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La Plena y Baja Edad Media.
El resurgir de las ciudades.
ÓSCAR JESÚS GÓMEZ PÉREZ
INTRODUCCIÓN
1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA
2. LA RECUPERACIÓN AGRARIA
3. EL RESURGIR DE LAS CIUDADES
4. LA SOCIEDAD EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA
5. LA CULTURA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA
6. LA CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA
7. EL ARTE GÓTICO
Introducción
 Entre los siglos XII y XIV, se inició en Europa un desarrollo
económico que favoreció el renacer de las ciudades.
 Las ciudades se convirtieron en un centro de producción
artesanal y de intercambio de productos. En ellas se desarrolló
una próspera burguesía que gobernaba la ciudad.
 Los monarcas aprovecharon el crecimiento de esta burguesía
para aumentar y afianzar su poder sobre la nobleza feudal.
 Un nuevo estilo artístico, el Gótico, permitió construir edificios
más altos y esbeltos.
 A partir de mediados del siglo XIV y durante parte del XV,
Europa sufrió una crisis económica y social generalizada.
1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD
MEDIA
• A principios del siglo XI, la Europa cristiana continuaba siendo
un mosaico de estados y de reinos situados entre los mares del
Norte, Báltico y Mediterráneo.
• El reino de Francia y el Sacro Imperio Romano Germánico, en
Alemania, se situaban en el centro del continente. Habían
surgido en el siglo ix, tras la división del imperio carolingio, y se
dividían en territorios feudales.
• Los normandos se asentaban al norte del imperio. En el siglo xi
crearon reinos estables en el sur de Italia, Sicilia e Inglaterra y
cesaron sus ataques en Europa.
1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD
MEDIA
• Los musulmanes y los cristianos se disputaban en el sur de Europa el
dominio de la península ibérica y de las tierras del imperio bizantino.
• Los pueblos eslavos se situaban en el este de Europa, entre los mares
Báltico y Negro, y mantenían intensos contactos culturales con Bizancio.
Los reyes buscaron el apoyo de la
burguesía
 Entre los siglos X y XII, la monarquía ejerció un escaso poder
sobre el territorio de su reino. Los reyes no podían imponerse a
los señores feudales.
 A partir del siglo XII, los monarcas aprovecharon el crecimiento
económico y el auge de la burguesía para intentar imponer su
autoridad sobre la nobleza feudal.
 Algunos reyes apoyaron a los burgueses al ofrecerles cartas de
privilegios que les hacían libres, es decir, no sometidos a
ningún señor feudal.
 A cambio del apoyo y de los privilegios reales, los burgueses
facilitaron a los monarcas recursos económicos para sus luchas
contra los nobles.
Cortes y Parlamentos
 En las reuniones del Consejo o Corte Real, se
aceptó la presencia de los representantes de
la burguesía.
 Al convocarlos, el rey pretendía reconocer la
importancia de este estamento en la
sociedad medieval y pedirles aportaciones
en metálico, los subsidios.
 Las reuniones del rey con los tres
estamentos (nobleza, clero y burgueses)
recibían el nombre de Cortes o Parlamentos.
2. Expansión agraria y crecimiento
demográfico
 A partir del siglo XI, en Europa occidental se introdujeron una
serie de innovaciones técnicas en la agricultura:
 Nuevas técnicas de cultivo, como la rotación trienal y el uso del
estiércol de animales como abono.
 Nuevos instrumentos agrícolas mejoraron la utilización de la
fuerza de los animales de tiro para las labores del campo.
 Entre los siglos XII y XIV, la aplicación de estos adelantos
supuso un aumento de la productividad en gran parte de
Europa occidental.
Nuevos instrumentos agrícolas
3. EL RESURGIR DE LAS CIUDADES
 La mejora de la agricultura estimuló la revitalización o la
aparición de las ciudades.
 Los agricultores, al producir más de lo que necesitaban para su
consumo, generaron un excedente o sobrante de alimentos y
de materias primas.
