1. Integrando a la
Naturaleza.
Catalina Viola - Constanza Martinez Cerana

2. Introducción
A continuación, presentaremos los
temas que hemos visto durante el
año. Algunos están relacionados y
otros no.

3. Ciencias Naturales.
Las ciencias naturales están formadas por
cuatro disciplinas:
-Biología
-Física
-Química
-Astronomía

4. Observación-Concepto
A continuación, veremos observación. Se
relacionan porque si observamos bien, se
puede saber el concepto del objeto

5. Observación
Esto consiste en captar información y datos
para poder describir, esto quiere decir
“contar” como es el
objeto/hecho/proceso/fenómenos.
Directa: se realiza utilizando los sentidos.
Indirecta: se realiza utilizando instrumentos.

6. Receptores
Fotoreceptores: capta la luz
Fonoreceptores: el sonido
Termoreceptores: la temperatura
Mecanoreceptores: las deformaciones
mecánicas
Quimioreceptores: las sustancias químicas,
olfato, sustancias que se disuelven en el agua

7. Ciencias
Existen dos tipos de ciencias:
Fácticas: Estudia la realidad “hechos”, es lo
percibido con los sentidos
Formales: trabajan con ideas creadas con la
mente (utiliza el razonamiento lógico)

8. Premios Nobel
Luego de que Alfred Nobel se diera cuenta de
que la dinamita fue perjudicial para la sociedad,
decidió invertir su
dinero en los premios nobel.

9. Premio nobel: Argentina
Carlos Saavedra Lamas: 1936, Nobel de la Paz
Adolfo Perez Esquivel: 1980, Nobel de la Paz.
Cesar Mistein: 1984, Nobel de Medicina.
Bernardo Thoussay: 1947, Nobel de Medicina.
Alegandro Clocchiatti: 2011, Nobel de Astronomía.
Federico Leloir: 1970, Nobel de Química.

10. Necesidades Básicas.
Todos necesitamos satisfacer las necesidades básicas para mantener
el bienestar general, o nos enfermariamos. Estas son:
●
•
•
•
•
•
•
imentación
● Afecto y Amor
Abrigo
● Libertad
Vestimenta
● Comunicación
Vivienda
● Hidratación
Actividad y reposo
● Respiración
Evolución

11. Imágenes sobre las necesidades
básicas

12. Noxa
Se denomina Noxa a todo lo que ingresa al
cuerpo humano, que genera perjudicios ya
sea Biológico, social, psicológica o Física.

13. •
•
•
•
Tipos de Noxa
Biológica:Transmitida de un animal a una persona
o de persona a persona
Psicológica: Acciones o falta de acciones que
pueden provocar trastornos psíquicos.
Social: suceden por trastornos que perjudican el
bienestar.
Física: los agentes climáticos o mecánicos que

14. Vías de contagio
•
•
Directa: Transmitida de un animal a una
persona o de persona a persona.
Indirecta: transmitida por un intermediario
llamado VECTOR

15. Mal de Chagas
Esta enfermedad es
producida Vinchuca, un
insecto. Produce
síntomas, puede ser
aguda y pocas veces
crónica. sus signos son

16. Mar Muerto
El mar muerto es famoso por
ser el mar con más sal en el
planeta. Afecta a la
biodiversidad porque hay
tanta sal que pocos
microorganismos pueden

17. Capilaridad
Es una característica de los líquidos que les
permite subir o bajar a través de tubos capilares.
Aquí, una actividad relacionada con la capilaridad.

18. Objeto y Método.
El objeto de estudio es que se está estudiando.
El método es una manera de hacer algo.

19. Objetivos de La Ciencia.
Hay cinco pasos para poder Explicar un objeto:
Paso 1
Observar.

20. Paso 2
DESCRIBIR:
(Decir como es)
Es grande, naranja, larga.
Tiene seis largas cuerdas que
están enganchadas a un metal
y sostenidas por unas manijas.
tiene un círculo en el medio.

21. Paso 3
EXPLICAR.
(su función)
La guitarra te permite producir música.
Se puede tocar de diferentes formas
de acuerdo a los acordes.

22. Paso 4
PREDECIR
(Decir algo antes que suceda)
Si no afinas bien la guitarra entonces
va a sonar un ruido feo, raro y desafinado.

23. Paso 5
ACTUAR
(Hacer acciones para que
la predicción se cumpla)
Girar bien las manijas que
sostienen las cuerdas para
que suene bien y afinado.

24. Materia.
Los átomos forman moléculas. Las moléculas
forman la MATERIA. La materia es todo lo que
ocupa un lugar en el espacio, y no es lo mismo
que la energía.

