al nuevo contexto transmedia?
Televisión transmedia: control y responsabilidad de las producciones transmediales ante los menores de edad
1. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
Luis Alcázar @luisalcazar_ alcazargarcia@gmail.com
orcid.org/0000-0002-8059-6195
II Seminario Internacional Narrativas Transmediales 30/04/2015
2. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
¿Por qué es importante la protección del
menor en la producción de contenido
transmedia?
Razones Sociales: exposición de los menores a una saturación
de mensajes mediáticos que influyen en su desarrollo.
Razones industriales: las obligaciones legales que rigen cada
medio se multiplican en el caso del productor transmedia.
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3. Objetivo del estudio
Analizar las herramientas de protección de la infancia y
enfrentarlas al nuevo contexto transmedia.
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Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
4. ¿En qué consiste la protección del menor?
La aparición del menor en los medios.
La exposición del menor a contenido adecuado.
La alfabetización mediática.
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producciones transmediales ante los menores de edad
5. La aparición en medios
Regulada por mecanismos penales que conciernen al derecho al
honor, la propia imagen y la intimidad. Son contenidos ilícitos, es
decir: deben ser prohibidos y eliminados de la comunicación
pública.
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Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
6. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
La exposición a contenidos
Consiste en evaluar si los contenidos son nocivos para el normal
desarrollo del menor, catalogándolos por edades para orientar
así a padres y tutores. No son ilícitos y, por tanto, no deben ser
prohibidos.
Cada medio tiene un sistema distinto. Analizaremos televisión,
cine, videojuegos y plataformas online.
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7. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
Televisión
Primer modelo: Ley 25/1994 y Ley 22/1999. Sistema de
autorregulación, sin órgano de control, aunque con poder
sancionador ejercido por el Gobierno.
Segundo modelo: Ley 7/2010 General de la Comunicación
Audiovisual. Crea un sistema mixto al integrar un órgano
independiente, el CEMA. Nunca llegó a crearse y fue sustituido
por la CNMC, un órgano no especializado, de criterios opacos y
escasa implicación ciudadana.
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8. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
Cine
Modelo 100% de regulación por parte de la Administración: Ley
55/1997 y Real Decreto 2062/2008.
Virtudes: un órgano independiente en el ICAA, representación
ciudadana, transparencia y poder sancionador.
Defectos: no es capaz de evaluar una gran cantidad de material;
el órgano independiente es consultivo; la decisión final recae en
una sola persona de libre designación; no ha sabido comunicar
su labor ni a la industria ni a la sociedad.
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9. Videojuegos
Modelo 100% autorregulación por parte del sector. En Europa se
ha materializado con el código PEGI.
Virtudes: funcionamiento por medio de comités independientes y
clasificación delegada en órganos independientes: NICAM y
VSC.
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Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
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10. Fuente: (Antequera & Domínguez, 2014)
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11. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
Plataformas en línea
Modelo de “no regulación”.
Decisión 854/2005/CE del Parlamento Europeo: fomentar la
autorregulación y los sistemas de filtrado. Que cada padre se
preocupe del control.
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12. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
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Resumen
Televisión: modelo mixto.
Cine: modelo de regulación de la Administración.
Videojuegos: modelo de autorregulación del sector.
Plataformas online: modelo de “no regulación”
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13. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
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Alfabetización mediática
Dotar a niños y adultos de las herramientas para comprender con
actitud crítica los medios y para construir de forma competente su
propios mensajes.
Con la Ley Orgánica 8/2013 se desmantela la educomunicación:
los niños pueden terminar Secundaria sin haber recibido nunca
formación audiovisual.
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14. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
Transmedia: cambio de paradigma
La narración transmedia es un relato que crea un universo de
personajes e historias, al cual se accede desde múltiples puntos de
acceso, que se expande de forma organizada en distintos soportes,
plataformas o medios de comunicación, y donde los consumidores
pueden asumir un rol activo con distintos grados de implicación.
Los modelos anteriores son monomediáticos y dan la espalda a la
participación de la sociedad, negándole incluso la educomunicación.
Por tanto ES NECESARIO UN CAMBIO DE PARADIGMA EN LOS
SISTEMAS DE PROTECCIÓN DEL MENOR.
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15. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
producciones transmediales ante los menores de edad
El deber del mundo académico
Proponer la recuperación de la alfabetización mediática.
Exigir un marco jurídico que entienda una industria del contenido
en su conjunto, al margen de los medios empleados.
Plantear un modelo mixto con un código de autorregulación que
agilice la evaluación de la gran cantidad de contenidos, pero que
sea controlado por un órgano independiente.
Armonizar unos criterios de clasificación por edades común para
facilitar su comunicación a industria y sociedad y ganar
transparencia.
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16. Televisión transmedia: control y responsabilidad de las
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Está en nuestras manos facilitar a la industria
de contenidos su competitividad.
Pero sobre todo:
Está en nuestras manos construir una
sociedad democrática y libre.
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