 Los campesinos, los nobles y los eclesiásticos, propietarios de
las tierras, buscaron mercados donde vender esos productos, y
los encontraron en las nacientes ciudades europeas.
 El crecimiento de la población fomentó la emigración de una
parte de los campesinos a las ciudades, donde encontraban
mayor libertad personal y oportunidades para mejorar su vida.
Artesanos y gremios
 La ciudad medieval se convirtió en un centro de producción de
objetos manufacturados.
 El trabajo artesanal se organizaba en pequeños talleres, cuyo
propietario era el maestro artesano, que disponía de sus
propias herramientas. Se trataba de un trabajo manual.
 Los artesanos de cada oficio se agrupaban en gremios,
estructurados de forma jerárquica: aprendices, oficiales y
maestros artesanos.
 El gremio se preocupaba de mantener el cumplimiento de una
serie de normas.
Casa-taller de un artesano
Ferias y mercados
 Los núcleos urbanos albergaban el mercado
al que acudían los campesinos de la zona
para intercambiar productos agrícolas por
manufacturas.
 Aparecieron las ferias, mercados periódicos
de grandes dimensiones donde se
compraban y vendían grandes cantidades de
productos.
Las grandes rutas del comercio
 El comercio marítimo adquirió más
importancia que el terrestre para las
largas distancias. La causa era la mayor
capacidad y velocidad de los barcos.
 La primera gran ruta marítima se abrió
en el Mediterráneo. Se importaban
productos de lujo (seda y especias) y
exportaban tejidos, armas y
herramientas.
 Una segunda ruta fue la del Atlántico y
el Báltico. Se transportaban lanas,
vinos, pieles, maderas y trigo.
El gobierno de las ciudades
 Al principio, las ciudades formaron comunas o asambleas de
todos los vecinos para organizar su gobierno.
 Posteriormente se eligieron magistrados, dirigidos por un
alcalde.
 El ayuntamiento era el edificio donde se reunían y donde se
guardaban el sello, el escudo de armas o estandarte, el archivo
de los documentos y el tesoro de la ciudad.
 Con el tiempo, el gobierno de las ciudades fue quedando en
manos de las familias más ricas de comerciantes y banqueros,
que constituyeron un grupo privilegiado, el patriciado urbano.
4. LA SOCIEDAD EN LA PLENA Y
BAJA EDAD MEDIA
El crecimiento de las ciudades
transformó la sociedad feudal. Ello
permitió la formación de un nuevo
grupo social no privilegiado, la
burguesía.
La aparición de la burguesía
 La burguesía estaba formada por personas dedicadas al trabajo
artesanal y al comercio, que no dependían de ningún señor
feudal.
 La base de su riqueza era el dinero que cobraban por su
trabajo, por la venta de sus productos o los beneficios de sus
negocios.
 Según su riqueza, se distinguía la alta burguesía, formada por
grandes comerciantes y banqueros, y la pequeña burguesía,
formada por maestros artesanos y pequeños comerciantes.
Casa d’oro, Venecia
La vida cotidiana
5. LA CULTURA EN LA PLENA Y BAJA
EDAD MEDIA
 En los siglos X y XI, en Europa occidental, leer y escribir era una
tarea reservada a clérigos, funcionarios reales y ricos
mercaderes.
 A medida que avanzó el siglo XII, la mejora de las condiciones
económicas y el desarrollo de la vida urbana propiciaron una
mayor ilustración entre algunos nobles y burgueses.
 La necesidad de conocimientos potenció el desarrollo de las
escuelas en las ciudades, dependientes de la Iglesia o del
gobierno de la ciudad.
 Muy pronto se formaron corporaciones llamadas universidades.
6. LA CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA
 El hambre, la guerra, la peste
 Las revueltas campesinas
 Las revueltas urbanas
• La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas (mapa)
El hambre, la guerra, la peste
 Desde principios del siglo XIV, se produjo en Europa una crisis agraria debida a una sucesión
de malas cosechas.
