SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD

     1 el autor del texto esta imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no
      la describe?

Pienso que el autor la sueña por que imaginar una universidad con todo eso ideales que él
propone sería muy difícil, ya que en nuestra universidad hay diversidad de ideas y de
pensamientos en los cuales nunca se podría estar de acuerdo y así poder lograr una mejor
universidad para el beneficio de todos.

     2 crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la UNIATLANTICO. ¿Por
      qué?

Literalmente creo que si porque la verdad aunque solo sea en imaginación si nosotros nos
propusiéramos como estudiantes mejorar nuestra universidad lo podríamos lograr. Pero
desafortunadamente hay muchos que no pensamos igual y que además no valoramos lo que
tenemos.

     3 ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?

“sentirla como propia”: pienso que el autor con esta frase nos quiere decir es que nos sintamos
dueños de nuestra universidad aun sin serlo, tener sentido de pertenencia con todo lo que está en
ella y cuidarla.

“vivir la intimidad”: con esta expresión nos quiere decir que podamos estar en libertad.

“gozar del silencio”: pienso que lo ideal de esta expresión es que en los lugares donde estemos
gocemos de la paz y la tranquilidad que necesitamos para lograr una buena concentración y
mejorar asi nuestros conocimientos.

“vivir los diferentes espacios”: por ultimo creo que lo que el autor nos quiere decir con esta
expresión es que disfrutemos de cada espacio que tenemos en nuestra universidad, Que lo
apreciemos, que lo valoremos y así mejorar cada día mas nuestra universidad que tanto nos
brinda como estudiantes para formarnos.

     4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. De que otra forma
      podríamos aprender

Nosotros como personas podemos aprender en nuestro diario vivir con cada cosa que hacemos y
en cada cosa que nos desempeñamos cada día. Así vamos aprendiendo a mejorar nuestro
carácter, actitudes, y adquiriendo nuevas habilidades y destrezas.
 5. ¿que cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas

Pues doria enseñar a los demás a:

    Tener buenos modales.

    Enseñarles a llevar una buena convivencia con las demás personas.

    Darles educacion informal, impartiendo nuestros conocimientos.



    6. Estas informada de lo que ocurre con tu universidad día a día. De que forma te llega la
     información.

No estoy informada de lo que ocurre día a día en mi universidad, ya que desafortunadamente las
personas que saben cierta información no la difunden y muchas veces nos encontramos con
sorpresas en la universidad o con cosas que desconocemos.

La única forma que pueda saber lo que ocurre en mi universidad es por medio de las redes
sociales.

    7. Qué ocurre si no se tiene información

Muchas veces si no estamos informados, pues obviamente no vas a saber qué es lo que está
ocurriendo y por lo tanto no vamos a ser participes de dicho evento.



    8. Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologias. porque

Mas que importante creo que es una necesidad ya que a medida que pasan los años la tecnología
va avanzado y muy aceleradamente y pues en la actualidad nosotros no nos podemos quedar
atrás y además en estos momentos la tecnología se considera como un método de estudio y
aprendizaje.



    9. Si fueses el representante de tu universidad qué harías por tu ciudad.

Pues sinceramente si fuera el representante de mi universidad trabajaría por ella más no por mi
ciudad. Porque si es mi universidad la que me está brindando sus conocimientos para formarme
trabajaría en pro para ella y así lograr una mejor educación y formación.

Impartiría métodos para Que haya una mejor Comunicación entre todos Los que somos parte de
Ella.
MI UNIVERSIDAD SOÑADA

    Sueño una universidad con mejores ideales, que halla libre expresión, mejor comunicación
     e información para así ser participes de los eventos que a diario se realizan en ella.

    Sueño con una universidad sin problemas, con muchos beneficios para los estudiantes que
     nos ayuden cada día para ser mejore personas y así salir adelante con nuestras carreras

    Sueño con una universidad llena de ilusiones y pensamiento, con un excelente sentido de
     pertenencia.




POSIBLE FINAL DE “SOMBRERO CHINO”

    Al parecer José quería comprar un sombrero vueltiao original, pero a raíz de que se había
     dicho que se estaba presentando el comercio ilegal de dichos sombreros el no se decidía a
     comprarlo; por tal motivo la única manera que consiguió para mejorar esta situación fue
     presentar una queja o denuncia ante las autoridades competentes para que tomaran las
     medidas necesarias de dicho asunto y así lograr que se eliminara del mercado la venta de
     mercancía ilegal y se procediera al decomiso y cierre de los establecimientos ya que esto
     estaba perjudicando a los artesanos colombianos.
UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON UNA O VARIAS DE LAS ÁREAS



