El documento describe diferentes tipos de testimonios históricos que pueden utilizarse para enseñar historia a los estudiantes, incluyendo construcciones, objetos y documentos del pasado, así como testimonios actuales como museos, centros históricos y descripciones de eventos históricos. Recomienda estrategias docentes como presentar carteles sobre períodos históricos, proporcionar objetos antiguos a los estudiantes y realizar visitas educativas para acercar a los estudiantes al pasado.