 La consecuencia fue que la producción de trigo disminuyó mucho y el hambre se expandió
por todo el continente.
 A este primer problema se unió el de los daños provocados por las frecuentes guerras entre
señores feudales.
 El período más duro se inició en el año 1347, cuando la denominada Peste Negra asoló
Europa, afectando a una población subalimentada y provocando una gran mortalidad.
Guerras entre las monarquías europeas
 Se originaron numerosos enfrentamientos entre los monarcas
europeos por el empeño de algunas monarquías de afianzar su
poder y establecer un reino con fronteras claras.
 El conflicto más grave fue la Guerra de los Cien Años, que
enfrentó a Francia e Inglaterra entre 1337 y 1453.
 La guerra se inició por un problema sucesorio de la corona
francesa y por la pretensión del monarca inglés de ser
reconocido como rey de Francia.
 Aunque los ingleses ocuparon durante años buena parte del
territorio francés, el conflicto finalizó con la victoria de Carlos
VII de Francia.
Reinos de Europa occidental a
mediados del siglo XIV
Las revueltas campesinas
 El descenso de la población se advirtió
rápidamente en el campo, donde
empezó a escasear la mano de obra y
muchas tierras de cultivo quedaron
abandonadas.
 Los señores vieron cómo sus rentas
disminuían, y para compensar este
desequilibrio aumentaron los impuestos
a sus siervos.
 La falta de alimentos, la subida de los
precios y el empeoramiento de las
condiciones de vida de los siervos
hicieron aumentar las tensiones sociales
en el campo.
Las revueltas urbanas
 La crisis llegó también a las ciudades, donde la mortalidad fue
aún más elevada que en las zonas rurales.
 Ante el aumento de la miseria, los grupos más desfavorecidos
exigieron mejoras y también un mayor acceso a los cargos
municipales, monopolizados por el patriciado urbano.
 Las revueltas se extendieron por numerosas ciudades europeas
y a menudo comportaron asaltos a los barrios judíos.
La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
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7. EL ARTE GÓTICO
EL ARTE GOTICO
 Se extiende por toda Europa desde el siglo XII hasta el final de la
Edad Media.
 Es un tipo de arte relacionado con las ciudades y su crecimiento. Sus
edificios son más altos y luminosos.
 Por eso, se construyen no solo iglesias y catedrales, también
ayuntamientos (donde se gobierna a la ciudad), palacios (para los
nobles y mercaderes) y lonjas (o mercados)
 Pero la catedral sigue siendo el edificio principal, con el que cada
ciudad quiere demostrar no solo su fe en Dios, sino también su
riqueza.
El arte gótico. La arquitectura
 Las nuevas construcciones urbanas
 Las catedrales e iglesias góticas
• Una catedral gótica (ilustración)
Las nuevas construcciones urbanas
 Desde el siglo XII, nuevas técnicas constructivas permitieron
que surgiera un nuevo estilo artístico: el Gótico.
 El desarrollo de la economía y el aumento de la población en
las ciudades originó la necesidad de nuevas construcciones.
 Se levantaron palacios para nobles y mercaderes,
ayuntamientos para el gobierno de la ciudad y lonjas para los
mercaderes.
 La ciudad medieval elevó grandes catedrales de piedra,
símbolos del poder económico y del prestigio de las ciudades, y
de la fe en Dios de sus habitantes.
Las catedrales e iglesias góticas
 Las principales características de la arquitectura gótica son:
 La utilización de un nuevo tipo de arco, el ojival. (1)
 Un nuevo tipo de bóveda, llamada de crucería u ojival. (2)
 Se abrieron grandes ventanales cubiertos con vidrieras de colores. (3)
 En los muros exteriores se utilizaba un complejo sistema de arbotantes y
contrafuertes. (4)
 La portada gótica heredó los elementos básicos del Románico. (5)
 La planta continuó siendo de cruz latina. (6)
 Utilizan el sillar de piedra, que es una piedra labrada por varias de
sus caras, generalmente en forma de paralelepípedo (poliedro de
seis caras, en el que todas las caras son paralelogramos, paralelas e
iguales dos a dos)
 Las características principales de los edificios (arquitectura) son:
 Utilización de un nuevo tipo de arco: el ojival o
apuntado, más alto
y ligero.
