Protocolo aplicación

1. Evolución de resultados de dominio lector por curso
Escuela “Casa del Sol”
PRIMERO BÁSICO
EVALUACION JUNIO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

2. 30
31
32
33
34
35

3. Evolución de resultados de dominio lector por curso
SEGUNDO BÁSICO
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

4. 24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso
TERCERO BÁSICO
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8

5. 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso

6. CUARTO BÁSICO
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

7. 27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _4° B__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

8. 12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _5° A__________
EVALUACION Marzo EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL

9. 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

10. 31
32
33
34
35
36
37
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _5° B__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

11. 16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _6° A__________
EVALUACION Marzo EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría N° Categoría L/NL Categoría N° Categoría L/NL Categoría N° Categoría L/NL

12. calidad palabras/
minuto
velocidad calidad palabras/
minuto
velocidad calidad palabras/
minuto
velocidad
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

13. 30
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _6° B__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

14. 22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _7° A__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8

15. 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

16. Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _7° B__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

17. 22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _8° A__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1
2
3
4
5
6

18. 7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

19. Evolución de resultados de dominio lector por curso
Curso _1° B__________
EVALUACION MARZO EVALUACION SEPTIEMBRE EVALUACION DICIEMBRE
Nombre alumno Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL Categoría
calidad
N°
palabras/
minuto
Categoría
velocidad
L/NL
1 Acevedo Paula S 8
2 Arias Karla S 20
3 Astorga Álvaro S 20
4 Astorga Sofía S 20
5 Ayala Belén S 5
6 Berrios Cristóbal S 16
7 Cordero Vicente S 20
8 Figueroa Victoria S 19
9 Flores Florencia S 20
10 Galaz Florencia S 19
11 Guzmán Paulina S 19
12 Manríquez Rafael S 9
13 Martínez Gastón S 15
14 Moreno Rafael S 18
15 Núñez Manuel S 18
16 Paredes Maximiliano S 14
17 Pérez Matías S 17
18 Rabanal Matías S 14

20. 19 Ramírez Fabiola S 16
20 Sánchez Soledad S 9
21 Segovia Renata S 14
22 Serey Marcelo S 3
23 Vicencio Makarena S 16
24 Zambrano Benjamín S 19
25
26
27
28
29
30
Síntesis resultados dominio lector
Curso: ___1° A______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora

21. Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida

22. Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: __1°B_______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida

23. Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida

24. Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: __2°A_______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta

25. Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO

26. Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: ___2°B______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida

27. Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.

28. 3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: __3°A_______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta

29. Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.

30. III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: ___3°B______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta

31. Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector

32. Síntesis resultados dominio lector
Curso: ______4°A___ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO

33. • Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector

34. Síntesis resultados dominio lector
Curso: ___4°B______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC

35. II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector

36. Síntesis resultados dominio lector
Curso: ___5°A______ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora

37. Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector

38. Síntesis resultados dominio lector
Curso: ______5°B___ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores

39. Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector

40. Curso: _______6°A__ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra

41. Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: _____6°B____ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora

42. Categoría de
velocidad
Lectora
SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida

43. Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: ____7°A_____ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida

44. Rápida
Media alta
Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado

45. 1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: _____7°B____ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida
Rápida
Media alta

46. Media baja
Lenta
Muy lenta
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.

47. III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector
Síntesis resultados dominio lector
Curso: ____8°A_____ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida 0 0
Rápida 1 4
Media alta 3 13
Media baja 8 34
Lenta 4 17

48. Muy lenta 0 0
Fuera de rango 7 30
Total LOGRADO 4 17
Total NO LOGRADO 19 82
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores 0
Lectura silábica
Lectura palabra a palabra
Lectura unidades cortas
Lectura fluida
Total LOGRADO
Total NO LOGRADO
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector

49. Síntesis resultados dominio lector
Curso: _____8°B____ Fecha evaluación: ________________ Profesor Jefe: _______________
I. Resultados velocidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N° de
alumnos
% N° de % N° de %
Muy rápida 1 5
Rápida 2 11
Media alta 1 5
Media baja 3 16
Lenta 2 11
Muy lenta 1 5

50. Fuera de rango 8 44
Total LOGRADO 4 22
Total NO LOGRADO 14 77
• Nivel de desempeño esperado: Se considerará como nivel de desempeño óptimo una velocidad lectora igual o superior a “media alta”
acorde a las exigencias del MINEDUC
II. Resultados calidad lectora
Categoría de
velocidad
Lectora
MARZO SEPTIEMBRE DICIEMBRE
N°
alumnos
% N° de % N° de %
No lectores 0 0
Lectura silábica 0 0
Lectura palabra a palabra 4 22
Lectura unidades cortas 10 55
Lectura fluida 4 22
Total LOGRADO 4 22
Total NO LOGRADO 14 77
• Nivel de desempeño esperado
1° Básico: igual o superior a lectura silábica.
2° Básico: Igual o superior a lectura palabra a palabra.
3° a 4° Básico: igual o superior a lectura unidades cortas.
5° a 8° Básico: igual a lectura fluida.
III. Alumnos que requieren especial apoyo en Dominio Lector