Roles Y Tareas Del Docente En La Enseñanza de Cursos en Línea
1. Educación en Línea de la Web 2.0 Roles y Tareas del docente en la Enseñanza Flexible Miguel Ángel Niño Zambrano Prof. Universidad del Cauca Colombia - Popayán
2.
3.
4. Conceptos Básicos – Enseñanza Flexible Comunicación Profesores Estudiantes Fechas, recursos y productos definidos Sin fechas, libre y sin roles Estudiantes Profesores Comunicación Profesores Estudiantes Comunicación Formal Flexibilidad Distancia Transaccional
5.
6. Competencias del Profesor de cursos en línea Manejo de las TIC Diseño y gestión de Ambientes En línea Manejo Pedagógico Aprendizaje Abierto Comprensión Desafíos Sociales Manejo Excelente Disciplinar Actualización de Su profesión Ético, Coherente, Responsable Habilidades Comunicativas
11. Ejecución del Curso Planifica su tiempo Elige Recursos a ver Cumple Políticas U Realiza Talleres Entrega Productos a tiempo Gana autonomía en su capacitación Monitorea Asesora y Orienta Alienta Decide Rápidamente ROL SOCIAL ROL INTELECTUAL
12. Análisis del Curso Revisan y realimentan Productos Verifica el cumplimiento Califica Competencias Realimentación a Propio curso ROL INTELECTUAL
13.
14.
Notas del editor
Introducción a la Presentación Hoy en día estamos entrando a una era en la cual las tecnologías de la información y las comunicaciones – TIC, están en todo lo que hacemos, hasta el punto que hoy en día una persona promedio tiene un aparato de comunicación consigo en todo momento. Actualmente asistimos a una nueva era del uso de las TIC denominado la Web 2.0, entendida como un conjunto de herramientas en la Internet que nos ofrece la posibilidad de interactuar con cualquier usuario de la misma y en diferentes formas. En le contexto anterior es importante reflexionar acerca de: las implicaciones que el uso de la Web 2.0 puede tener en nuestras vidas y hacia donde queremos llegar con ellas. En el primer aspecto, reflexiones alrededor del uso de la Web 2.0, debemos tener en cuenta unas premisas importantes: Las TIC deben ser vista como herramientas que bien utilizadas podemos crear grandes soluciones a los problemas actuales. Pero mal utilizadas nos puede llevar a crear nuevos problemas inexistentes que podrían ser peores a los problemas conocidos. Las TIC deben ser gratuitas, de acceso universal, interactivas, de fácil uso y con la posibilidad de aportar y de recibir. Pero la característica más importante creo debe ser la consciencia de su uso, es decir que quien participa tenga claro que implicaciones tiene sus acciones y el alcance de las mismas tanto en otros como así mismo. Para el segundo aspecto, hacia dónde queremos llegar es preciso tener en cuenta que no ha límites, puesto lo imponen los usuarios, por ello es necesario reforzar éstas interacciones con redes sociales, las cuales deben autorregularse y evitar el uso de la Web 2.0 para situaciones no éticas y que degraden la sociedad. ¿Quienes deberían reforzar las redes?, Los docentes, comunidades, grupos y organizaciones con fines beneficios.