 También un nuevo tipo de bóveda: la ojival o de crucería.
 El ábside se amplia y se llena de capillas
Una catedral gótica
La escultura y la pintura góticas
 La escultura se independiza de la arquitectura
 La pintura gótica
 Retablos y miniaturas
La escultura se independiza de la
arquitectura
 En el Gótico, la escultura se utilizaba para decorar los exteriores
de las iglesias, sobre todo las fachadas, y otros elementos
constructivos como las gárgolas. (1)
 A partir del siglo XIV, la escultura se independizó de la
arquitectura y se mostró en retablos que decoraban las iglesias
o en monumentos funerarios. (2)
 La escultura gótica era mucho más realista, tanto en los
vestidos como en la representación del rostro humano.
 Empezó a dotarse de movimiento a los personajes y se les
otorgó un volumen que no existía en el Románico.
La pintura gótica
 La pintura gótica mostraba preocupación por nuevos aspectos
como la representación de la profundidad, el estudio
anatómico de los personajes, etc.
 A la pintura gótica le interesaba plasmar la realidad; por esta
razón los personajes que aparecían eran retratos fieles de los
hombres y las mujeres de la época.
 Ya no se representaban sólo, como en el Románico, personajes
aislados, sino que se pintaban escenas, edificios y paisajes.
Retablos y miniaturas
 En el Románico se generalizó la pintura sobre madera (tablas y
retablos), que se colocaba sobre todo en el ábside central de la
iglesia, detrás del altar.
 Las tablas góticas eran encargadas por la Iglesia, pero también
por instituciones y por nobles o burgueses que querían
demostrar su religiosidad.
 A menudo, la figura del donante se representaba en un rincón
de la pintura.
 En esta época fueron también numerosas e importantes las
miniaturas que adornaban libros sagrados, crónicas y relatos.
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La plena y baja edad media1

  • 1. La Plena y Baja Edad Media. El resurgir de las ciudades. ÓSCAR JESÚS GÓMEZ PÉREZ
  • 2. INTRODUCCIÓN 1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA 2. LA RECUPERACIÓN AGRARIA 3. EL RESURGIR DE LAS CIUDADES 4. LA SOCIEDAD EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA 5. LA CULTURA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA 6. LA CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA 7. EL ARTE GÓTICO
  • 3. Introducción  Entre los siglos XII y XIV, se inició en Europa un desarrollo económico que favoreció el renacer de las ciudades.  Las ciudades se convirtieron en un centro de producción artesanal y de intercambio de productos. En ellas se desarrolló una próspera burguesía que gobernaba la ciudad.  Los monarcas aprovecharon el crecimiento de esta burguesía para aumentar y afianzar su poder sobre la nobleza feudal.  Un nuevo estilo artístico, el Gótico, permitió construir edificios más altos y esbeltos.  A partir de mediados del siglo XIV y durante parte del XV, Europa sufrió una crisis económica y social generalizada.
  • 4. 1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA • A principios del siglo XI, la Europa cristiana continuaba siendo un mosaico de estados y de reinos situados entre los mares del Norte, Báltico y Mediterráneo. • El reino de Francia y el Sacro Imperio Romano Germánico, en Alemania, se situaban en el centro del continente. Habían surgido en el siglo ix, tras la división del imperio carolingio, y se dividían en territorios feudales. • Los normandos se asentaban al norte del imperio. En el siglo xi crearon reinos estables en el sur de Italia, Sicilia e Inglaterra y cesaron sus ataques en Europa.
  • 5. 1. EUROPA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA • Los musulmanes y los cristianos se disputaban en el sur de Europa el dominio de la península ibérica y de las tierras del imperio bizantino. • Los pueblos eslavos se situaban en el este de Europa, entre los mares Báltico y Negro, y mantenían intensos contactos culturales con Bizancio.
