tema 10

1. Investigación
Documental
Andrea Macías
L. Scarlett Silva Alcalá

2. SELECCIÓN Y DELIMITACION
DEL TEMA
O Elegir un tema de investigación es una empresa
que requiere preparación y practica.
O Un tema no brota por inspiración natural, sino que
es producto del estudio y de las observaciones
sistemáticas en un campo del saber.
O Los investigadores se van forjando poco a poco; a
medida que aumentan las practicas de
conocimiento, aumentan también los intereses, las
dudas y por tanto, la necesidad de responderlas.

3. O Para llegar a la enunciación de un tema es necesaria toda una
labor de delimitación tanto en profundidad como en extensión.
O 1.- PROFUNDIDAD
O El ideal de investigación presupone que a partir de una hipótesis se
desarrolla un trabajo con el fin de aportar una conclusión útil y
original que implica varios niveles de profundización.
O Avanzando en profundidad, el investigador hace un análisis de
cada uno de los elementos enunciados en la primera fase del
trabajo.
O A partir del conocimiento que ha logrado el estudioso de un tema
en los estadios anteriores, puede ya realizar una interpretación
fundamentada que le permita llegar a conclusiones.

4. O 2.- EXTENSION
O Otra delimitacion importante para lograr la
elección del tema ser refiere a la extensión. Lo
primero es tener claro el campo en el que se
realizara la investigación: sociología, ecología,
lingüística, etc. Una vez establecido el campo, se
precisara el objeto de estudio, teniendo cuidado
de ubicarlo en un lugar y en un tiempo.

5. ACOPIO DE BIBLIOGRAFÍA
O Una parte muy importante de la investigación documental lo constituyen los diferentes tipos
de fichas, las variantes están en función del tipo de material y de la fuente de la que se
extrae la información. Es de ahí sonde se toma su información. Entre las fichas mas
comunes se encuentran:
O Ficha bibliografica (libros)
O Ficha hemerografica (articulo de revista, periódico)
O Ficha audiografica (material sonoro)
O Ficha videográfica (material de video)
O Ficha icnográfica (pinturas, fotografías, museos, etc.)
O Ficha epistolar (cartas)
O Ficha de información electrónica (información extraída de los medios electrónicos)
O Ficha de trabajo (comprende algunas de las anteriores)

6. FICHA BIBLIOGRAFICA
O A medida que se vayan consultando los libros para
dar fundamento a la investigación es
recomendable ir haciendo el registro de los datos
correspondientes de las teorías consultadas; es
muy importante no descuidar ninguno de ellos. El
formato mas comúnmente visualizado para la
estructuración de las fichas bibliograficas es en
tarjetas de cartulina blanca de medida estándar
12.5x7.5.
O Estas tienen la enorme ventaja de facilitar tu
ordenamiento, ya sea por autores temas, títulos,
fechas, región, etc.

7. EL ESQUEMA DE TRABAJO
O 1.- CRECIMIENTO ARMÓNICO DE LOS
TRABAJOS
O Para evitar que los trabajos de
investigación vayan creciendo como
tumores, debe respetarse el orden de los
capítulos y subtemas que figuren en
nuestro esquema

8. O 2.- DESCRIPCIÓN DE LAS PARTES DEL ESQUEMA
O La descripción sirve para que veamos, si hay una secuencia
lógica en las partes de nuestro esquema, si no se repiten las
ideas si el paso de un capitulo a otro no es muy brusco, si no
se omiten aspectos importantes. En la descripción, conviene
decidir que libros o que partes de libros nos sirven para
algunos de los capítulos o incisos de nuestro esquema.
O 3.- EL ESQUEMA COMO GUÍA ORIENTADORA
O Durante todo el tiempo que dure la investigación de un tema,
se tendrá en cuenta el contenido del esquema para poder
aprovechar toda noticia que interese, o los párrafos o frases
que contengan ideas relacionadas con los capítulos o incisos
del esquema que trabajamos.

9. O 4.- CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA:
BÁSICA Y SECUNDARIA.
O El buen investigador jerarquiza el valor de los
libros. De acuerdo con su criterio, decide leer
primero los que consideran mejores, los que se
refieren directamente a su tema, y deja para el
final los que solo aportan aclaraciones o son de
valor secundario. Esto es importante porque de
ello depende que encontremos agradable el
trabajo o que nos parezca aburrido y estéril.

10. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
O 1. Elegir un tema de investigación que como requisito
previo cuente son suficiente información documental para
su posterior investigación
O 2. Reconocer, identificar y acopiar de manera preliminar
fuentes documentales, con el propósito de aproximarse a
dimensionar el tema y construir el esquema de contenido.
O 3. Elaborar un plan de investigación ejercitando el
pensamiento para poner en orden los conceptos, organizar
jerárquicamente los subtemas en un índice de contenido,
discriminar lo principal de lo secundario, precisar
actividades, medios y recursos para desarrollar la
investigación documental sobre el tema que ya fue
seleccionado. Aprender, además, a justificar y formular
objetivos de investigación, así como a programar la
distribución del tiempo.

11. O 4. Recuperar información, de acuerdo con la estructura de contenido,
para lo cual previamente localizan unidades documentales (bibliotecas,
centros de documentación, centros de referencia, bases de datos entre
otros) e identifican fuentes primarias y secundarias. Aprender a evaluar y
seleccionar fuentes apropiándose de técnicas para realizar la crítica
externa e interna de la fuente, a registrar ordenadamente los datos de la
fuente, así como el contenido más pertinente a los fines de la tarea en
realización.
O 5. Organizar e interpretar la información compilada, para la cual aplican
la técnica de indización del contenido y de las fuentes, atendiendo a
criterios temáticos y alfabéticos. Aplicar la técnica de la clasificación de
información donde reconocen que el proceso implica una serie de
clasificaciones parciales hasta llegar a perfilar el esquema de redacción.
El procedimiento permite aprender a interpretar los conceptos de las
disciplinas científicas y a formular los suyos.

12. O 6. Estructurar y redactan el informe de
investigación. Tomando en cuenta al tipo de
lectores que va dirigido, el lenguaje y tipo de
material que va a ser utilizado y la extensión
del mismo. El informe puede ser un artículo
científico, un ensayo, una monografía, etc.
O 7. Desarrollar estrategias de difusión y
comunicación de los resultados mediante la
presentación de la información en diferentes
formatos impresos y digitales (páginas web,
foros virtuales, blogs, etc).