    Eliminación      de      la      barrera             Distrito
     arquitectónica.                               Participación ciudadana.
    Creación      de    un    circuito    de             Salud.
     alimentadores de transmetro por la cra              Deporte
     38.                                                Juventud
    Creación de una pista de patinaje.                   Cultura
    concurso de graffiti.                              Educación
    Taller de alimentación sana.
    Juegos populares en la calle.
    yoga en el centro cívico


REALIZADO POR:

SANDRA HIGGINS

FACULTAD DE NUTRICION Y DIETETICA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIRProyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
Myriam Giraldo Ospina
 
ELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
ELEMENTOS DEL ARTE VISUALELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
ELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
gladys
 
Proyecto de arte y cultura
Proyecto de arte y culturaProyecto de arte y cultura
Proyecto de arte y cultura
irmacastillo
 
Proyecto de expresión plástica
Proyecto de expresión plásticaProyecto de expresión plástica
Proyecto de expresión plástica
curso12
 
Secuencia de actividades (artes visuales)
Secuencia  de actividades (artes visuales)Secuencia  de actividades (artes visuales)
Secuencia de actividades (artes visuales)
TerceroMagisterio
 

La actualidad más candente (20)

Triptico kt
Triptico ktTriptico kt
Triptico kt
 
La Cultura
La CulturaLa Cultura
La Cultura
 
Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIRProyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
Proyecto artístico cultural: EL ARTE Y LA CULTURA UN MUNDO POR DESCUBRIR
 
Ecuador
EcuadorEcuador
Ecuador
 
Arte moderno
Arte modernoArte moderno
Arte moderno
 
ARTISTICA.pdf
ARTISTICA.pdfARTISTICA.pdf
ARTISTICA.pdf
 
La Interculturalidad.pdf
La Interculturalidad.pdfLa Interculturalidad.pdf
La Interculturalidad.pdf
 
Planf.anual artes visuales 5 a 8 (1)
Planf.anual artes visuales 5 a 8 (1)Planf.anual artes visuales 5 a 8 (1)
Planf.anual artes visuales 5 a 8 (1)
 
ELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
ELEMENTOS DEL ARTE VISUALELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
ELEMENTOS DEL ARTE VISUAL
 
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
Importancia del-arte-en-la-sociedad-y-la-educación-presentacion-1ra-parte-6-s...
 
Proyecto de arte y cultura
Proyecto de arte y culturaProyecto de arte y cultura
Proyecto de arte y cultura
 
Instituciones publicas
Instituciones publicasInstituciones publicas
Instituciones publicas
 
Proyecto de expresión plástica
Proyecto de expresión plásticaProyecto de expresión plástica
Proyecto de expresión plástica
 
ELEMENTOS DE LA DANZA.pdf
ELEMENTOS DE LA DANZA.pdfELEMENTOS DE LA DANZA.pdf
ELEMENTOS DE LA DANZA.pdf
 
GUÍA DE APLICACIÓN TALLER DE ARTE EN A DIBU - ARTE.
GUÍA DE APLICACIÓN TALLER DE ARTE EN A DIBU - ARTE.GUÍA DE APLICACIÓN TALLER DE ARTE EN A DIBU - ARTE.
GUÍA DE APLICACIÓN TALLER DE ARTE EN A DIBU - ARTE.
 
ETNIAS DE ECUADOR
ETNIAS DE ECUADORETNIAS DE ECUADOR
ETNIAS DE ECUADOR
 
La intercultural
La interculturalLa intercultural
La intercultural
 
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)
 
Secuencia de actividades (artes visuales)
Secuencia  de actividades (artes visuales)Secuencia  de actividades (artes visuales)
Secuencia de actividades (artes visuales)
 
EL ARTE ECUATORIANO
EL ARTE ECUATORIANOEL ARTE ECUATORIANO
EL ARTE ECUATORIANO
 

Destacado

Introducción y capítulo 1
Introducción y capítulo 1Introducción y capítulo 1
Introducción y capítulo 1
aapsil
 
Trabajo con power point
Trabajo con power pointTrabajo con power point
Trabajo con power point
karo85
 
Procesador de textos word
Procesador de textos wordProcesador de textos word
Procesador de textos word
Antonio Campos
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
Jhoan Alexis Ramos Sinche
 

Destacado (20)

Arte de escribir y hablar
Arte de escribir y hablarArte de escribir y hablar
Arte de escribir y hablar
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
 
DEFINICIONES GENERALES
DEFINICIONES GENERALES DEFINICIONES GENERALES
DEFINICIONES GENERALES
 
Que fa un comerciant en el context actual, Piu et Nau per Lavinia Mayer en ES...
Que fa un comerciant en el context actual, Piu et Nau per Lavinia Mayer en ES...Que fa un comerciant en el context actual, Piu et Nau per Lavinia Mayer en ES...
Que fa un comerciant en el context actual, Piu et Nau per Lavinia Mayer en ES...
 