  • 6. Los reyes buscaron el apoyo de la burguesía  Entre los siglos X y XII, la monarquía ejerció un escaso poder sobre el territorio de su reino. Los reyes no podían imponerse a los señores feudales.  A partir del siglo XII, los monarcas aprovecharon el crecimiento económico y el auge de la burguesía para intentar imponer su autoridad sobre la nobleza feudal.  Algunos reyes apoyaron a los burgueses al ofrecerles cartas de privilegios que les hacían libres, es decir, no sometidos a ningún señor feudal.  A cambio del apoyo y de los privilegios reales, los burgueses facilitaron a los monarcas recursos económicos para sus luchas contra los nobles.
  • 7. Cortes y Parlamentos  En las reuniones del Consejo o Corte Real, se aceptó la presencia de los representantes de la burguesía.  Al convocarlos, el rey pretendía reconocer la importancia de este estamento en la sociedad medieval y pedirles aportaciones en metálico, los subsidios.  Las reuniones del rey con los tres estamentos (nobleza, clero y burgueses) recibían el nombre de Cortes o Parlamentos.
  • 8. 2. Expansión agraria y crecimiento demográfico  A partir del siglo XI, en Europa occidental se introdujeron una serie de innovaciones técnicas en la agricultura:  Nuevas técnicas de cultivo, como la rotación trienal y el uso del estiércol de animales como abono.  Nuevos instrumentos agrícolas mejoraron la utilización de la fuerza de los animales de tiro para las labores del campo.  Entre los siglos XII y XIV, la aplicación de estos adelantos supuso un aumento de la productividad en gran parte de Europa occidental.
  • 10. 3. EL RESURGIR DE LAS CIUDADES  La mejora de la agricultura estimuló la revitalización o la aparición de las ciudades.  Los agricultores, al producir más de lo que necesitaban para su consumo, generaron un excedente o sobrante de alimentos y de materias primas.  Los campesinos, los nobles y los eclesiásticos, propietarios de las tierras, buscaron mercados donde vender esos productos, y los encontraron en las nacientes ciudades europeas.  El crecimiento de la población fomentó la emigración de una parte de los campesinos a las ciudades, donde encontraban mayor libertad personal y oportunidades para mejorar su vida.
  • 11.
  • 12. Artesanos y gremios  La ciudad medieval se convirtió en un centro de producción de objetos manufacturados.  El trabajo artesanal se organizaba en pequeños talleres, cuyo propietario era el maestro artesano, que disponía de sus propias herramientas. Se trataba de un trabajo manual.  Los artesanos de cada oficio se agrupaban en gremios, estructurados de forma jerárquica: aprendices, oficiales y maestros artesanos.  El gremio se preocupaba de mantener el cumplimiento de una serie de normas.
  • 13. Casa-taller de un artesano
  • 14. Ferias y mercados  Los núcleos urbanos albergaban el mercado al que acudían los campesinos de la zona para intercambiar productos agrícolas por manufacturas.  Aparecieron las ferias, mercados periódicos de grandes dimensiones donde se compraban y vendían grandes cantidades de productos.
  • 15. Las grandes rutas del comercio  El comercio marítimo adquirió más importancia que el terrestre para las largas distancias. La causa era la mayor capacidad y velocidad de los barcos.  La primera gran ruta marítima se abrió en el Mediterráneo. Se importaban productos de lujo (seda y especias) y exportaban tejidos, armas y herramientas.  Una segunda ruta fue la del Atlántico y el Báltico. Se transportaban lanas, vinos, pieles, maderas y trigo.
  • 16. El gobierno de las ciudades  Al principio, las ciudades formaron comunas o asambleas de todos los vecinos para organizar su gobierno.  Posteriormente se eligieron magistrados, dirigidos por un alcalde.  El ayuntamiento era el edificio donde se reunían y donde se guardaban el sello, el escudo de armas o estandarte, el archivo de los documentos y el tesoro de la ciudad.  Con el tiempo, el gobierno de las ciudades fue quedando en manos de las familias más ricas de comerciantes y banqueros, que constituyeron un grupo privilegiado, el patriciado urbano.
