Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Mapas Conceptuales: Arte precolombino, colonial, republicano y popular.
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
I. U. P. “Santiago Mariño”
Maturín, Estado-Monagas
Profesora:
Yaritza Idrogo
Bachiller:
Salina Freddy
C. I. V-20.915.411
Escuela (42)
2. En 320-1527
Arte Maya
En 1325-1521
Arte Azteca
En 1440-1532
Arte Inca
Ocurrió en
Guatemala, Península
de Yucatán ( México ) y
Honduras
Ocurrió en
Centro y sur de México
Ocurrió en
Perú, Colombia, Chile y
Argentina
Importancia
Desarrollo humano Patrimonio de la humanidad
para
como
3. Periodos Fue desarrollada Estaba al servicio
Españolas y
portuguesas
en América
latina, en los
siglos
XVI,XVII,XVIII
Por artesanos indios y maestros europeos Misión evangelizadora
de los conquistadores
Decae en los inicios de
Los temas
Son los religiosos
La independencia, donde la producción de
imágenes en el ámbito religioso
Como
Pinturas
Piezas de esculturas
Catedrales
4. Nació
En 1830-1870
En este periodo
En la música La pintura histórica
En épocas de la
guerra, para alejar
la tensión que
ésta causaba
La arquitectura; se
construyeron famosas obras
y edificaciones como el
capitolio federal
La escultura es el tema principal
de las representaciones de
vírgenes y santos, patrimonios y
personajes ilustres
Desapareció la hegemonía el templo como
centro de las actividades culturales, para dar
paso a los salones de primera elite luego de los
teatros
Alcanza los lienzos de los maestros
criollos como: Arturo Michelena,
Martin Tovar y Tovar, Cristóbal
Rojas y Antonio Herrera Toro
5. Puede entenderse como: Se dice
Arte elístico, arte
popularizado o arte
mayoritario.
Que es el arte
comercializado.
Arte de masas, cultura
de masas.
Se define
Como la reproducción en masa o industrializada de objetos artísticos.
Mas que un valor artístico las producciones de este arte suele
clasificarse como un arte de antivalor o pseudoarte