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CONTENIDO 1.12. PROPUESTA DE DESARROLLO DE CONTENIDOS
CURRICULARES CON EL USO DE TECNOLOGIAS.
¿Qué son los contenidos curriculares?
Los contenidos curriculares se refieren al conjunto de competencias básicas,
objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes
deben alcanzar en un determinado nivel educativo.
Ejemplos de contenidos curriculares.
CONOCIMIENT
OS
HABILIDADES ACTITUD
ES
VALORES METODOLOGIAS SISTEMAS
DE
EVALUACION
CRITERIOS
Conoce la
importancia y el
uso de las
diferentes
tecnologías de
la información y
la comunicación
en el proceso
de enseñanza
Identifica las
ventajas que
generan las NTIC, y
recursos didácticos
al servicio de la
educación.
Valora los
beneficios
e
innovación
que
brindan el
uso de
medios
tecnológic
os para
una mejor
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n y
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educativo.
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bilidad.
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laboratorio.
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Puntualidad.
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lectora.
Estrategias metodológicas y recursos en la preparación de contenidos
curriculares integrando tecnología.
“El software se constituye en un componente indispensable para las actividades
educativas, pero que no necesariamente garantiza por si solo el logro de los
objetivos planteados, se requiere el concurso de los otros componentes del
proyecto pedagógico, sobre todo de las metodologías empleadas e
indispensablemente de las adecuadas actividades que los estudiantes efectúen
con la ayuda de este y otros medios” (Jaramillo, 2005. Infopedagogía. Quito,
Ecuador: pp. 123).
Los recursos tecnológicos en la enseñanza por sí mismos no garantizan el
mejoramiento del aprendizaje; sólo mediante prácticas pedagógicas adecuadas
contribuyen a promover en los estudiantes la comprensión conceptual, el
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Tema nº 12

  • 1. CONTENIDO 1.12. PROPUESTA DE DESARROLLO DE CONTENIDOS CURRICULARES CON EL USO DE TECNOLOGIAS. ¿Qué son los contenidos curriculares? Los contenidos curriculares se refieren al conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel educativo. Ejemplos de contenidos curriculares. CONOCIMIENT OS HABILIDADES ACTITUD ES VALORES METODOLOGIAS SISTEMAS DE EVALUACION CRITERIOS Conoce la importancia y el uso de las diferentes tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza Identifica las ventajas que generan las NTIC, y recursos didácticos al servicio de la educación. Valora los beneficios e innovación que brindan el uso de medios tecnológic os para una mejor preparació n y desarrollo educativo. Responsa bilidad. Comprensi on. Respeto. Trabajo en equipo. Siguen instruccion es. Transmision del conocimiento. Trabajo en equipo. Aprendizaje individualizado. Practica laboratorio. Uso de TIC. Asistencia. Participacion Puntualidad. Originalidad. Comprension lectora. Estrategias metodológicas y recursos en la preparación de contenidos curriculares integrando tecnología. “El software se constituye en un componente indispensable para las actividades educativas, pero que no necesariamente garantiza por si solo el logro de los objetivos planteados, se requiere el concurso de los otros componentes del proyecto pedagógico, sobre todo de las metodologías empleadas e indispensablemente de las adecuadas actividades que los estudiantes efectúen con la ayuda de este y otros medios” (Jaramillo, 2005. Infopedagogía. Quito, Ecuador: pp. 123).
  • 2. Los recursos tecnológicos en la enseñanza por sí mismos no garantizan el mejoramiento del aprendizaje; sólo mediante prácticas pedagógicas adecuadas contribuyen a promover en los estudiantes la comprensión conceptual, el desarrollo de capacidades y habilidades y la construcción de conocimiento.