  • 17. 4. LA SOCIEDAD EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA El crecimiento de las ciudades transformó la sociedad feudal. Ello permitió la formación de un nuevo grupo social no privilegiado, la burguesía.
  • 18. La aparición de la burguesía  La burguesía estaba formada por personas dedicadas al trabajo artesanal y al comercio, que no dependían de ningún señor feudal.  La base de su riqueza era el dinero que cobraban por su trabajo, por la venta de sus productos o los beneficios de sus negocios.  Según su riqueza, se distinguía la alta burguesía, formada por grandes comerciantes y banqueros, y la pequeña burguesía, formada por maestros artesanos y pequeños comerciantes.
  • 21. 5. LA CULTURA EN LA PLENA Y BAJA EDAD MEDIA  En los siglos X y XI, en Europa occidental, leer y escribir era una tarea reservada a clérigos, funcionarios reales y ricos mercaderes.  A medida que avanzó el siglo XII, la mejora de las condiciones económicas y el desarrollo de la vida urbana propiciaron una mayor ilustración entre algunos nobles y burgueses.  La necesidad de conocimientos potenció el desarrollo de las escuelas en las ciudades, dependientes de la Iglesia o del gobierno de la ciudad.  Muy pronto se formaron corporaciones llamadas universidades.
  • 22. 6. LA CRISIS DE LA BAJA EDAD MEDIA  El hambre, la guerra, la peste  Las revueltas campesinas  Las revueltas urbanas • La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas (mapa)
  • 23. El hambre, la guerra, la peste  Desde principios del siglo XIV, se produjo en Europa una crisis agraria debida a una sucesión de malas cosechas.  La consecuencia fue que la producción de trigo disminuyó mucho y el hambre se expandió por todo el continente.  A este primer problema se unió el de los daños provocados por las frecuentes guerras entre señores feudales.  El período más duro se inició en el año 1347, cuando la denominada Peste Negra asoló Europa, afectando a una población subalimentada y provocando una gran mortalidad.
  • 24. Guerras entre las monarquías europeas  Se originaron numerosos enfrentamientos entre los monarcas europeos por el empeño de algunas monarquías de afianzar su poder y establecer un reino con fronteras claras.  El conflicto más grave fue la Guerra de los Cien Años, que enfrentó a Francia e Inglaterra entre 1337 y 1453.  La guerra se inició por un problema sucesorio de la corona francesa y por la pretensión del monarca inglés de ser reconocido como rey de Francia.  Aunque los ingleses ocuparon durante años buena parte del territorio francés, el conflicto finalizó con la victoria de Carlos VII de Francia.
  • 25. Reinos de Europa occidental a mediados del siglo XIV
  • 26. Las revueltas campesinas  El descenso de la población se advirtió rápidamente en el campo, donde empezó a escasear la mano de obra y muchas tierras de cultivo quedaron abandonadas.  Los señores vieron cómo sus rentas disminuían, y para compensar este desequilibrio aumentaron los impuestos a sus siervos.  La falta de alimentos, la subida de los precios y el empeoramiento de las condiciones de vida de los siervos hicieron aumentar las tensiones sociales en el campo.
  • 27. Las revueltas urbanas  La crisis llegó también a las ciudades, donde la mortalidad fue aún más elevada que en las zonas rurales.  Ante el aumento de la miseria, los grupos más desfavorecidos exigieron mejoras y también un mayor acceso a los cargos municipales, monopolizados por el patriciado urbano.  Las revueltas se extendieron por numerosas ciudades europeas y a menudo comportaron asaltos a los barrios judíos.
