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PROTESIS
DENTAL PARA
NIÑOS
Manuela caycedo duque
INTRODUCCION
Este proyecto se lleva a cabo con el propósito de implementar una
prótesis dental para los niños que presentan algún tipo de perdida
dental a causa de accidentes o enfermedades dentales como las
anomalía dentales donde se refleja la ausencia de dientes, esto puede
conllevar a la discriminación hacia los niños en esta edad, debido a que
se puede ocasionar alteraciones tanto de su parte psicológicas
afectando su autoestima y la forma de relacionarse con los demás
niños, así mismo afecta su parte estética y funcional.
JUSTIFICACION
• A través de este proyecto se quiere dar a conocer la importancia que tiene
el laboratorio dental y los laboratoristas en la solución temporal a estas
dificultades que pueden presentar los niños con las pérdidas dentales por
diferentes situaciones como traumatismo, enfermedades genéticas o
adquiridas. Ante estas situaciones se plantea la necesidad de describir un
protocolo de rehabilitación protésica donde el odontopediatra que va a
tratar al niño debe tener conocimiento del crecimiento y desarrollo de los
arcos dentales , el laboratorista continúa con el proceso de elaboración de
las prótesis con los modelos e información enviada del consultorio y con
este trabajo multidisciplinario donde interviene el odontopediatra,
laboratorista y en ocasiones el acompañamiento psicológico se conlleva a
un plan de tratamiento que facilite al niño su incorporación a su medio
social.
OBJETIVOS
GENERAL
Mostrar la importancia estética y funcional de las prótesis dentales para
niños en su proceso o plan de tratamiento
ESPECÍFICOS
● Conocer la importancia del trabajo multidisciplinario que interviene en la
elaboración de las prótesis dentales para niños
● Facilitar el proceso de elaboración de la prótesis a través del protocolo
técnico
● Ayudar al niño a recuperar a través de la prótesis su parte funcional,
estética y de inclusión en su medio social
ANTECEDENTES
• La odontología ha ido evolucionando, especializándose y ampliando
su ámbito de trabajo, de este modo ha llegado a formar parte de sus
disciplinas de la prótesis en pacientes infantiles, es un tratamiento
dental importante por la aplicación de este mundo tan especial y está
en constante evolución, las perdidas dentarias prematuras en niños
dan por resultado a una alteración del equilibrio estructural de la
eficiencia funcional y de la armonía estética que puede generar un
trauma psicológico. Con la prótesis vamos a intentar devolver la
función, la estética y evitar la aparición de anomalías foniátricas,
hábitos perniciosos y consecuencias psicosociales
VENTAJAS
● Evita el desplazamiento de los dientes cercanos tras la pérdida
dental. Cuando el paciente adquiera una edad adulta se podrá
colocar un implante dental
● Garantiza la masticación y funcionalidad de la boca del paciente
● Logra una estética perfecta y garantiza la sonrisa del adolescente,
evitando problemas psicológicos
DESVENTAJAS
• La falta de colaboración del paciente y de sus padres puede hacer que
el tratamiento fracase, ya sea por mala higiene oral que aumenta la
retención de restos alimenticios y causa caries en los dientes
permanentes o por falta del uso del aparato
HIPERVINCULO
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  • 2. INTRODUCCION Este proyecto se lleva a cabo con el propósito de implementar una prótesis dental para los niños que presentan algún tipo de perdida dental a causa de accidentes o enfermedades dentales como las anomalía dentales donde se refleja la ausencia de dientes, esto puede conllevar a la discriminación hacia los niños en esta edad, debido a que se puede ocasionar alteraciones tanto de su parte psicológicas afectando su autoestima y la forma de relacionarse con los demás niños, así mismo afecta su parte estética y funcional.
  • 3. JUSTIFICACION • A través de este proyecto se quiere dar a conocer la importancia que tiene el laboratorio dental y los laboratoristas en la solución temporal a estas dificultades que pueden presentar los niños con las pérdidas dentales por diferentes situaciones como traumatismo, enfermedades genéticas o adquiridas. Ante estas situaciones se plantea la necesidad de describir un protocolo de rehabilitación protésica donde el odontopediatra que va a tratar al niño debe tener conocimiento del crecimiento y desarrollo de los arcos dentales , el laboratorista continúa con el proceso de elaboración de las prótesis con los modelos e información enviada del consultorio y con este trabajo multidisciplinario donde interviene el odontopediatra, laboratorista y en ocasiones el acompañamiento psicológico se conlleva a un plan de tratamiento que facilite al niño su incorporación a su medio social.
  • 4. OBJETIVOS GENERAL Mostrar la importancia estética y funcional de las prótesis dentales para niños en su proceso o plan de tratamiento ESPECÍFICOS ● Conocer la importancia del trabajo multidisciplinario que interviene en la elaboración de las prótesis dentales para niños ● Facilitar el proceso de elaboración de la prótesis a través del protocolo técnico ● Ayudar al niño a recuperar a través de la prótesis su parte funcional, estética y de inclusión en su medio social
  • 5. ANTECEDENTES • La odontología ha ido evolucionando, especializándose y ampliando su ámbito de trabajo, de este modo ha llegado a formar parte de sus disciplinas de la prótesis en pacientes infantiles, es un tratamiento dental importante por la aplicación de este mundo tan especial y está en constante evolución, las perdidas dentarias prematuras en niños dan por resultado a una alteración del equilibrio estructural de la eficiencia funcional y de la armonía estética que puede generar un trauma psicológico. Con la prótesis vamos a intentar devolver la función, la estética y evitar la aparición de anomalías foniátricas, hábitos perniciosos y consecuencias psicosociales
  • 6. VENTAJAS ● Evita el desplazamiento de los dientes cercanos tras la pérdida dental. Cuando el paciente adquiera una edad adulta se podrá colocar un implante dental ● Garantiza la masticación y funcionalidad de la boca del paciente ● Logra una estética perfecta y garantiza la sonrisa del adolescente, evitando problemas psicológicos
  • 7. DESVENTAJAS • La falta de colaboración del paciente y de sus padres puede hacer que el tratamiento fracase, ya sea por mala higiene oral que aumenta la retención de restos alimenticios y causa caries en los dientes permanentes o por falta del uso del aparato