25. Símbolos y Fórmulas Químicas
La tabla periódica de elementos muestra el símbolo de
cada fórmula química.

26. Soluto y Solvente.
Soluto: es cuando hay menos sustancia que
otra.
Solvente: es cuando hay mas sustancia que
otra.

27. El agua
El agua es una sustancia del
universo.
Según su estado físico puede ser
líquido, sólido o gaseoso
Se formula químicamente como H2O

28. La importancia del agua
El agua es importante ya que tiene diferentes
funciones:
•
•
•
•
•
Puede mantenernos hidratados
Limpia nuestro cuerpo de diferentes virus.
Humedece el oxígeno para respirar.
Mantiene el cuerpo aislado cuando hace frío y fresco
cuando hace calor.
Ayuda a absorber los nutrientes.

29. Cuerpos De Agua
Dulces
Saladas
océanos
Lénticos
Lóticos
Mares

30. Balance hídrico
EDEMA
Retención de
Líquido
vs
DESHIDRATACIÓN
Falta de Líquido
El balance hídrico es el equilibrio entre la ganancia y la
perdida de agua.

31. Seres Vivos
Las caracteristicas de los seres vivos son:
*Viven
*Respiran
*Nacen
*Mueren
*Se reproducen
*Tienen un hogar
*Eliminan Desechos
*Crecen
*Beben
*Se mueven
*comen

32. Diversidad celular
Organismos Unicelulares: Son organismos
compuestos de una sola celula.
Organismos Pluricelulares: Están compuestos por
millones de células. Se dividen en Eucariota y
Procariota

33. Funciones Vitales
● Nutrición
● Relación
● Reproducción
Nutrición: Autótrofos-Heterótrofos.
Relación.
Reproducción: sexual-asexual.

34. Los 5 reinos
•
•
•
•
•
Moneras: organismos unicelulares procariotas
Protistas: organismos unicelulares eucariotas
Metafitas: multicelulares con celulas eucariotas
vegetales
Metazoo: Organismo multicelular con celula
eucariota animal
Fungi: Hongos

35. Nutrición vegetal
Cualquier ser vivo puede digerir:
Pasto
Virus
Carne
Hierba
Muertos
Luz solar
•
•
•
•
•
•

36. Imágenes de Alimentos

37. Autótrofos
Son organismos que realizan fotosíntesis. Estos
son:
Algas:
Plantas:
Bacterias:

38. Heterótrofos
Los heterótrofos son los seres vivos que obtienen
su alimento de la materia orgánica. Estos son:
Omnívoros: Herbívoros: Carnívoros:
Carroñeros:

39. Planta
En esta imagen se puede
observar las partes de
una flor:

40. Fotosíntesis
Es el proceso de alimentación de las plantas que
producen su propio alimento a través de la luz solar.
prácticamente toda la energía que consume la
vida de la biósfera terrestre
procede de la fotosíntesis.
Por eso, de día ocurre la fotosíntesis y
de noche la respiración.

41. Grupo y conducta riesgo
Grupo de riesgo: es una persona que esta en
un grupo con probabilidades de enfermarse.
Conducta de riesgo: alguna acción que se
realiza y pone en riesgo tu salud.

42. De salud a enfermedad
La salud es un estado de bienestar. Para
mantener la salud es necesario satisfacer
las necesidades básicas.
Si las necesidades básicas no son
satisfechas,hay un traspaso de la salud a la
enfermedad.

43. Síntomas y signos
Síntomas: una enfermedad que no es
observable como el cansancio o el dolor
Signos: es una enfermedad que se puede
observar

44. Enfermedades
Según su distribución:
Pandemia: es mundial, como el sida.
Endemia: es un número constante de enfermos
que es propia de una región.
Epidemia: es cuando se enferman varias
personas en muy poco tiempo.
•
•
•

45. Tiempo que duran
Aguda: dura poco.
Crónica: dura para toda la vida.

46. Su origen
•
•
•
Hereditarias: vienen de la familia.
Congénitas: Un bebé fue concebido sano pero se
enfermó durante la gestación.
Adquiridas: Enfermedades que adquirimos a lo
largo de la vida. Estas son: Traumas, infectocontagiosas, degenerativas y/o extrauterina.

47. Planta Vascular
•
•
•
Las plantas vasculares presentan un cuerpo
vegetativo diferenciado en:
La raiz
El tallo
Hoja

48. Raíz
se ocupa de: absorber y conducir agua y
minerales disueltos, acumular nutrientes y
sujetar la planta al suelo.

49. Tallo
Se ocupa de llevar las hojas y yemas.
Suele ser aéreo, erguido y alargado.

50. Hoja
Sintetizador de alimento de los
vegetales; es una excrecencia lateral
del tallo y las ramas.

51. FIN