Introducción y capítulo 1
Introducción y capítulo 1Introducción y capítulo 1
Introducción y capítulo 1
 
Trabajo con power point
Trabajo con power pointTrabajo con power point
Trabajo con power point
 
Caste
CasteCaste
Caste
 
Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su ent...
Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su ent...Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su ent...
Interrelación, comunicación y observación con la persona dependiente y su ent...
 
capstone2.0
capstone2.0capstone2.0
capstone2.0
 
deck-women-who-code
deck-women-who-codedeck-women-who-code
deck-women-who-code
 
Eilemberg
EilembergEilemberg
Eilemberg
 
Proceso de la digestion
Proceso de la digestionProceso de la digestion
Proceso de la digestion
 
Ventajas e instalacíon de bonita soft
Ventajas e instalacíon de bonita softVentajas e instalacíon de bonita soft
Ventajas e instalacíon de bonita soft
 
Presentation asme idetc_2014
Presentation asme idetc_2014Presentation asme idetc_2014
Presentation asme idetc_2014
 
Procesador de textos word
Procesador de textos wordProcesador de textos word
Procesador de textos word
 
Nuestra señora de Sabiduria
Nuestra señora de SabiduriaNuestra señora de Sabiduria
Nuestra señora de Sabiduria
 
Red social you tube
Red social you tubeRed social you tube
Red social you tube
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Bacterias
BacteriasBacterias
Bacterias
 
La miel 2
La miel 2La miel 2
La miel 2
 

Similar a Actividad 1 sueño con mi universidad

Cultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandezCultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandez
jeisson_10
 
Cultura ciudadana luis anillo
Cultura ciudadana luis anilloCultura ciudadana luis anillo
Cultura ciudadana luis anillo
luchoanillo
 
Cultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandezCultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandez
jeisson_10
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
Dayanita725
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
dianafarley
 
Actividad 1 sueño con mi universidad
Actividad 1 sueño con mi universidadActividad 1 sueño con mi universidad
Actividad 1 sueño con mi universidad
rathzelmejia
 
Actividad de cultura ciudadana
Actividad de cultura ciudadanaActividad de cultura ciudadana
Actividad de cultura ciudadana
Jenifer Berna
 
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid NietoCultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Ingrid Aguilar
 

Similar a Actividad 1 sueño con mi universidad (20)

Cultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandezCultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandez
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana luis anillo
Cultura ciudadana luis anilloCultura ciudadana luis anillo
Cultura ciudadana luis anillo
 
Cultura ciudadana presentación.
Cultura ciudadana presentación.Cultura ciudadana presentación.
Cultura ciudadana presentación.
 
Cultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandezCultura ciudadana jeisson fernandez
Cultura ciudadana jeisson fernandez
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Actividad 1 sueño con mi universidad
Actividad 1 sueño con mi universidadActividad 1 sueño con mi universidad
Actividad 1 sueño con mi universidad
 
Cultura ciudadana
Cultura ciudadanaCultura ciudadana
Cultura ciudadana
 
Diapositivas cultura ciudadana nadia fontalvo
Diapositivas cultura ciudadana nadia fontalvoDiapositivas cultura ciudadana nadia fontalvo
Diapositivas cultura ciudadana nadia fontalvo
 
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANACÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
CÁTEDRA VIRTUAL CULTURA CIUDADANA
 
Catedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadanaCatedra virtual de cultura ciudadana
Catedra virtual de cultura ciudadana
 
Catedra de cultura ciudadana
Catedra de cultura ciudadanaCatedra de cultura ciudadana
Catedra de cultura ciudadana
 
cultura ciudadana
cultura ciudadanacultura ciudadana
cultura ciudadana
 
Cátedra virtual cultura ciudadana UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Cátedra  virtual  cultura  ciudadana UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICOCátedra  virtual  cultura  ciudadana UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
Cátedra virtual cultura ciudadana UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
 
Actividad de cultura ciudadana
Actividad de cultura ciudadanaActividad de cultura ciudadana
Actividad de cultura ciudadana
 
Unidad n1
Unidad n1Unidad n1
Unidad n1
 
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche MarquezActividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
Actividad individual Unidad 1 Cesar Augusto Severiche Marquez
 
cultura ciudadana
cultura ciudadanacultura ciudadana
cultura ciudadana
 
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid NietoCultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
Cultura ciudadana unidad 1 Ingrid Nieto
 

