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TECNOLOGÍA APLICADA DE LA
EDUCACIÓN




  LOS MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
  ESCOLAR
 Este tema está dedicado al análisis del papel,
  funciones y relevancia de los medios y
  tecnologías en el principal contexto educativo
  institucionalizado
 Comienza con un análisis del papel y funciones de
  los medios en los procesos de diseño, desarrollo e
  innovación del curriculum
 Posteriormente se abordará algunas cuestiones
  relativas a la problemática organizativa de los
  medios en las aulas y centros educativos, la
  formación del profesorado, finalizando con un
  apartado específico sobre la integración de las
  nuevas tecnologías en los centros y aulas
  escolares.
Los contenidos

1. Los medios y materiales curriculares. 2. Los
medios y los procesos de diseño y desarrollo del
currículo. 3. Del curriculum planificado al
curriculum en acción. 4. El libro de texto y el
desarrollo del curriculum. 5. Los medios y el
profesorado. 6. La organización y gestión de los
medios. Los centros de Recursos. 7. Las nuevas
tecnologías en el sistema escolar. 8. Las
competencias informacionales y digitales en el
curriculum. 9. Un decálogo de buenas prácticas
de uso de las TIC. 10. Actividades de uso de las
TIC en el aula.
1. LOS MEDIOS Y MATERIALES CURRICULARES


            CONJUNTO

 Medios        Objetos      Artefactos
Clasificación

1º                    Planificación
Materiales
curriculares     desarrollo           Profesorado
de apoyo a
                 evaluación de
                 la enseñanza
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  • 1. TECNOLOGÍA APLICADA DE LA EDUCACIÓN LOS MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR
  • 2.  Este tema está dedicado al análisis del papel, funciones y relevancia de los medios y tecnologías en el principal contexto educativo institucionalizado  Comienza con un análisis del papel y funciones de los medios en los procesos de diseño, desarrollo e innovación del curriculum  Posteriormente se abordará algunas cuestiones relativas a la problemática organizativa de los medios en las aulas y centros educativos, la formación del profesorado, finalizando con un apartado específico sobre la integración de las nuevas tecnologías en los centros y aulas escolares.
  • 3. Los contenidos 1. Los medios y materiales curriculares. 2. Los medios y los procesos de diseño y desarrollo del currículo. 3. Del curriculum planificado al curriculum en acción. 4. El libro de texto y el desarrollo del curriculum. 5. Los medios y el profesorado. 6. La organización y gestión de los medios. Los centros de Recursos. 7. Las nuevas tecnologías en el sistema escolar. 8. Las competencias informacionales y digitales en el curriculum. 9. Un decálogo de buenas prácticas de uso de las TIC. 10. Actividades de uso de las TIC en el aula.
  • 4. 1. LOS MEDIOS Y MATERIALES CURRICULARES CONJUNTO Medios Objetos Artefactos
  • 5.
  • 6. Clasificación 1º Planificación Materiales curriculares desarrollo Profesorado de apoyo a evaluación de la enseñanza
  • 7. Resúmenes Guías Revistas didácticas pedagógicas Ejemplos Experiencias Bibliografía pedagógicas
  • 8.
  • 9. 2º Materiales curriculares al aprendizaje de de apoyo los alumnos