  • 28. La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
  • 29. La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
  • 30. La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
  • 31. La peste en Europa. Revueltas campesinas y urbanas
  • 32. 7. EL ARTE GÓTICO
  • 33. EL ARTE GOTICO  Se extiende por toda Europa desde el siglo XII hasta el final de la Edad Media.  Es un tipo de arte relacionado con las ciudades y su crecimiento. Sus edificios son más altos y luminosos.  Por eso, se construyen no solo iglesias y catedrales, también ayuntamientos (donde se gobierna a la ciudad), palacios (para los nobles y mercaderes) y lonjas (o mercados)  Pero la catedral sigue siendo el edificio principal, con el que cada ciudad quiere demostrar no solo su fe en Dios, sino también su riqueza.
  • 34. El arte gótico. La arquitectura  Las nuevas construcciones urbanas  Las catedrales e iglesias góticas • Una catedral gótica (ilustración)
  • 35. Las nuevas construcciones urbanas  Desde el siglo XII, nuevas técnicas constructivas permitieron que surgiera un nuevo estilo artístico: el Gótico.  El desarrollo de la economía y el aumento de la población en las ciudades originó la necesidad de nuevas construcciones.  Se levantaron palacios para nobles y mercaderes, ayuntamientos para el gobierno de la ciudad y lonjas para los mercaderes.  La ciudad medieval elevó grandes catedrales de piedra, símbolos del poder económico y del prestigio de las ciudades, y de la fe en Dios de sus habitantes.
  • 36. Las catedrales e iglesias góticas  Las principales características de la arquitectura gótica son:  La utilización de un nuevo tipo de arco, el ojival. (1)  Un nuevo tipo de bóveda, llamada de crucería u ojival. (2)  Se abrieron grandes ventanales cubiertos con vidrieras de colores. (3)  En los muros exteriores se utilizaba un complejo sistema de arbotantes y contrafuertes. (4)  La portada gótica heredó los elementos básicos del Románico. (5)  La planta continuó siendo de cruz latina. (6)
  • 37.  Utilizan el sillar de piedra, que es una piedra labrada por varias de sus caras, generalmente en forma de paralelepípedo (poliedro de seis caras, en el que todas las caras son paralelogramos, paralelas e iguales dos a dos)
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  • 39.  Las características principales de los edificios (arquitectura) son:  Utilización de un nuevo tipo de arco: el ojival o apuntado, más alto y ligero.
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  • 44.  También un nuevo tipo de bóveda: la ojival o de crucería.
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  • 65.  El ábside se amplia y se llena de capillas
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  • 70. La escultura y la pintura góticas  La escultura se independiza de la arquitectura  La pintura gótica  Retablos y miniaturas
  • 71. La escultura se independiza de la arquitectura  En el Gótico, la escultura se utilizaba para decorar los exteriores de las iglesias, sobre todo las fachadas, y otros elementos constructivos como las gárgolas. (1)  A partir del siglo XIV, la escultura se independizó de la arquitectura y se mostró en retablos que decoraban las iglesias o en monumentos funerarios. (2)  La escultura gótica era mucho más realista, tanto en los vestidos como en la representación del rostro humano.  Empezó a dotarse de movimiento a los personajes y se les otorgó un volumen que no existía en el Románico.
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  • 80. La pintura gótica  La pintura gótica mostraba preocupación por nuevos aspectos como la representación de la profundidad, el estudio anatómico de los personajes, etc.  A la pintura gótica le interesaba plasmar la realidad; por esta razón los personajes que aparecían eran retratos fieles de los hombres y las mujeres de la época.  Ya no se representaban sólo, como en el Románico, personajes aislados, sino que se pintaban escenas, edificios y paisajes.
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  • 85. Retablos y miniaturas  En el Románico se generalizó la pintura sobre madera (tablas y retablos), que se colocaba sobre todo en el ábside central de la iglesia, detrás del altar.  Las tablas góticas eran encargadas por la Iglesia, pero también por instituciones y por nobles o burgueses que querían demostrar su religiosidad.  A menudo, la figura del donante se representaba en un rincón de la pintura.  En esta época fueron también numerosas e importantes las miniaturas que adornaban libros sagrados, crónicas y relatos.