Un total de 20 diapositivas, donde se habla de la lectura....

1. 1 10/06/2014La Lectura... Indispensable en tu Vida

2.  Introducción.
 Contenido.
 Importancia.
 Comprensión Lectora.
 Estadística.
 Métodos de Lectura.
 Lectores Rápidos y Lentos “El Contraste”.
 Video “20 Beneficios de la Lectura”.
 Recursos Web
 Despedida.
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3. La lectura es la práctica más importante para el
estudio. Por medio de esta se adquieren la mayor parte de
los conocimientos, utilizando dos factores que son la
velocidad y la comprensión.
Mediante la lectura se reconocen las palabras, se
capta el pensamiento del autor y se contrasta con el propio
pensamiento de forma crítica.
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4. La lectura es una actividad exclusiva de los seres
humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar
un sistema intelectual y racional de avanzada.
A través de ella el ser humano puede comenzar a recibir
conocimientos de manera formal e insertarse así en el
proceso tan complejo pero útil conocido
como educación.
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5. Es básicamente la evaluación de qué hemos interpretado
o entendido de una narración en particular, extrayendo
lo que es denominado como las ”Ideas Principales” que
marcan justamente la esencia de lo que hemos leído,
además de dar lugar a los Conceptos Principales que se
vuelcan en el contenido de la narración o el texto que
hemos analizado.
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6. El país que más lee en el mundo es India (desde 2005).
Los indios dedican, en promedio, 10 horas y 42
minutos semanales a leer. Le siguen: Tailandia, China,
Filipinas y Egipto. En cuanto a América Latina , el país
más lector es Venezuela. México está en el lugar 24 (con
un promedio que ronda en la mitad de tiempo de lo que
se dedica en India).
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8. Mecánica:
Es la habilidad para únicamente leer determinado
contenido que resulte interesante o importante para el
lector, ignorando todo lo demás, usualmente los lectores
lo realizamos de manera involuntaria cuando leemos un
periódico, una revista, un anuncio o un cartel.
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9. Fonológica
Es aquella en la cual se lee un libro, texto o párrafo en
voz alta, conservando las reglas de lectura que son; voz
modulada, pronunciación correcta de vocales y
consonantes, acentos y el respeto de comas y puntos y
aparte. Ejemplo de lectura fonética es cuando se lee un
poema, un cuento, trabalenguas, ensayos, etc.
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10. Literal
Literal significa leer al pie de la letra, es decir, tal cual
está escrito. No se agrega a la lectura en voz alta
ninguna explicación u opinión, solo se lee el contenido
para compartir a los oyentes. Por ejemplo un artículo
científico.
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11. Oral
Es aquella que se manifiesta en voz alta, siendo
agradable para quien lee y quien escucha, y respetando
las reglas de lectura.
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12. Silenciosa
Este tipo de lectura es aquella que conocemos leer con la
mente, usualmente la utilizamos cuando leemos libros
para estudio personal, mensajes del email o teléfono,
revistas, periódicos, etc.
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13. Reflexiva
Es aquella lectura en la cual buscamos aprender algo
nuevo, tratando de complementar con nuestra
experiencia o bien investigando. Por ejemplo cuando
estudias para un examen, no siempre es importante
memorizar, también es necesario reflexionar el contenido
del texto para comprender mejor el porqué de su
existencia.
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14. De Escaneo
Aquí esta lectura no obedece a ninguna regla,
únicamente con el uso de los ojos se revisa el contenido
de arriba abajo y solo dura escasos segundos. Es muy
típico cuando se busca cierta lectura o información en
especial.
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16. Factores en los Métodos de
Lectura
Lectores Lentos Lectores Rápidos
Cómo leen Leen por sílabas o palabras. Leen por frases.
Circuito de la lectura Procesan la información de esta
manera: Ojo- Laringe-Oído-Cerebro.
Envían la información directamente
del ojo al cerebro.
Órgano visual predominante El oído: perciben sonidos. La vista: perciben significados
globales.
Cantidad de fijaciones durante la
lectura
    
Guerra del golfo
Realizan 5 fijaciones.

GUERRA DEL GOLFO
Realizan 1 fijación.
Efectos derivados Escuchan lo que leen. El cerebro
debe analizar a posteriori los
fragmentos.
Perciben el todo. La percepción, el
análisis y la síntesis son simultáneas.
Velocidad Leen entre 80 y 150 palabras por
minuto.
Leen entre 400 y 700 palabras por
minuto.
Comprensión Es baja, sus cerebros reciben
información disociada (sílabas o
palabras).
Es alta, sus cerebros reciben
unidades de pensamiento con
sentido propio.
Uso del cerebro Usan partes del cerebro. Las que no
se usan generan distracciones y
regresiones frecuentes.
Usan todo el cerebro, el esfuerzo es
menor, la atención no se divide.
Concentración Aparecen ideas parásitas, la mente
se vuelve vagabunda.
La lectura se centra en el texto, la
concentración es plena.
Memoria Es mecánica o repetitiva, centrada en
los detalles.
Es dinámica y asociativa, centrada en
los conceptos.
Placer al leer Mínimo, su mecánica de la lectura no
es sistémica. Leen por obligación.
Alto, la mecánica de la lectura es
armónica y sistémica. Leen por
placer.
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Introducción:https://sites.google.com/site/.../introduccion-
de-lectura-y-escritura
Importancia: http://www.importancia.org/lectura.php#ixzz3
2BNsOvXy
Comprensión
Lectora:http://www.importancia.org/comprension-
lectora.php#ixzz32BOwvbJM
Estadística: http://pijamasurf.com/2014/03/cuales-son-los-
paises-mas-lectores-del-mundo-la-respuesta-te-
sorprendera/
Tipos de Lectura:http://tiposde.info/tipos-de-lectura-que-
existen/
Métodos de la Lectura:
http://www.ilvem.com.ar/shop/otraspaginas.asp?paginanp=
554&t=M%C9TODOS-DE-LECTURA.htm

19. ¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
Elaborado por:
Luis Eduardo Barrera Sánchez.
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