Este documento proporciona información sobre la realización de un trabajo de investigación documental. Explica que el objetivo es adquirir habilidades de lectura y redacción para elaborar un trabajo escrito y una presentación oral. Detalla los diferentes tipos de trabajos de investigación y las técnicas de investigación documental e de campo. Además, describe los dos pasos principales para completar un trabajo de este tipo: la organización del trabajo y la redacción del documento final.

1. INVESTIGACION DOCUMENTAL
EXPOSICION DE TEMAS
OBJETIVO:
ADQUIRIR HABILIDADES DE LECTURA
Y REDACCION,PARA LA
ELABORACION DE UN TRABAJO
ESCRITO Y UNA PRESENTACION
ORAL

2. ELABORACION DE UN TRABAJO DE
INVESTIGACION ESCOLAR
MODALIDADES
 INFORMES: Resumen de investigaciones parciales o
avances
 ENSAYOS: Estudios Argumentativos.
 MONOGRAFIAS: Estudios profundos de un tema.
 INVESTIGACIONES: Búsqueda de respuestas a preguntas
directas.
 CIENCIA: Investigaciones, observaciones, compilación y
análisis de datos
 TESIS: Es la proposición clara y terminantemente
formulada en sus aspectos formal o material y que se
somete a discusión o prueba

3. TECNICAS PARA UNA INVESTIGACION :
 I TENICAS DE INVESTIGACION DOCUMENTAL
 IITECNICAS DE INVESTIGACION DE CAMPO
a) De Observación Personal.
b) De Interrogación.

4. Existen dos pasos para la elaboración de
un trabajo de investigación documental
1° PASO: ORGANIZACIÓN DELTRABAJO (5 aspectos):
a) Establecimiento y Delimitación del tema.
b) La hipótesis y las proposiciones.
c) El Esquema.
d) La bibliografía preliminar.
e) Determinar el tiempo necesario para su elaboración.
 2° PASO REDACCION DELTRABAJO DE
INVESTIGACION

5. 2° PASO: REDACCION DEL TRABAJO DE
INVESTIGACION
Para concluír el trabajo se deberá ser muy
meticuloso, tanto en la redacción como en la
ortografía.
NEXOS O CONECTORES:
Son palabras similares que establecen una
relación, y se dividen en: PREPOSICIONESY
CONJUNCIONES.

6. NEXOS Y CONECTORES ( continuación)
Preposiciones.-Enlazan dos palabras, pueden ser
separables o inseparables, las más usuales son: a,
ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre,
Hacia, hasta, para, por, según, sin, etc.
Conjunciones.- Es una palabra invariable, que
enlaza y relaciona dos palabras o dos oraciones,
se dividen en:

7. Preposiciones.-Enlazan dos palabras, pueden
ser separables o inseparables, las más
usuales son: a, ante, bajo, cabe, con,
contra, de, desde, en, entre,
Hacia, hasta, para, por, según, sin, etc.
Conjunciones.- Es una palabra invariable, que
enlaza y relaciona dos palabras o dos
oraciones, se dividen en:

8. Conjunciones
 Se dividen en: Adversativas, causales,
condicionales, consecutivas, continuativas,
copulativas, disyuntivas, dubitativas y finales.
 ¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!