Baja edad media

1. GUÍA DE APRENDIZAJE
OBJETIVO: Describir las principales transformaciones políticas, económicas, sociales y culturales de
la Baja Edad Media que sientan las bases del mundo moderno.
ÍTEM I: Elabora un cuadro resumen a partir de la información que se presenta a continuación:
TRANSFORMACIONES POLÍTICAS
El panorama político de Europa en la segunda mitad del periodo medieval era complejo y diverso.
Aún perduraba el ideal de la unidad de la Cristiandad, que estaba representado por una parte por el Papa,
encabezando la jerarquía de sacerdotes y religiosos, y por otra parte por el emperador, con su pretensión de
encabezar la jerarquía de los reyes, los nobles y las comunas. En el siglo XII, el Papado y el Imperio se
enfrentaron y lucharon entre sí por conseguir el dominium mundi, el dominio universal.
En la Baja Edad Media comienza un proceso paulatino de fortalecimiento de las monarquías. El rey ocupaba
el lugar más alto de la jerarquía política, por lo tanto los señores feudales le debían fidelidad. Los reyes se
presentaron como protectores y defensores de la iglesia y ésta tendió a favorecerlos. Para la burguesía,
muchas veces los reyes aparecían como sus aliados en los conflictos que los enfrentaban con los grandes
señores. A los burgueses les interesaba la existencia de una autoridad que garantizara la paz y que favoreciera
la actividad comercial. Los reyes además, a través de la recuperación del derecho romano, fueron vistos como
la única autoridad que tenía la facultad de gobernar, legislar y administrar justicia.
TRANSFORMACIONES SOCIALES
Durante la segunda mitad de la Edad Media, la sociedad mantuvo una estructura estamental y su carácter
rural. Era una minoría la que habitan en las ciudades, si bien su población fue creciendo. La mayor parte de la
población urbana estaba constituida por el grupo de los burgueses, denominación que designaba a quienes
vivían en la ciudad y no pertenecían a estamentos privilegiados, como era el caso de los comerciantes y de los
artesanos, entre otros. Los burgueses basaban su poder en el dinero y no en la posesión de tierras, como los
nobles. Se dedicaron al comercio, aumentaron sus capitales y poco a poco fueron adquiriendo el control de la
economía en las regiones que habitaban. La burguesía agilizó el proceso de descomposición de la sociedad
feudal y se convirtió en un importante aliado de los reyes, que combatían a la nobleza feudal en su lucha por
dar forma a las poderosas monarquías nacionales.
TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS
El intercambio comercial en la Baja Edad Media se vio favorecido por las Cruzadas, puesto que éstas dejaron
rutas terrestres, consolidando la ruta occidente-oriente, a la cabeza de la cual se situaron los burgueses del
norte italiano, dando vida a ciudades como Venecia y Génova. El comercio por tierra se incrementó con las
ferias, centros de intercambio (compra y venta) al por mayor, que se instalaban en los cruces de los caminos
importantes. Para organizar las transacciones de tantos productos, debieron perfeccionarse los sistemas de
pago. Diferentes monedas comenzaron a circular (maravedíes, florines, ducados). El crédito se hizo cada vez

2. más común y aparecieron las primeras entidades de préstamo de dinero, conocidas como banca. Los artesanos
también se organizaron para protegerse de la competencia desleal y el descontrol de los precios; todos los que
trabajaban en un mismo rubro se agrupaban en calles o barrios y se organizaban en corporaciones o gremios:
asociaciones encargadas de reglamentar, entre otros aspectos, la duración del trabajo, el salario, la calidad de
los productos y los precios. Ésta expansión económica influyó en el surgimiento del capitalismo comercial,
que agilizó el intercambio económico y desarrollo las condiciones favorables para el fortalecimiento de la
ascendente burguesía.
TRANSFORMACIONES CULTURALES
Durante los siglos IX al XI d.C. los únicos focos importantes de la cultura europea fueron los monasterios. En
ellos se preparaban los futuros religiosos, monjes o seglares, estudiando teología y artes (literatura y ciencia).
En el siglo XII aparecieron las escuelas urbanas y episcopales, que reemplazaron a las monacales. En el siglo
XIII, los profesores y alumnos de estas escuelas decidieron agruparse al igual que lo hacían los artesanos,
formando su propia corporación o universitas, como se llamaban en latín, donde se dio un gran impulso al
desarrollo intelectual. Las universidades, eran corporaciones laicas de maestros y estudiantes que buscaban
liberarse del poder episcopal y lograr la autonomía. Todas se dividían en cuatro facultades: Teología,
Derecho, Medicina y Artes.
El cuadro a elaborar es el siguiente:
TRANSFORMACIÓNES CARACTERÍSTICAS
POLÍTICAS
ECONÓMICAS
SOCIALES
CULTURALES
ÍTEM II: ELABORAR UN CRUCIGRAMA CON LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:
- Papa, rey, dominium mundi, cruzadas, burguesía, crédito, banca, gremios, monasterios,
teología, universitas, medicina.
- Debe indicar palabras horizontales y verticales y cada término con su definición.
ÍTEM III: Leer el siguiente texto y luego responder:
LOS ÚLTIMOS SIGLOS DE LA EDAD MEDIA: LA TRANSICIÓN AL MUNDO MODERNO

3. os últimos siglos de la época
Medieval – siglos XIV y XV-
dejaron atrás al feudalismo
y debieron enfrentar una gran
inestabilidad económica y política a
causa de guerras, que trajeron
hambre y epidemias como la peste
negra, que llegó desde oriente y
mató a 25 millones de europeos,
un tercio de la población. La crisis
económica, debida en gran parte a la
peste negra, despobló las ciudades, provocó un descenso en los precios de los productos agrícolas
y con ello una migración de los campesinos a la ciudad, favoreciendo el desarrollo del capitalismo
inicial.
L
En el aspecto político, los siglos XIV y XV marcaron la crisis del régimen señorial: se acentuaron las
luchas entre la nobleza feudal y los monarcas, que querían recuperar la autoridad real, para lo cual
contaban con el apoyo de la emergente burguesía.
Entre los siglos XII y XV, Europa sufrió transformaciones importantes: los cambios
socioeconómicos, la reaparición de los estudios (universidades) y el cambio de mentalidad política
fueron debilitando el feudalismo y fortaleciendo la unidad nacional, a cuya cabeza se encontraba
el rey, apoyado por la burguesía; clase que debía sustentar económicamente a las cortes reales y a
los incipientes estados.
En Francia, Gran Bretaña, Portugal y España, los monarcas, entre los siglos XIX-XV, lograron
unificar sus territorios y someter a la nobleza, debilitada por las continuas guerras. Con este
proceso, se inició el periodo histórico conocido como Edad Moderna.
Preguntas:
1- ¿Qué otro título pondría usted al texto?, ¿Porqué?
2- Señale las consecuencias de la peste negra para la Europa de la época.
3- ¿Cuál fue papel de la burguesía en el surgimiento de los estados nacionales?
4- Observa la foto de la peste negra: ¿A qué grupos sociales pertenecen los personajes?,
¿Qué simbolizan los esqueletos?, ¿Qué mensaje quiere transmitir esta ilustración?