Último

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

Actividad 1 sueño con mi universidad

  • 1. ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD  1 el autor del texto esta imaginando una universidad. ¿Por qué crees que la sueña y no la describe? Pienso que el autor la sueña por que imaginar una universidad con todo eso ideales que él propone sería muy difícil, ya que en nuestra universidad hay diversidad de ideas y de pensamientos en los cuales nunca se podría estar de acuerdo y así poder lograr una mejor universidad para el beneficio de todos.  2 crees que esta universidad que esta imaginando puede ser la UNIATLANTICO. ¿Por qué? Literalmente creo que si porque la verdad aunque solo sea en imaginación si nosotros nos propusiéramos como estudiantes mejorar nuestra universidad lo podríamos lograr. Pero desafortunadamente hay muchos que no pensamos igual y que además no valoramos lo que tenemos.  3 ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? “sentirla como propia”: pienso que el autor con esta frase nos quiere decir es que nos sintamos dueños de nuestra universidad aun sin serlo, tener sentido de pertenencia con todo lo que está en ella y cuidarla. “vivir la intimidad”: con esta expresión nos quiere decir que podamos estar en libertad. “gozar del silencio”: pienso que lo ideal de esta expresión es que en los lugares donde estemos gocemos de la paz y la tranquilidad que necesitamos para lograr una buena concentración y mejorar asi nuestros conocimientos. “vivir los diferentes espacios”: por ultimo creo que lo que el autor nos quiere decir con esta expresión es que disfrutemos de cada espacio que tenemos en nuestra universidad, Que lo apreciemos, que lo valoremos y así mejorar cada día mas nuestra universidad que tanto nos brinda como estudiantes para formarnos.  4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad. De que otra forma podríamos aprender Nosotros como personas podemos aprender en nuestro diario vivir con cada cosa que hacemos y en cada cosa que nos desempeñamos cada día. Así vamos aprendiendo a mejorar nuestro carácter, actitudes, y adquiriendo nuevas habilidades y destrezas.
  • 2.  5. ¿que cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas Pues doria enseñar a los demás a:  Tener buenos modales.  Enseñarles a llevar una buena convivencia con las demás personas.  Darles educacion informal, impartiendo nuestros conocimientos.  6. Estas informada de lo que ocurre con tu universidad día a día. De que forma te llega la información. No estoy informada de lo que ocurre día a día en mi universidad, ya que desafortunadamente las personas que saben cierta información no la difunden y muchas veces nos encontramos con sorpresas en la universidad o con cosas que desconocemos. La única forma que pueda saber lo que ocurre en mi universidad es por medio de las redes sociales.  7. Qué ocurre si no se tiene información Muchas veces si no estamos informados, pues obviamente no vas a saber qué es lo que está ocurriendo y por lo tanto no vamos a ser participes de dicho evento.  8. Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologias. porque Mas que importante creo que es una necesidad ya que a medida que pasan los años la tecnología va avanzado y muy aceleradamente y pues en la actualidad nosotros no nos podemos quedar atrás y además en estos momentos la tecnología se considera como un método de estudio y aprendizaje.  9. Si fueses el representante de tu universidad qué harías por tu ciudad. Pues sinceramente si fuera el representante de mi universidad trabajaría por ella más no por mi ciudad. Porque si es mi universidad la que me está brindando sus conocimientos para formarme trabajaría en pro para ella y así lograr una mejor educación y formación. Impartiría métodos para Que haya una mejor Comunicación entre todos Los que somos parte de Ella.
  • 3. MI UNIVERSIDAD SOÑADA  Sueño una universidad con mejores ideales, que halla libre expresión, mejor comunicación e información para así ser participes de los eventos que a diario se realizan en ella.  Sueño con una universidad sin problemas, con muchos beneficios para los estudiantes que nos ayuden cada día para ser mejore personas y así salir adelante con nuestras carreras  Sueño con una universidad llena de ilusiones y pensamiento, con un excelente sentido de pertenencia. POSIBLE FINAL DE “SOMBRERO CHINO”  Al parecer José quería comprar un sombrero vueltiao original, pero a raíz de que se había dicho que se estaba presentando el comercio ilegal de dichos sombreros el no se decidía a comprarlo; por tal motivo la única manera que consiguió para mejorar esta situación fue presentar una queja o denuncia ante las autoridades competentes para que tomaran las medidas necesarias de dicho asunto y así lograr que se eliminara del mercado la venta de mercancía ilegal y se procediera al decomiso y cierre de los establecimientos ya que esto estaba perjudicando a los artesanos colombianos.
  • 4. UNE CON UNA FLECHA CADA PROPUESTA CON UNA O VARIAS DE LAS ÁREAS  Eliminación de la barrera  Distrito arquitectónica.  Participación ciudadana.  Creación de un circuito de  Salud. alimentadores de transmetro por la cra  Deporte 38.  Juventud  Creación de una pista de patinaje.  Cultura  concurso de graffiti.  Educación  Taller de alimentación sana.  Juegos populares en la calle.  yoga en el centro cívico REALIZADO POR: SANDRA HIGGINS FACULTAD DE NUTRICION Y DIETETICA