El documento discute los subprocesos de la lectura. Anteriormente se pensaba que la comprensión ocurría de manera secuencial, pero ahora la psicología cognitiva sugiere que la interpretación, comprensión y entendimiento están inextricablemente unidos durante el proceso de lectura. Un lector construye significados activamente al interpretar un texto basándose en su conocimiento previo.

1. Subprocesos de lectura

2. INTERPRETAR, COMPRENDER Y
ENTENDER
ANTES SE PENSABA
QUE:
 PRIMERO EL LECTOR
ENTENDIA
EL
SIGNIFICADO
DEL
AUTOR.
 SEGUNDO
SE
COMPRENDIA
 SE INTERPRETABA EL
TEXTO
AHORA: (PSICOLOGIA




COGNITIVA)
TODO
PROCESO
DE
INTERPRETACION
ESTA
INEXTRICABLEMENTE UNIDO AL
ENTENDIMIENTO Y COMPRENSION
DEL MISMO.
EL
LECTOR
NO
PUEDE
DIFERENCIAR MUY BIEN CUANDO
ES EL SIGNIFICADO PROPIO Y
CUANDO ES EL DEL AUTOR.
INTERPRETAR LA INFORMACION
ES
UN
PROCESO
DE
CONSTRUCCION
DE
SIGNIFICADOS.
UN ENTENDIMIENTO PROFUNDO
IMPLICA
ADUEÑARSE
DEL
CONCEPTO DEL AUTOR Y CON
ELLO
TENDRIAMOS
UNA
COMPRENSION
O
MAS
PROFUNDAMENTE
UNA
INTERPRETACION.

3. INTERPRETACION Y SU RELACION CON
RECUPERACION Y REFLEXION
INTERPRETAR
LA
INFORMACIÓN
LOCALIZAR LA
INFORMACIÓN
REFLEXIONAR
CON LA
INFORMACIÓN

5. - SE PENSÓ QUE LA COMPRENSIÓN NACÍA DE LA DECODIFICACION DEL
TEXTO, DE LA LETRA A LA PALABRA, DE LA PALABRA A LA
ORACION, DE LA ORACIÓN AL PARRAFO, DEL PARRAFO AL
CAPÍTULO, ENSAYO, LIBRO, ETC.
- LA LECTURA ES PRINCIPIO DE QUE “ EL TODO ES MAS QUE LA SUMA DE
LAS PARTES.
- EL LECTOR NO SOLO DECODIFICA SI NO QUE SE MANIFIESTA COMO
UN SER INTENCIONAL CON CIERTOS PROPOSITOS.
- ACTIVA CONSCIENCIA, TODO SU CONOCIMIENTO PREVIO
SIMPLEMENTE LEYENDO PARTES RELEVANTES DEL TEXTO, “ SE DA
UNA IDEA” DE LO ACONTECE EN EL MISMO.
- LA CONCIENCIA REGULADORA DEL LECTOR LE AYUDA A
CONSTRUIR UNA INTERPRETACION.

6. INTERPRETACIÓN
CONTEXTUAL
DE ACUERDO AL CONOCIMIENTO PREVIO
INTERPRETACION
DE SIGNOS
LINGÜISTICOS
SIGNIFICADO
CON
SENTIDO
SIMBOLOS,PALABRAS
EXPRESIONES O
REPRESENTACIONES
FORMALES
CODIFICACION Y
DECODIFICACION
RED
SEMANTICA
LOGICA
LINGÜISTICA

7. SIGNIFICADO
Significantes
TAZA
Para colocar
líquidos
bebibles
Para desfogar
el agua del
retrete
Recibir el agua de la
fuente
Receptáculo que tiene agua para un fin
determinado
DAR CLIC

8. Red Semántica
por contexto
Pase por el banco y verá
diferentes…
Maravillas de la naturaleza

9. Banco

10. INDUCCION Y DEDUCCION EN LA INTERPRETACIÓN

11. Literacidad
La prueba de fuego de
la interpretación.

12. ¿Cómo sabemos si estamos interpretando
adecuadamente un texto?
Primera característica
Segunda característica
• si somos capaces
de interpretar un
texto
podemos
explicarlo
con
nuestras
propias
palabras.
• somos capaces de
relacionar nuestras
palabras con las
palabras
del
autor,
como
evidencia o apoyo
a lo que hemos
dicho.

13. DAR CLIC
Paráfrasis. Explicación o interpretación amplificativa
de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro.
Establecer un diálogo con otros lectores.
LA PRUEBA DE
FUEGO DE LA
INTERPRETACION
Ajustarnos a las negociaciones de significados
que se vayan generando según cada lector
Cada lector vaya presentando su punto de vista,. no
habrá una interpretación necesariamente correcta o
incorrecta sino el logro de la mejor interpretación
que nos ha sido posible.
¿Habremos pasado la
prueba de fuego de la
interpretación de un texto?

14. Codificación:
La Codificación es un sistema Proceso
mediante el cual nos ayuda a interpretar
signos poco comunes. -
Es el proceso en donde el emisor convierte
las ideas que quiere transmitir en signos
que puedan ser recibidos fácilmente por el
receptor.
Emisor: Es la persona que comunica
información de utilidad a otras personas
que lo requieran.
Receptor: Es la persona que recibe la
información del emisor.
Por ejemplo: el receptor recibe del emisor
los siguientes signos fonéticos: La
descodificación consiste en asociar estos
signos a la idea que el emisor trató de
comunicar (Hola), es decir un saludo.

15. Decodificación:
Es el proceso en el cual el receptor
transforma el código utilizado por el
emisor para interpretar los signos
empleados. De esta forma los signos son
asociados a las ideas que el emisor trató de
comunicar.
Por ejemplo, el receptor recibe del emisor
los siguientes signos fonéticos: La
decodificación consiste en asociar estos
signos a la idea que el emisor trató de
comunicar (Hola), es decir un saludo.

16. Crear, interpretar signos dependiendo de
nuestra experiencia previa, definiendo el
significado de la información que te
ofrezca el emisor.
DAR CLIC

17. DOMINGO DE JESÚS
ALBORES HERNÁNDEZ
MARIO ALFONSO ZÁRATE
CRUZ
MANUEL DÍAZ SÁNCHEZ
FILIBERTO PÉREZ MÉNDEZ
RUTH EVANGELINA
FERNÁNDEZ ESCOBEDO