2. CONCEPTOCONCEPTO
Según la ANUIES (Asociacion Nacional de Universidades e Instituciones
de Educacion Superior)
“El método de enseñanza por medio del cual un estudiante o
un grupo de estudiantes reciben educación personalizada e
individualizada de parte de un profesor”
3. OBJETIVOS DE LA TUTORIAOBJETIVOS DE LA TUTORIA
La tutoría tiene dos propósitos generales:
-Favorecer el desempeño académico de los alumnos a través de
acciones personalizadas o grupales.
- Contribuir a su formación integral.
4. MODALIDADES DE LA TUTORIAMODALIDADES DE LA TUTORIA
Según las modalidades de formación:
- Presencial
- Virtual
Por el formato de la atención que se da a
los alumnos:
- Individual
- Grupal
5. PERFIL DEL TUTORPERFIL DEL TUTOR
Conocimientos básicos
Características personales
Habilidades y actitudes específicas
6. FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR
a) Desarrollo personal
Implica actividades de apoyo orientadas a que los alumnos:
- Descubran sus intereses
- Identifiquen sus dificultades
- Asuman las consecuencias de sus actos
- Definan su plan de vida
- Fortalezcan su autoestima
- Desarrollen habilidades para relacionarse con otros
7. FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR (continuación)
b) Desarrollo académico (profesional)
Tareas de apoyo para que los alumnos:
- Establezcan metas académicas claras y factibles
- Identifiquen sus dificultades de aprendizaje
- Realicen actividades pertinentes para resolver sus
problemas académicos
- Seleccionen adecuadamente sus actividades académicas
formales y complementarias de acuerdo con sus intereses
- Evalúen objetivamente su rendimiento académico
- Fortalezcan sus habilidades de estudio y de trabajo
académico
8. FUNCIONES DEL TUTORFUNCIONES DEL TUTOR (continuación)
c) Orientación profesional
Actividades que permitan que los alumnos:
- Visualicen con certidumbre su formación y sus posibilidades
profesionales
- Obtengan información precisa del campo laboral donde
posiblemente se desempeñará
- Identifiquen los retos actuales de su profesión
- Transiten sin conflicto del centro educativo al centro de trabajo
10. TECNICAS E INSTRUMENTOSTECNICAS E INSTRUMENTOS
EMPLEADOS EN LA TUTORIAEMPLEADOS EN LA TUTORIA
El cuestionario
La entrevista
Observación individual y grupal
Sesiones individuales o colectivas de trabajo
11. ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIASORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIAS
Cada tutor organizara sus tutorías tomando en cuenta los
lineamientos que defina la institución educativa, Centro de
formación, en los cuales se considerara: El tiempo, el
número de alumnos asignados, y características de los
alumnos.
El tutor deberá reunirse en forma presencial o virtual con
sus alumnos dependiendo de la modalidad de formación.
12. ORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIASORGANIZACIÓN DE LAS TUTORIAS
Para definir el contenido de las reuniones de tutoría, el tutor
analizara la información individual de los alumnos con
respecto al desempeño de cada uno en el proceso formativo
Con base en el estudio de la información citada, el tutor fijara
las fechas de las reuniones presenciales o virtuales (las que a
su vez pueden ser sincrónicas o asincrónicas).
(continuación)